一、辦學條件

物流管理專業現有具有碩士以上學位的專職和兼職教師占55%以上，雙師型教師占63%。為了加強學生動手能力的培養，學院建立了諸如蘇果超市、大潤發超市等多家實訓基地。近幾年，學院加大了投資，陸續建成了實訓大樓、大學生活動中心、塑膠田徑運動場等硬件，同時添置了大量圖書、儀器設備。經過不斷的投入，我院總資產達14160.12萬元，教學儀器設備總值達到1103.13萬元，生均教學儀器設備值為 4702元。

二、就業前景

隨著我國物流行業快速發展，各公司紛紛大力招攬物流人才。在未來的幾年里，聯邦快遞的員工隊伍將以每年20％的速度增長；UPS也不斷擴大在華員工隊伍；另一快遞巨頭TNT則宣稱，到2010年，TNT中國員工的人數將在現有3000名的基礎上增加10倍。物流人才需求正在中國急劇升溫。業內專家表示，未來7至10年，中國都將處于物流人才需求的高峰期。我國的現代物流已經進入快速增長、全面發展的新時期。中國物流與采購聯合會常務副會長丁俊發預計，中國物流需求高速增長期將持續10~15年，特別是在“十二五”期間，隨著國民經濟的穩定快速發展和進出口貿易的進一步擴大，物流需求的規模還將繼續擴大。目前，物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一。

三、主干專業課程及簡介

1．管理學基礎

通過科學地講授管理的基本概念、基本原理、基本方法，管理職能及管理過程等,使學生掌握管理的方式方法,鍛煉、提高學生的基本管理水平和組織文化的培養。

2．基礎會計

通過本課程的學習，使學生掌握會計學的基本理論、牢固掌握會計假設、會計原則、會計科目和帳戶、復式記賬等概念；熟悉會計工作的業務技能、具體程序和要求，能夠理解和熟練運用會計審算方法景象賬務處理，準確熟練地制作記賬憑據、登記帳簿；對出納處理、會計核算賬務處理的時間問題、特別是會計報表，具有一定的分析能力提供財務管理決策基本依據；能勝任會計崗位之職，能夠科學、規范的進行手工操作和電腦操作。

3．經濟法基礎

通過學習《經濟法基礎》，使學生弄清有關法律的范疇，理解經濟法的基礎理論，熟練掌握和運用各種基本的經濟法規，掌握實務性知識，正確認識經濟法在國民經濟和社會發中的地位和作用。

4．現代物流基礎

本課程旨在通過現代物流管理基礎知識的學習，培養學習理解險地物流管理的能力。在教學中堅持物流管理專業的培養目標，以助理物流師考證鑒定要素為講課重點，合理安排教學時間，最終保證完成考證中涉及到本課程的全部內容。

5．市場營銷

通過理論和實踐教學，使學生確立正確的營銷理念，掌握市場營銷基本策略，為學習后續的營銷實務課程和實際應用打好扎實的觀念基礎和理論基礎。

6．國際貿易實務

通過教學與實踐，使學生系統地學習國際貿易理論和實務，使學生掌握國際貿易的基本理論，對國際貿易中的實際問題，具有一定的分析、解決能力。

7．電子商務

通過本課程的學習使學生全面系統地掌握地掌握電子商務領域各個方面的知識，并能將所學的知識應用于實踐。

8．配送實務管理

講授物流中配送環節的特點、合理編制配送作業計劃的基本要領和技術，現代物流與配送系統作業方法及流程。該課程的開設旨在使學生全面了解物流配送的基本內容、基本原理，現代物流配送的方式與技術，物流配送中心的運輸與信息管理、企業物流配送的基本方式、作業管理與運作要求。

9．倉儲管理實務

講授倉儲管理概論、商品驗收入庫、出庫、保管和養護、倉儲安全等內容。使學生掌握現代倉儲管理的基本理論和物品動態以及靜態管理的基本方法，具備倉庫規劃與設計的能力；根據倉庫管理流程進行物品出入庫以及在庫管理能力；商品養護及倉庫安全管理能力；倉儲設備操作及使用能力；倉儲信息化管理能力。

10．物流運輸業務管理

講授公路、鐵路、水路、航空和管道等現代物流主要運輸方式的特點和操作流程，重點講解五種運輸方式的運費計算。掌握運輸合同、單證與運輸糾紛的解決辦法。能夠充分利用現有條件組織企業運輸，實現運輸優化。

11．供應鏈管理

本課程旨在通過供應鏈知識的學習，培養學生理解現代物流和企業供應鏈管理的能力，并幫助學生進行助理物流師的考證的相關內容的學習。

12．生產運作管理

通過學習本課程，使學生掌握生產與運作管理的基本概念和內容，達到對生產與運作管理在生產的具體運用有較明確的了解，同時對加工制造業或服務業運用運作管理的基本理論有清晰的把握。在此基礎上，能較靈活運用生產運作管理的理論和方法分析解決一些實際問題，這就是生產與運作管理課程理論與實際相結合所要求，是生產與運作管理課程教學目標所要達到的目的。

13．商品采購管理

本課程旨在通過商品采購管理的學習，培養學生理解和掌握采購管理相關理論和知識，能夠勝任物流企業的崗位需要。

14．報關業務

本課程主要闡述了報關的基本知識、我國的貿易管制制度、通關程序、進出口稅費、商品歸類、報關單的填制等內容?！秷箨P業務》是為學生取得報關員資格證、從事外貿業務而開設的，屬于專業技術能力版塊。通過本課程的學習，力爭能使學生通過報關員資格考證，能解決報關中遇到的一些問題，能勝任報關員、外貌業務員等崗位。

15．客戶關系管理

使學生能系統地掌握客戶資源管理理論，理解電子商務時代客戶關系管理的基本運作模式，具備在網絡化社會中利用電子商務技術來規劃客戶關系管理系統的基本技能。

16．第三方物流

本課程旨在通過第三方物流的學習，培養學生理解和掌握第三方物流的相關理論和知識，能夠勝任物流企業的崗位需要。

17．國際貨運代理

本課程旨在通過國際貨運代理的學習，培養學生理解和掌握國際貨運代理企業所學的貨運代理企業的貨運代理知識；能夠勝任貨運代理企業的崗位需要。

18．應用文寫作

通過本課程的學習, 使學生掌握財經應用文寫作的基礎理論,能寫作常用的財經應用文

19．國際商務禮儀

本課程主要介紹：一般禮儀的內涵，淵源與道德修養的聯系，禮儀在現代社會生活中的重要地位及個人應具備的禮儀素養，商務交際禮儀，涉外商務禮儀，國際商務禮儀與禁忌等，既弘揚優良禮傳統，又突出體現現代商務禮儀的文化品位，提高大學生的禮儀水平，使大學生有效地展現自已的教養、風度和魅力，以及對社會的認識水準、個人學識、修養和價值。

集中實踐課

1．畢業實習

培養學生綜合運用所學的理論知識和專業技能、分析和處理物流管理專業范圍內的一般問題的能力，進一步鞏固、擴大和深化課堂上所學的理論知識，培養學生獨立工作的能力，對學生進行一次全面的、系統的、嚴格的上崗前的適應性訓練，實現高職教育培養“實踐性”、“應用型”專業技能人才的總體目標。同時，通過畢業實習，學生能對社會、對本身即將從事的工作有一個較為深刻的了解，促使起盡早實現與社會的有機融合。

2．物流認識實習

專業認識周的主要目的是增強學生對本專業職業環境的感性認識，培養學生的專業興趣和職業認同感，使學生對物流管理專業人員應具備的職業道德、職業素養、職業技能有一個初步了解，對物流管理專業人才的職業發展規劃有比較深入的認識，同時對本專業發展現狀、未來趨勢有一個基本認識。

熟悉物流的基本概念、常用技術、基本運作知識；認識聽專業介紹講座，了解物流行業發展現狀及趨勢及本專業人才應具備的專業知識；認真觀察物流企業的各個實踐環節，認真聽物流企業人員的現場介紹。

3．配送管理實務實訓

通過實訓，要使學生接受與物流運作過程相關的職業和技能的訓練，提高學生在配送作業、條形碼技術、GPS技術、集裝箱裝載技術、配送信息管理等方面的動手能力和分析問題、解決問題的能力。

4．供應鏈管理實訓

通過實訓，要使學生進一步了解如何進行供應、生產與銷售物流一體化整合，提高跨部門的業務協調能力和對市場的快速響應能力；了解企業物流業務流程，理解企業的業務流程思想；了解生產企業、物流中心、物流企業和倉庫之間的物流協作過程。

5．畢業論文

學生在畢業實習期間，根據教師提供的參考選題范圍，并結合自身的實踐選擇論題，收集資料，調查研究，在論文指導教師指導下完成格式規范、條理清晰、內容翔實、言之有物、不少與3000字的畢業論文。學生返校時，進行論文答辯和優秀論文交流，論文指導教師根據學生的論文或社會調查報告的質量以及答辯情況綜合評定成績。

四、就業崗位

工商企業的物流部門、物流企業、連鎖企業，從事倉儲管理、配送服務、流通加工、貨運代理、業務推廣、客戶關系管理等工作。

五、考證培訓

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