1.師生關系中最基本的一種關系是( )。
A.工作關系B.心理關系C.道德關系D.個人關系
2.教師職業道德的核心是( )。
A.忠于人民的教育事業B.熱愛學生C.團結協作D.以身作則
3.以無序、隨意、放縱為特征的師生關系模式屬于( )。
A.管理型B.放任型C.專制型D.民主型
4. 引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一個目標的內在心理過程，叫做()
A. 注意 B.需要 C.動機 D.興趣
5. 人的健康不僅要有健康的身體，還要有( )
A. 健康的人格 B.健康的習慣 C.健康的心理 D.健康的生活
6. 完形——頓悟學說的理論是由以下哪位心理學家提出的( )
A. 苛勒 B.斯金納 C.桑代克 D.布魯納
7. 學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和( )
A. 計劃策略 B.組織策略 C.調節策略 D.監視策略
8. 個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態到目標狀態的過程，叫做( )
A. 發現問題 B.理解問題 C.問題檢驗 D.問題解決
9. 一般認為，態度與品德形成過程經歷三個階段：依從、認同和( )
A. 行動 B.內化 C.執行 D.泛化
10. 如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是( )
A. 形成性評價 B.定性評價 C.定量評價 D.考查性評價
答案：
1. A 2. B 3.B4.C5. C 6.A7. B8. D 9.B10. A
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