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本科專業 學制四年
培養目標：培養德、智、體全面發展，熱愛學前教育工作，具備學前教育系統的專業理論知識和扎實的專業技能，能夠在幼兒園從事教育教學、管理和研究工作的高素質幼兒教師，學前教育行政人員，其他學前教育相關機構的教學、管理、研究人才。
本專業分為藝術和理論兩個專業方向，學生在一、二年級學習專業基本理論和基本技能，三、四年級藝術方向的學生將突出其音樂、繪畫、舞蹈等技能的培養，使其成為專業技能水平較高的幼兒教師；理論方向的學生強調理論知識的深度，為進一步深造打下良好基礎。
主要課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園教育活動設計、家庭教育學、舞蹈、美術、樂理視唱、聲樂、鋼琴、即興伴奏、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、幼兒園環境創設、玩教具制作等。
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