學習形式：

模具設計與制造專業學生入校前一年，在大專理科基礎學院進行通識教育課程及專業基礎課的學習。之后進入專業學院學習專業核心課程。學習期間實行學分學績制管理，學生可根據本專業指導性培養方案，結合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限，提前修滿學分和學績者可以提前畢業。學分學績制充分調動了老師教學積極性和學生學習的積極性，充分體現了“以人為本”的理念，讓學生掌握了學習的主動權。學生經過在文理基礎學院的學習，深入了解專業情況后，可于第一學期末、第二學期末根據專業學習情況調整專業。

考核方式：

在每門課程學習結束后，均需進行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學校教務處統一根據題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學生通過卷一考試即可取得該課程規定的相應學分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學生對知識的靈活運用能力，題目注重實踐性、應用性，有利于培養學生對知識的實際應用。此外，卷二成績還包括學生日常表現、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學生的學績分數。這種考核方式改革有利于調動學生積極性，在優勢課程上取得較高學績，來補充劣勢課程的不足，實現優劣勢互補，突出個性化培養。

培養目標：

本專業培養具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發展，適應社會主義市場經濟需要，掌握模具設計與制造專業基本理論、基礎知識，能在工業生產第一線從事模具設計、制造、使用、維護等技術和管理工作，具有較強實際操作能力的應用型高級技術人才。

培養要求：

1）了解模具技術的發展方向，具備自學和適應職業變化的能力； 2）具有良好的人際交流能力、具有創新精神、團隊合作精神和吃苦耐勞品質； 3）掌握模具設計與制造的基礎知識，具備模具設計與制造的基本技能，如模具的設計、加工中心的編程、磨削加工、電火花和線切割等； 4）熟練使用AutoCAD、Pro/E、UG等軟件之二進行計算機繪圖； 5）具有應用CAD/CAM軟件（Pro/E 、Cimatron、或UG等）進行產品設計、模具設計、數控編程加工的基本能力； 6）專業技能資格：制圖員、助理模具設計師、數控機床操作員、工藝員、模具鉗工、計算機應用能力等級證等。 7）具有良好的協作能力、文字表達能力及自學能力。

主干課程：

機械制圖*、機械設計基礎*、AutoCAD及制圖員考證、模具制造工藝學*、模具CAD/CAM*、產品造型設計、沖壓工藝與模具設計、注塑機操作與成型工藝、塑料成型工藝與模具設計、塑料模具設計與制造等課程。

專業特色：

模具專業的實踐性強，我院擁有模具實驗室和實訓基地。模具實驗室有沖壓模具實驗室和塑料模具實驗室，實訓基地有青島好佳源電器有限公司、青島成寶機械有限公司及校內數控加工基地。實習車間有普通車床、銑床、鉆床、磨床、鋸床、沙輪機、臺虎鉗等。數控加工基地有數控車床、數控銑床、加工中心、線切割機、數控折彎機、數控沖床等，配有刀具、量具及全套附件等。 利用實驗室可以輕松形象的學習專業知識，利用實習車間培養了學生對各種機床的操作能力，了解機械制造方面的知識，提高學生的職業技能。此外許多學生在老師指導下自主參與機電產品創新設計大賽和參加科研活動，自學與之相關的各類知識。 模具行業被稱之為“永不衰退的行業”。 模具工業是國民經濟的基礎產業，是技術密集的高技術行業。模具設計與制造技術水平的高低，是衡量一個國家產品制造水平高低的重要標志之一。模具在日本被譽為“進入富裕社會的原動力”、在德國被稱為“金屬加工業中的帝王”。 模具是制造過程中的重要工藝裝備。模具設計與制造專業人才是制造業緊缺人才。同學們的就業前景看好！另外，我院與海信、海爾等國內外知名企業建立了良好的合作關系，更增加同學們在大企業工作的機會。

就業去向：

從事機械、電子、電器、輕工、塑料等行業的模具制造、維修以及相關設備的操作、維護與管理等方面的工作，也能從事產品創新設計、模具產品質量檢驗及市場經營銷售等方面的工作，也可從事中等職業教學工作等。

更多信息請查看學歷考試網