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資料分析的公式與利潤問題的公式時非常相似的，資料分析是增長量、增長率、本期量、上期量之間的關系；而利潤問題是利潤、利潤率、成本、售價四個量之間的關系，大家將兩組公式對照一下發現，形式完全一樣，所以我們只需記憶一組公式即可，然后按照：

增長量==利潤

增長率==利潤率

上期量==成本

本期量==售價

進行公式之間的轉化即可。

本文將以資料分析公式為例進行公式記憶講解，同學們可以自行按照上述轉化公式轉化為利潤問題公式的記憶方法。

下面將給大家介紹四種能夠讓大家在考試過程中不用再發愁不知道公式的方法，希望大家將他們綜合運用，這樣才能打好資料分析和利潤問題的基礎。

1.公式推導法

（1）增長量=本期的量-上期的量

（2）增長率=量/上=（本-上）/上=本/上-1（可以記憶為：增長率=倍數-1）

（3）由（2）可以推出：量=率*上，所以：本=上+量=上+上*率=上*（1+率），從而推出：上=本/（1+率）

（4）將上=本/（1+率）帶入量=率*上得出：量=率*本/（1+率）

紅色部分是我們應該著重記憶的公式，這樣的推導方式能夠讓我們將各個公式間的聯系建立起來，加深對各個公式的理解與記憶。

2.聯想記憶法

我們發現資料分析的公式從根本上講就是：量、率、本、上，這四個量之前的關系，只要給出四個中的兩個量就可以求出其他兩個量，我們可以通過這種方式加深對資料分析公式的理解。

例如：

（1）給出量和率如何求出本和上

上=量/率

本=（1+率）量/率

（2）給出本和率如何求上和量

上=本/（1+率）

量=本*率/（1+率）

這里只給出了兩種，那么一共是有六種可能，通過這種方式可以繼續搭建腦海中各個公式的橋梁并且與題目有一個很好的對接。

3圖形記憶法

我們發現資料分析的公式從根本上講就是：量、率、本、上，而這四個量中最最重要的是率，如果我們能夠在腦海中搭建一個由率出發，開往其他三個量的網絡，那么將會使得我們的記憶更加牢靠和有效。

4、應對考試法

在行測考試開始考試前，會先將試卷和草稿紙發到考生手里，這時候是不能在試卷上進行答題的，但是可以在草稿紙上書寫內容，在完成了信息寫后，剩下的時間將用來書寫資料分析公式。因為在高壓的環境下很有可能將我們已經背好的公式忘記，為了防止這種現象，我們可以用這段時間將公式書寫在草稿紙上，當我們做到資料分析題目的時候就可以對照公式直接選用就可以了，這就避免了因為緊張導致的公式忘記或者公式記憶差錯。

這樣的記憶方法卓博教育專家已經讓一些考生試驗過，效果非常明顯，公式記憶再也不是一個難題，卓博教育希望大家能將這四種方法結合使用，這樣才能使我們的公式記憶更加牢靠，希望通過此文可以幫助更多的人搞定資料分析和利潤問題公式。

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