貴州師范大學地理與環境科學學院，有70余年的悠久辦學歷史。學院現有職工75人，在校研究生、本科生1300余人。學院下屬地理科學、人文地理與城鄉規劃、地理信息科學、環境科學、園林5個系。近年來，學院以建設區域一流地理與環境科學學院為目標，加強教學改革和科研工作，在人才培養、科學研究、服務社會方面取得了輝煌的成績，2009年被人力資源與社會保障部、教育部共同授予全國教育系統“先進集體”榮譽稱號。

學院現有教授18人，副教授25人，教師中有博士19人，在讀博士生5人，有10余人次獲得國務院政府特殊津貼、省管專家、教育部新世紀優秀人才支持計劃、貴州省優秀青年科技人才、省跨世紀優秀科技人才等榮譽稱號。

學院設有地理科學、地理信息科學、人文地理與城鄉規劃、園林、環境科學五個本科專業，其中，地理科學2007年獲批教育部國家級特色示范專業，現有地理學一級學科博士學位授權點、碩士學位授權點，自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統、環境科學、生態學、課程與教學論等二級學科碩士學位授權點。地理學2011年被批準為貴州省特色重點學科，自然地理學1992年被批準為貴州省第一批省級重點學科，2006年人文地理學獲批省級重點學科；此外，具有環境工程及地理教育兩個專業學位授予權。

學院人才培養特色鮮明。學院現有本科生1176余人，近年來，本科生就業率平均在95%以上，多人獲全國“第四屆海洋知識競賽”一等獎、中國大學生GIS軟件開發競賽二、三等獎等全國性比賽獎項。學院現有博士生導師和碩士生導師29人，在校全日制碩士研究生195人，每年招收碩士研究生80余名。每年在校研究生獨立承擔學?；騾^縣以上科研項目約20余項，發表學術論文120余篇，其中核心期刊論文60余篇，參加學術報告500余人次。部分畢業生考入中國科學院、科研院所、北大、北師大等國內外名牌大學攻讀博士、碩士學位。

學院立足貴州喀斯特地區，長期致力于喀斯特地區地質地貌、土地、水文、生物、旅游等資源評價與規劃、地理信息系統與遙感工程、環境保護與治理、環境評價與規劃、水土保持與石漠化防治、園林景觀設計、地圖測繪等方面基礎研究和應用研究，并在相關領域取得了豐富的成果。2006年以來主持科研項目500余項（其中國家級與國際合作項目30余項，省部級項目60余項），累計科研經費10700余萬元，發表學術論文370余篇，出版專著、教材10余部，多人獲省部級以上獎勵。

學院建有“喀斯特山地生態環境國家重點實驗室培育基地（共建）”、 “貴州省山地資源與環境遙感應用重點實驗室”、“貴州省山地信息系統與生態環境保護”省級重點實驗室（共建）。

學院有地理信息系統、自然地理2個省級評估合格基礎實驗室；建有巖礦標本室、古生物標本室等教學科研實驗場所，擁有設備累計固定資產總值達3000多萬元；并有多處省內外教學科研實習基地。學院資料室擁有專業中外文藏書數萬冊、中外專業文期刊上千種。

學術交流日趨活躍。學院香港大學、北京師范大學、中國科學院等高校及科研機構學術交流頻繁，活躍了科研氛圍，提高了科研人員水平。

地理科學

（師范類、學制四年、文理兼收）

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，掌握地理科學的基本理論、基礎知識與基本方法和技能的既有獨立工作能力，又有健康體魄的、能夠在中等學校進行地理教學、教學研究的教師。

主要課程：中學地理教學法、計算機與應用、計算機輔助教程、人口資源與環境教育、測量學與地圖學、氣象學與氣候學、自然資源學、經濟地理學、自然地理學、人文地理學、中國地理、世界地理、綜合自然地理、環境科學、地理信息系統與遙感（雙語教學）、巖溶學及應用（雙語教學）、VB程序設計、地球概論、專業英語、旅游地理學、地理攝影與圖像處理、貴州地理等四十余門。

就業方向：能勝任中學、中專地理教學工作；也可以在政府有關國土、農業、氣象、城市建設、環境保護、旅游、農村發展等行政事業單位和科研機構從事管理、決策與研究工作。

園林

（非師范類、本科學制四年、文理兼收）

培養目標：培養德、智、體等全面發展，具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的知識，富有創新精神和創新能力。

主要課程：園林樹木學、花卉學、園林美術、園林測量學、園林制圖學、園林建筑學、城市綠地規劃、城市及風景區規劃原理、園林設計、園林工程、計算機輔助設計、園林苗圃、園林樹木栽培學、園林植物病蟲害防治、環境藝術小品、園藝植物組織培養、室內設計等四十余門。

就業方向：在城市園林規劃、城市園林建設、林業綠化等企、事業單位從事風景區、公園、城鎮園林的規劃、設計、施工建設及管理、園林植物造景、植物繁育栽培養護等工程技術工作，也可以在各級大中專學校從事教學及科研工作。

地理信息科學

（非師范類、本科學制四年、理工類）

培養目標：培養德才兼備、具備地圖學、地理信息系統（GIS）、遙感與測量學的基本理論、基礎知識、基本技能，具備地理科學、資源學和環境學的基本理論、基本知識和基本技能。

主要課程：地圖學、專題制圖、地理信息系統概論、地理信息系統軟件操作、地理信息系統開發、網絡地理信息系統、遙感原理、遙感數字圖像處理、環境遙感、測量學、全球定位系統（GPS）、數字測圖、工程測量、地籍測量、計算機與應用、計算機程序設計、多媒體技術、計算機輔助設計、數據庫技術、自然地理、人文地理等四十余門。

就業方向：在城市、區域、資源、環境、交通、人口、房地產、土地、基礎設施和規劃管理以及農業、林業、水利、國防等領域從事地理信息系統、遙感與測量有關的應用研究、基礎研究、技術開發等工作；也能在科研機構、工程設計部門、管理部門、高等院校及相關行業從事教學、科研、軟件應用與開發、地圖制圖等工作。

環境科學

（非師范類、本科學制四年、理工類）

培養目標：培養德才兼備、掌握環境科學的基本理論、基礎知識、基本方法和技能的，能夠從事環境管理、環境規劃、環境影響評價、環境監測、環境污染防治等相關工作，能力強、素質高、富有創新精神的應用型、復合型專業人才。

主要課程：自然地理學基礎、環境科學原理、環境生態學、分析化學、環境化學、環境生物學、環境地理信息系統、環境保護學、環境污染防治、環境監測、環境評價、環境管理學、環境規劃學、環境工程學概論、大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物污染控制工程、環境法學、等四十余門。

就業方向：可進入環境科學、環境工程、生態學、地球科學、環境管理與環境經濟及相關專業方向碩士研究生深造；可從事環境監測、環境規劃、環境法、環境經濟、環境管理和政策、環境信息、環境影響評價、自然資源與自然生態保護等環境保護和管理工作；在科研機構、高等院校、企事業單位從事教學、科研、技術應用與管理工作。

人文地理與城鄉規劃

（非師范類、本科、學制四年、文理兼收）

培養目標：培養德、智、體全面發展的，具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識、基本方法和基本技能的，具有獨立工作能力又有健康體魄的，能夠在科研機構、企事業單位和行政管理部門從事城鄉規劃的科研、規劃、管理等工作的人文地理與城鄉規劃的專門人才及能夠在高等和中等學校進行人文地理與城鄉規劃專業教學、研究的教師、教學研究人員及其其他教育工作者。

主要課程：本專業設置的主要專業課程有：自然地理學、人文地理學、地圖學、經濟地理學、城市地理學、自然資源學、管理科學、地理信息系統、遙感應用、管理決策模型與方法、資源環境與城市規劃法、區域分析與規劃原理、城市規劃原理、城市道路與交通規劃設計、城市規劃設計、農村發展與鄉村規劃設計等。

就業方向：能在城市規劃、國土、水利、環保等行政管理部門，城市規劃、國土、水利、環境保護等規劃設計單位，房地產經營管理、城鄉規劃設計公司等從事與城鄉規劃相關的技術和管理等工作。也可以在高等職業技術學院、普通中學、中等專業學校等從事地理學教學、研究及管理工作。

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