【題目】
大學畢業季，校園有大量棄置的自行車，如果你是校學生會的成員，你會怎么處理?
【參考答案】
自行車是大學生最常用的代步工具，方便耐用，只是由于畢業時不方便帶走，每年都會出現大量的棄置現象。這些無主自行車不僅占用停車處，而且是巨大的浪費，我們應該對這一資源加以回收利用，重新使其為廣大學生服務。
我會帶領校學生會的成員組成一個自行車處理工作小組，作好工作方案，按照宣傳、甄別、回收、修理、分發的步驟來進行處理：
第一，在宣傳階段，我們會把回收棄置自行車的消息通過校園網站、校廣播、宣傳欄、宿舍樓道通知等方式廣為傳播，號召尚未離校的畢業生主動將不用的自行車捐贈到校學生會指定的地點。
第二，在甄別階段，我會與宿舍樓管、車棚管理人員一起，給疑似棄置的自行車集中擺放，并貼上識別標簽。同時，繼續宣傳回收自行車的消息，請同學們注意將正在使用的自行車停放在指定區域，避免與廢棄自行車混淆。
第三，在回收階段，我會和小組成員一起，將棄置自行車進行新舊程度分類，處理掉一批損壞嚴重的，用賣廢鐵的錢修理一批有小毛病的。然后清點數量，進行分類并編號。
第四，在分發階段，我們會向學校申請，把這批自行車作為學校公共資源進行使用，免費租借給本校學生，并制定管理規范，并在自行車上制作醒目標志，用于區分屬于個人還是公共資源，也有利于加強監督管理，合理保護公共資源。
相信通過以上的工作，可以最大程度地減少浪費，回收資源。在這個過程中，我們也可以積累處理經驗，今后可以開展更多類似的活動，把更多的廢舊物品利用起來，為建設節約型校園創造良好條件。
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