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（一）筆試（5月3日上午?？荚嚂r間：120分鐘，分值：100分，設合格線50分）

1.學前教育崗位

考試內容：教育學、心理學、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：學前教育衛生學、游戲論基礎知識。微型教學設計使用幼兒園大班現行教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》。

2.小學崗位

考試內容：教育學、心理學、新課程標準、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：小學語文、數學、英語崗位考查小學高年級至初中一年級相關學科知識；小學音樂、體育、美術崗位考查義務教育階段學科教學基礎知識；小學科學崗位考查小學階段學科基礎知識。微型教學設計使用現行小學五年級教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，《義務教育課程標準》（2011年版）。

3.中學崗位

考試內容：教育學、心理學、新課程標準、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：初中相關學科知識。微型教學設計使用現行八年級教材（中學化學崗位為九年級教材）。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，《義務教育課程標準》（2011年版）。

4.中專崗位

考試內容：教育學、心理學、專業基礎知識。專業基礎知識考查及微型教學設計使用：大中專《人力資源管理》、《基礎會計》教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，大中?！度肆Y源管理》、《基礎會計》教材。

（二）復試（5月10日-11日。分值100分，設合格線60分）

1.復試計分辦法

需加試專業技能的崗位，復試成績=演課成績×60%+專業技能測試成績×40%；其他不需要加試的崗業，演課成績即為復試總成績。

2.演課（分值100分）

（1）考生進入候考室抽簽

（2）考生按抽簽順序進入準備室，進行教案編寫（準備40分鐘）

（3）考生進入演課室演課（學前教育崗位10分鐘，其他崗位15分鐘。評委提問、考生答辯共5分鐘）

使用教材：同筆試階段微型教學設計使用教材。中專崗位使用大中專《人力資源管理》、《基礎會計》教材。

3.基本技能測試（分值100分）

（1）學前教育崗位

必測項目：講故事、手工制作。

講故事：現場抽題。時間10分鐘（含準備時間，故事時長不低于3分鐘）。

手工制作：現場命題設計。材料及工具考場統一提供。時間10分鐘。

選測項目：彈唱、舞蹈表演、繪畫。

彈唱：內容為幼兒園大班常見歌曲。彈唱曲目：自備1首；現場抽取1首。彈唱室只提供鋼琴。時間10分鐘（含準備時間）。

舞蹈表演：根據現場提供的音樂進行即興舞蹈表演。時間10分鐘（含準備時間）。

繪畫：形式為簡筆畫。繪畫內容現場確定。紙張及繪畫工具考場統一提供。時間10分鐘。

（2）小學音樂崗位

進行鍵盤和聲樂技能測試（時間共15分鐘）。鍵盤：自備一首；聲樂：自備一首。內容不限，時間7分鐘?，F場抽取曲目即興彈唱一首，內容為現行蘇教版小學教材，時間8分鐘（含準備時間）?，F場只提供鋼琴。

（3）小學體育崗位

進行大球類（籃球、足球、排球）、田徑類（投擲、跳躍）、體操類（墊上技巧、支撐跳躍）、武術類（長拳）基本技能測試。大球類由考生自選一項進行測試，田徑類、體操類、武術類測試項目現場指定。每項測試時間：5分鐘。

（4）小學美術崗位

進行素描和創作（設計）技能測試。素描：內容為靜物素描。紙張、畫板、畫架由考場統一提供，繪畫工具自備。時間為90分鐘。創作（設計）：內容為色彩創作。現場命題。紙張、畫板、畫架、水由考場統一提供，繪畫工具材料自備。時間為90分鐘。

連云區公開招聘工作領導小組辦公室

2014年4月18日

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