一、培養目標

本專業以育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務，教育學生樹立終身學習理念，提高學習能力，學會交流溝通和團隊協作，提高學生的實踐能力和就業能力。系統掌握通信技術專業所必需的理論知識，具備通信設備裝配、調試和維護的基本技能，具有解決工程實際問題的能力，具有創新意識和綜合職業能力，培養通信及相關行業生產、建設、服務和管理第一線的高素質技能型專門人才。

二、培養要求

(一)、知識結構：

1、具備高素質技能型專門人才所必需的文化基礎知識。

2、掌握通信技術專業的基礎理論和技術知識，具有較為廣泛的適應性。

3、加強素質教育、外語、計算機方面的能力培養，取得國家承認的相關證書。

(二)、能力結構

1、掌握通信技術專業的基本理論和實驗技術，具備通信產品裝配、調試和維護的基本技能以及解決實際工程問題的能力。

2、具有自我學習、知識技能更新能力，能夠適應崗位變化，具備分析問題、解決問題的能力。

3、具有良好的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力。

(三)、素質結構

1、健康的世界觀、人生觀、就業觀。

2、較好的人文素質、心理素質。

3、良好的職業道德。

4、誠信品質、敬業精神和責任意識、遵紀守法意識。

(四)資格證書

1、普通話水平測試等級證書。

2、山東省高職高專英語能力考試證書。

3、CCT全國高等學校計算機考試證書。

4、用戶通信終端維修高級工職業技能鑒定證書。

三、招生對象及學制

招生對象：高中、中職校畢業生

學 制：三年

四、課程設置及教學要求

1、思想道德修養與法律法規、毛鄧三概論

講授馬克思主義基本原理、毛澤東思想概論、鄧小平思想和“三個代表”的重要思想、法律基礎、思想道德修養、創業與就業指導等。培養學生樹立科學的世界觀和方法論，正確的人生觀和價值觀，提高法律意識，自覺遵紀守法，學會用法律武器來保護自己，形成良好的職業道德和行為習慣，樹立正確的擇業觀念，成功就業創業。

2、體育

引導學生構建體育與健康的知識結構、技能結構、經驗結構和素質結構，具有改善和提高生活質量的實際能力，能夠運用先進文化思想、科學方法和實效性手段保障身心健康，確立終身體育意識，形成健康的生活方式。培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業奠定基礎。

3、高等數學

講授函數、極限、微積分、微分方程及其應用、排列與組合、概率與數理統計初步等。要求掌握高等數學的基礎理論和基本方法，培養學生具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力以及綜合運用所學知識進行分析、解決實際問題的能力。在傳授知識的同時，要著眼于提高學生的數學素質，培養學生用數學的方法去解決實際問題的意識、興趣和能力，并為后續專業課程的學習打下堅實基礎。

4、大學英語

結合專業需求, 較系統的學習英語知識，學生掌握一定的英語語言基礎知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，掌握英語詞匯不低于3000個能借助詞典閱讀和翻譯英語資料，能進行簡單的口頭和書面交流，提高學生自學能力和實際運用英語的能力，為今后繼續學習英語和提高交際能力打下進一步學習的基礎。

5、計算機基礎

講授微型計算機的一般的工作原理和結構，計算機基本操作方法和常用軟件的使用，計算機網絡的基本操作和使用，上網查找資料的基本方法。使學生能夠熟練的操作計算機，應用計算機解決實際問題、利用計算機網絡獲取信息來協同工作，同時獲得相應的計算機應用能力證書。

6、工程制圖

本課程研究繪制和閱讀工程圖樣的基本原理和基本方法，強調實踐性和動手能力的培養，突出技術實用技能，并以看圖能力為主，強化徒手繪圖等能力的訓練。培養學生具有初步的圖示能力、讀圖能力、空間想象和思維能力及繪圖技能，培養學生認真負責的工作態度和一絲不茍的工作作風。

7、通信專業英語

本課程的主要任務是結合通信技術專業的實際要求，使學生較系統的學習專業英語知識，掌握專業英語詞匯不低于2000個，能借助詞典閱讀和翻譯通信專業英語使用說明書和技術手冊，能運用互聯網查詢有關英語專業資料，能進行簡單的口頭和書面交流。

8、電路基礎

本課程的主要任務是使學生掌握電路的基本概念、基本理論、電路分析計算的基本方法及進行實驗的基本技能, 并著重培養學生分析解決實際問題的能力，為學習后續課程和今后從事實際操作提供必要的理論基礎知識。

9、模擬電子技術

本課程的主要任務是使學生掌握常見元器件及常用集成電路的特性、檢測方法及其應用;熟悉整流、穩壓、放大、振蕩電路與可控整流電路的原理并掌握其基本應用。學生具有查閱手冊、合理選用測試常見電子元件的能力，掌握常見功能電路的原理、分析方法，熟悉常見電路的調試方法，具備簡單故障分析、排除能力。

10、數字電子技術

本課程的主要任務是使學生掌握數字電子技術的基本概念和基本理論，熟悉數字電路的分析方法和設計方法。培養學生具備測試電路的能力、實踐動手和創新能力，簡單數字邏輯系統的分析、設計與應用的能力，以及解決通信類工程實踐中遇到的數字系統問題的基本技能。

11、通信原理

本課程的主要任務是使學生掌握通信系統的基本組成與工作原理，熟悉評價各種系統的性能指標及其基本分析方法，掌握各種通信系統性能所使用的新技術，使學生具備通信系統建模和優化的思維方法，著重培養通信類職業崗位的應用能力。

12、高頻電子線路

本課程的主要任務是使學生掌握組成電子線路的各種單元電路(放大，振蕩，頻率變換等)的工作原理、性能和特點，熟悉高頻電子線路的基本分析方法和計算方法，掌握常用通信集成電路的使用和測試，具備典型無線通信產品維護和調試的基本能力，并為學好后續課程及其應用打下基礎。

13、微機原理與接口技術

本課程的主要任務是使學生從應用角度出發，掌握微型計算機組成原理，掌握軟件設計和接口芯片的使用，建立微機工作的整體概念。培養學生的實踐動手和創新能力，具備簡單軟硬件開發和獨立調試的基本技能。

14、信號與系統

本課程的主要任務是使學生掌握信號與系統的基本原理和分析方法，掌握時域、頻域和復頻域的分析方法以及各種變換的基本內容、性質域應用。能夠用這些理論和方法分析信號系統中的各種實際問題，設計一些簡單信號與信息系統，提高學生分析、解決電子信息領域中諸如管理與維護、開發與設計等問題的能力，培養學生思考問題的邏輯性、靈活性與廣闊性，同時也為后續專業課打下理論基礎。

15、電磁場理論

本課程的主要任務是使學生掌握電磁場的有關定理、定律，熟悉一些重要電磁場問題的數學模型建立過程以及分析方法。培養學生正確的思維方法和分析問題的能力，建立較完整的電磁場與電磁波理論體系架構，能夠分析解決實際問題，為以后學習和工作打下理論基礎。

16、移動通信技術

本課程的主要任務是使學生掌握無線電波傳播特性，理解移動通信系統的基本原理和結構，熟悉GSM系統、CDMA系統及GPRS系統，掌握移動網絡測試技術、組網技術及網絡優化技術。使學生具備分析設計簡單移動通信系統的能力，著重培養學生的工程測試安裝和網絡優化測試等綜合職業能力。

17、程控交換技術

本課程的主要任務是使學生掌握程控交換的原理和方法，理解程控數字交換和交換網的基本原理與技術，了解當前交換技術、通信網的發展現狀與發展趨勢。使學生具備程控交換通信系統和計算機通信系統與電話網接口的生產、使用和維護的基本能力。

18、程序設計C++

本課程的主要任務是使學生掌握C++程序的基本思想和基本概念及程序設計的基本方法，能夠分析相關應用程序。從編程的實際需求出發，培養學生基本的程序編寫能力和調試能力。

20、計算機通信網

本課程的主要任務是使學生理解計算機通信網的基本概念和原理，掌握Internet的體系結構、計算機局域網、廣域網的基本構成，了解網絡設備的功能，培養學生在網絡上獲取、加工、發布信息的基本能力，具備運用所學知識建設、配置、管理和維護網絡的基本技能，為從事計算機網絡技術工作打下基礎。

21、Protel99SE

本課程以電路板設計的基本流程為主線，由淺入深、循序漸進地講解了從電路原理圖設計到印制電路板設計的整個流程。使學生具備繪制簡單電路原理圖的能力和制作印制電路板(PCB)的基本技能，為學生將來社會工作打下一定的基礎。

22、單片機原理與應用

本課程的主要任務是使學生掌握單片機的基礎知識、基本工作原理，掌握匯編語言的編程方法。培養學生具備設計、安裝和調試單片機應用系統的軟件和硬件的基本技能，培養學生創新能力、工程思維能力和解決實際問題的能力。

23、手機維修

本課程的主要任務是使學生掌握手機維修的基礎知識、手機電路原理、學會手機維修工具的使用以及元器件的識別與檢測。使學生具備對手機簡單故障進行獨立分析、檢測、判斷和修復的基本能力。

五、實踐環節內容及要求

1、教學實習：

(1)多媒體技術實訓(1周)

本實訓的主要任務是使學生熟悉“多媒體計算機”的有關基本概念、原理及基本應用。初步掌握的多媒體系統的開發和應用，初步具備多媒體系統的開發和應用能力。

(2)模擬電路實訓(1周)

本實訓的主要任務是使學生掌握模擬電路實驗技術，包括元器件的識別和檢測，儀器設備的使用和測量，電子線路的安裝和調試等。通過實驗加深對模擬電路課程有關理論的理解，并初步具備典型電路的設計和綜合能力，培養學生使用常用電子儀器、儀表的能力，掌握電子電路的基本測試技術，初步具有分析、尋找和排除電子電路中常見故障的能力。

(3)數字電路實訓(1周)

本實訓的主要任務是使學生進一步掌握數字電路的基礎知識及其應用;掌握邏輯門電路、組合邏輯電路和時序邏輯電路可編程邏輯器件、數模轉換和模數轉換電路的工作原理、分析方法及其應用。培養學生使用常用電子儀器、儀表的能力，培養學生分析與測試電路的能力、實踐動手和創新能力。

(4)通信原理實訓(1周)

本實訓的主要任務是使學生掌握通信的基本原理和通信系統的組成以及通信常用測試儀器的基本原理及測試方法等。使學生具備通信電路調試及維護的基本技能，培養學生對簡單通信系統的分析設計能力，提高學生的實踐動手能力與綜合職業素質。

(5)單片機原理與應用實訓(1周)

本實訓的主要任務是使學生掌握單片機的編程原理，熟悉單片機系統中常用模塊的使用方法。使學生具備簡單系統的硬件設計能力和軟件編程能力，培養學生的創新意識和實踐能力，能利用計算機開發平臺完成簡單設計性實驗。

(6)移動通信技術實訓(1周)

本實訓的主要任務是使學生掌握移動通信系統的基本原理和結構，移動網絡測試技術、組網技術及網絡優化技術。培養學生能夠分析、設計簡單移動通信系統，具備移動通信設備安裝，調試，維護和使用的能力。

2、生產實習(頂崗實習)(20周)

安排在第五、六學期，由學校統一組織安排實習。

讓學生進入通信相關企業，熟悉通信設備和通信產品的生產、安裝、調試、維護和維修整個過程，了解移動通信和無線通信的平臺搭建，掌握通信設備維修常用工具、量具、儀表和機具設備以及通信產品檢測診斷儀器設備的使用方法，進一步熟練操作技能，從而獲得真實職業體驗，鍛煉提高工作能力，達到從業基本要求，學生通過參與實際崗位工作進行職業道德、敬業精神和職業技能的綜合強化訓練，形成較強的職業意識和獨立勝任崗位工作的職業能力。

3、畢業設計(論文)(5周)

通過以上課程的學習及實踐活動，學生選擇不同的專業課進行畢業設計或論文。提高學生的綜合能力及素質，結合實際獨立完成課題的工作能力。培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力，使學生得到科學研究與科技開發的初步訓練，綜合檢驗學生所學知識和技能，以完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡。

六、教學計劃運行表

1、通信技術專業教學全過程時間分配表;

2、通信技術專業理論教學進程表;

3、通信技術專業實踐教學進程表;

七、畢業學分及畢業要求

學生畢業需修滿145學分，其中理論必修課共90學分，實踐必修課共39學分，專業選修課共8學分，公共選修課共8學分。同時需取得相關資格證書。

八、必要說明

1、為鼓勵學生創新學習，培養和發展學生創新能及綜合素質，設立創新學分。

學生在校期間在各類競賽或發明創造、技術開發、發表論文及文學作品等方面取得突出成績或成果的，都可申請獲得相應的創新學分。創新學分滿分為6學分。具體要求按學院有關規定執行。

2、為鼓勵學生積極參加社會實踐活動，培養學生了解社會，展示自我的能力，設立社會實踐學分。

學生在第一至第四學期，必須利用寒暑假時間參加各類社會實踐活動或社會公益活動，取得相關部門的認證，都可以申請獲得相應的社會實踐學分。社會實踐學分滿分為4學分。具體要求按學院有關規定執行。

以上兩種學分可累計入學生的畢業學分。