【背景資料】
因其他轄區的學生在秋游時發生意外事故，南京鼓樓區教育局便緊急叫停了自己轄區內所有學校的秋游活動，這種做法，讓童心難以接受，于是南京一名小學四年級學生在《致鼓樓區教育局局長的一封信》里面的公開“吐槽”。
【標準表述】
少年有獨立意識，少年有不服從的精神，中國未來一代才能真正具有自由精神和獨立人格。比起小學生這種率真，相關教育權力實在有些虛偽。只要有起碼的常識，就會知道秋游很有必要，而保障學生安全是教育管理部門的責任?？吹絼e的轄區出了安全事故，就認為“把學生關在教室里才安全”，這是典型的不作為，是缺乏責任擔當的表現。
在很多學校名存實亡的不只是秋游、春游，還有課間活動。一些學校竟然組織“操場春游”，甚至讓學生在座位上度過“課間十分鐘”，由此讓學生遠離自然，剝奪他們自由玩耍的權利。如此冠冕堂皇地以安全為借口，將學生封閉在四角天空里，是應試教育催生出來的固化教育思維模式。而教育者長期鉗固學生的思維，最終也會讓自己看不到外面世界的自由美好，失去自由精神和獨立人格。
【具體措施】
首先，相關政府主管部門以及相關行業協會也應制定學生春秋游的相關標準，對組織春秋游的旅行社進行資格和質量審定，不達標旅行社禁止組織春秋游，要求旅游車司機以及導游培訓持證上崗，嚴格把關。
其次，出臺相關法律法規，用制度護航。不能因為“害怕出事”，就將所有活動都取消，讓孩子為事故買單。
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