【真題】

一個家庭培養一個大學生一般花費幾萬元，而現在社會上很多大學生找不到工作，收入還不如農民工，所以，社會上開始流行“讀書無用論”的觀點，請談談你對“讀書無用論”的看法。

【參考答案】

“讀書無用論”的蔓延，反映出了當今社會讀書心態的浮躁，這不利于社會的進步和國民整體素質的提升。“讀書無用論”之所以出現，我認為主要有以下幾方面的原因：

第一，人們對于讀書的錯誤觀念是導致“讀書無用論”滋生蔓延的主要原因。“讀書改變命運”已成為大多說社會公眾接受的理念，然而，隨著近年來教育體制的改革，高等教育由“精英化”向“大眾化”的轉變，大學生不再是“香餑餑”，加之嚴峻的就業壓力，大多數大學畢業生存在就業難、收入低、無保障等問題，這就使許多人感到讀書并不能如己所愿改變命運，因此而放棄讀書。

第二，教育高收費是促使“讀書無用論”滋生蔓延的現實因素。現行的教育收費標準，特別是高等教育收費標準已經遠遠超出了部分農民的經濟承受能力，而在高成本教育投資的背后，還存在著較大的教育投資風險，一旦大學畢業找不到工作，就成為家庭的一大負擔，甚至說還不如早年出去打工的農民工，在利益的權衡下，放棄讀書就成為許多農村家庭的選擇。

第三，教學內容、課程設置等方面與社會需求的脫節是“讀書無用論”產生的重要原因。當前，我們的教育改革還未能很好的將基礎教育與職業教育有機結合起來，教育偏重于基礎知識的教學，教學內容與現實的勞動生活相脫節，對于實際的社會生活缺少指導意義。而在社會變革過程中出現的一些沒有文化、不懂法律的人成了“暴發戶”，他們“現實的”人生“經歷”往往成為“讀書無用論”者的“標榜”。

針對這樣現實，我認為我們要扭轉“讀書無用論”的誤導，讓讀書回到正道上來，還有許多工作要做。

一方面，我們要端正讀書的動機，打消那種功利化的讀書思維，本著長知識，增才干的態度來讀書，好好珍惜我們的大好年華，抓住我們校園的美好時光學習一些實實在在地知識，而不是混日子，只為那一紙畢業證書，真正體現出讀書的價值。

另一方面，我們應該加快教育體制改革，更加注重教育的實用性和科學性，教學的內容和專業的設置應與社會需求密切接軌，為社會培養有用之才;同時，做好就業服務工作，提升大學畢業生的待遇水平，增加讀書的回報率;另外，改革教育收費制度，加大政府投入，引入社會資金切實減輕學生的經濟負擔。