序號 | 層次及區域 | 學科崗位 | 指標 | 學歷要求 | 專業及技能要求 |
1 | 高中研究生崗位 | 語文 | 2 | 全日制普通高校研究生和獲得教育部留學服務中心認證的研究生。(學歷專業須與學科崗位專業相符,留學生須與學科崗位專業相同或相近) | 中國語言文學(一級學科代碼0501)、課程與教學論(語文方向)。 |
2 | 高中研究生崗位 | 數學 | 4 | 數學(一級學科代碼0701)、課程與教學論(數學方向)。 | |
3 | 高中研究生崗位 | 英語 | 2 | 外國語言文學(一級學科代碼0502)、課程與教學論(英語方向)。 | |
4 | 高中研究生崗位 | 物理 | 1 | 物理學(一級學科代碼0702)、天文學(一級學科代碼0704)、力學(一級學科代碼0801)、課程與教學論(物理方向)。 | |
5 | 高中研究生崗位 | 化學 | 1 | 化學(一級學科代碼0703)、化學工程與技術(一級學科代碼0817)、課程與教學論(化學方向)。 | |
6 | 高中研究生崗位 | 政治 | 2 | 政治學(一級學科代碼0302)、哲學(一級學科代碼0101)、課程與教學論(政治方向)。 | |
7 | 高中研究生崗位 | 聲樂 | 2 | 藝術學(二級學科代碼050401)、音樂學(二級學科代碼050402)類別中聲樂方向的專業。 | |
8 | 高中研究生崗位 | 鋼琴 | 1 | 藝術學(二級學科代碼050401)、音樂學(二級學科代碼050402)類別中鋼琴方向的專業。 | |
9 | 高中研究生崗位 | 舞蹈 | 1 | 藝術學(二級學科代碼050401)、音樂學(二級學科代碼050402)類別中舞蹈方向的專業。 | |
10 | 電大研究生崗位 | 建筑 | 1 | 全日制普通高校研究生和獲得教育部留學服務中心認證的研究生。 | 建筑學、土木工程等相關專業。 |
11 | 電大研究生崗位 | 營銷 | 1 | 工商管理(市場營銷方向)等相關專業。 | |
12 | 電大研究生崗位 | 機電 | 1 | 機械電子工程、電氣工程等相關專業。 | |
13 | 電大研究生崗位 | 經濟 | 1 | 金融學、產業經濟學等相關專業。 | |
14 | 電大研究生崗位 | 英語 | 1 | 外國語言文學(一級學科代碼0502)、課程與教學論(英語方向)。 | |
15 | 電大研究生崗位 | 學前教育 | 1 | 學前教育、學前教育學、課程與教學論(學前教育方向)等相關專業。 | |
16 | 高中教師 | 語文 | 3 | 全日制普通高校重點批(一本)畢業生,或全日制普通高校研究生和獲得教育部留學服務中心認證的研究生。 | 應屆生按學歷專業報考對應的學科(或按教育部考試中心頒發的教師資格考試合格證明報考對應的學科)。小學教育專業可報考小學語文或小學數學,小學教育專業有明確方向的,只可報考該方向的小學學科。文科綜合專業可報考政治、歷史、地理和社會學科,理科綜合專業可報考物理、化學、生物和科學學科。政治、歷史和地理專業可以報考社會學科,物理、化學和生物專業可以報考科學學科。音樂學科對應的專業為:音樂學、音樂教育、音樂表演、舞蹈學、聲學和器樂;體育學科對應的專業為:體育教育、運動訓練、社會體育、運動人體科學和民族傳統體育;美術學科對應的專業為:美術學、美術教育、繪畫和雕塑。 往屆生按教師資格證學科報考對應的學科(普通高校2013屆本科及以上畢業生無教師資格證的,按教育部考試中心頒發的教師資格考試合格證明報考對應的學科)。資格證上沒有指明學科的,根據呈報的學歷專業報考對應的學科。教師資格證學科為政治、歷史和地理的可以報考社會學科,物理、化學和生物的可以報考科學學科。持有普通高中教師資格證者可以報考初中或小學相應學科崗位,反之不能報考。 |
17 | 高中教師 | 數學 | 7 | ||
18 | 高中教師 | 英語 | 1 | ||
19 | 高中教師 | 政治 | 1 | ||
20 | 高中教師 | 信息技術 | 3 | ||
21 | 高中教師 | 心理健康 | 1 | ||
22 | 高中教師 | 體育 | 1 | 本科及以上 | |
23 | 高中教師 | 美術 | 1 | 本科及以上 | |
24 | 初中教師 | 語文 | 11 | 本科及以上 | |
25 | 初中教師 | 數學 | 10 | 本科及以上 | |
26 | 初中教師 | 英語 | 13 | 本科及以上 | |
27 | 初中教師 | 科學 | 8 | 本科及以上 | |
28 | 初中教師 | 社會 | 6 | 本科及以上 | |
29 | 初中教師 | 音樂 | 4 | 本科及以上 | |
30 | 初中教師 | 體育 | 5 | 本科及以上 | |
31 | 初中教師 | 美術 | 4 | 本科及以上 | |
32 | 初中教師 | 心理健康 | 1 | 本科及以上 | |
33 | 小學教師 | 語文 | 41 | 本科及以上 | |
34 | 小學教師 | 數學 | 28 | 本科及以上 | |
35 | 小學教師 | 英語 | 9 | 本科及以上 | |
36 | 小學教師 | 科學 | 10 | 本科及以上 | |
37 | 小學教師 | 音樂 | 14 | 本科及以上 | |
38 | 小學教師 | 體育 | 8 | 本科及以上 | |
39 | 小學教師 | 美術 | 7 | 本科及以上 | |
40 | 小學教師 | 信息技術 | 4 | 本科及以上 | |
41 | 小學教師 | 特教 | 3 | 本科及以上 | |
42 | 幼兒園教師A類(城區與八鎮) | 學前教育 | 34 | 大專及以上 | A類為應屆學前教育專業畢業生和普通高校2013屆具有幼兒園教師資格證(普通高校2013屆本科及以上畢業生無幼兒園教師資格證的,須具有教育部考試中心頒發的幼兒園教師資格考試合格證明)的學前教育專業畢業生。 |
43 | 幼兒園教師A類(其它鎮街) | 學前教育 | 56 | 大專及以上 | |
44 | 幼兒園教師B類(城區與八鎮) | 學前教育 | 32 | 大專及以上 | B類為除A類外的往屆具有幼兒園教師資格證(普通高校2013屆本科及以上畢業生無幼兒園教師資格證的,須具有教育部考試中心頒發的幼兒園教師資格考試合格證明)的畢業生。 |
45 | 幼兒園教師B類(其它鎮街) | 學前教育 | 48 | 大專及以上 | |
46 | 幼兒園教師C類 | 學前教育 | 30 | 大專及以上 | C類為應屆非學前教育專業畢業生。 |
47 | 職高專業教師(一職) | 汽修理論教師 | 1 | 本科及以上 | 應屆生為汽車維修工程、汽車修理等“汽修”相關專業和相應專業崗位中級及以上。往屆生為相應專業崗位高級及以上。 |
48 | 職高專業教師(一職、三職) | 財會理論教師 | 2 | 本科及以上 | 應屆生為財務管理、會計學、審計學、財務會計教育等“財會”或金融學、國際金融、經濟與金融等“金融”相關專業。往屆生為相應專業中級技術職稱及以上。 |
49 | 職高專業教師(二職、特教學校) | 烹飪實習指導教師 | 2 | 大專及以上 | 具有3年及以上相應專業崗位實踐經歷,中式烹調師高級工、中式面點師高級工及以上。 |
50 | 職高專業教師(三職) | 計算機(動漫)實習指導教師 | 1 | 大專及以上 | 具有3年及以上相應專業崗位實踐經歷,計算機操作中級工及以上。 |
51 | 職高專業教師(三職) | 物流實習指導教師 | 1 | 大專及以上 | 具有3年及以上相應專業崗位實踐經歷,助理物流師及以上。 |
52 | 職高專業教師(三職) | 服裝理論教師 | 1 | 本科及以上 | 應屆生為服裝設計、服裝藝術設計、服裝設計與工程等“服裝設計”相關專業。往屆生為服裝樣板設計中級工等及以上。 |
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