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職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

本技能測試考試說明以教育部2014年頒布《中等職業學校專業教學標準》為指導，按《2015年福建省高等職業教育入學考試大綱》的要求，以《幼兒園教師專業標準》對專業能力的基本要求為導向，針對福建省中等職業學校學前教育專業學生應掌握專業核心技能和基本藝術技能而編制。

本考試說明涉及目前中等職業學校學前教育專業五大領域教學法、環境創設與教玩具制作、教師口語以及音樂、美術、舞蹈、鋼琴等相關專業核心技能與基本藝術技能課程的學習內容，兼顧中職學前專業學生技能培養和未來本科階段專業學習的銜接需要，主要考核考生從事幼教職業應掌握的初步專業實踐能力和基本藝術技能。

Ⅰ 測試內容與測試要求

本次技能測試內容涉及“語言表現”、“ 美工及環境創設”、“ 自選才藝”三個測試項目,由三個測試項目組成兩種方案，從兩種方案中選取一種方案進行命題。

一、項目1（語言表現測試）

測試內容：兒歌朗讀、故事講述

測試要求：

(1)能夠理解幼兒文學作品并用語言表現;

(2)能夠結合幼兒文學作品初步進行幼兒園活動方案設計;

(3)能夠清晰地表述自己的設計思路。

二、項目2（美工及環境創設測試）

測試內容：依據主題進行環境創設

測試要求：

(1)熟練掌握藝術字、繪畫、手工等各種技能;

(2)能夠依據主題進行幼兒園班級環境創設。

三、項目3（識譜視唱測試）

測試內容與測試要求：

（1）能熟練掌握五線譜和簡譜視唱；

（2）具有一定的藝術表現能力。

四、評分標準與分值比例

方案一：項目1加項目3

方案二：項目2加項目3

Ⅱ 測試形式與環境

一、測試形式

各個項目均由主考方提供素材現場測試。

二、測試環境

1、項目2：30人一個考室,學生自帶12色油畫棒、黑色勾線筆、鉛筆一只、橡皮擦一塊，其它材料由主考方提供。

2、項目1和項目3： 主考室一間（配有一架鋼琴），備考室一間。

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