一、培養目標

培養具有扎實的英語語言基礎知識、較強的英語語言運用能力和人文科學知識，具有一定的基礎醫學和臨床醫學相關專業知識，具有較強的人際交流能力和跨文化交際能力，具有創新、創業精神，掌握一定的科研方法，能熟練運用英語和所學專業知識在教育教學、管理、經貿、出版、科研、醫療等部門從事翻譯、教學、管理、編輯和研究的應用型語言專門人才。

二、培養要求

熱愛祖國，具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，身心健康，具有遠大理想和創新、創業精神。具備較為系統的本專業基礎理論知識及讀、寫、聽、說、譯的基本技能，掌握英語語言學、英美文學、文化等專業知識。了解基礎醫學和臨床醫學相關專業的基礎知識。掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法。達到國家或省計算機等級考試一級水平。初步掌握一門第二外語。

三、主干學科　英語語言文學

四、主要課程(共17門)

基礎英語、高級英語、英語口語、基礎英語寫作、高級英語寫作、英語語言學概論、英語高級口譯、英語聽力、英國文學選讀、美國文學選讀、英美文化、翻譯理論與實踐、醫學英語術語學、醫學英語寫作與編輯、基礎醫學概論、臨床醫學概論、第二外語。

五、課程設置

必修課類(共35門、163學分)

公共基礎課(共7門、31學分)

  專業基礎課（共9門、68學分）

  專業課（共18門、64學分）

六、修業年限、學年教學與實踐環節

1、修業年限：4年

2、學年教學

第一學年：公共基礎課通識教育學習;學習基礎英語課程;打實計算機基礎;學習基礎醫學概論。

第二學年：加強基礎英語課程學習;提升英語“聽、“說”和“寫”的能力;學習第二門外語(法語或日語);學習臨床醫學概論和預防醫學概論。

第三學年：學習高級英語課程;了解英美文化和英美文學;學習翻譯理論，進行翻譯實踐;學習醫學英語詞匯學;鍛煉英語口譯能力。

第四學年：學習醫學英語寫作與編輯;加強英美報刊閱讀;掌握學術論文寫作技巧;完成16周畢業實踐和論文答辯。

3、實踐環節

七、教學方法與考試考核要求

1.教學方法要求

引導教師更新傳統的教學思想，樹立“以學生中心、以輸出為驅動、以能力為目標”的教學理念，利用現代化的教學設備，發揮外籍教師的語言和文化優勢，創造有利于學生學習語言、鍛煉語言輸出能力的課堂氛圍，鼓勵學生積極參與課堂教學互動，切實優化教學方法，提高教學效率。

2.考試考核要求

根據課程特點、教學形式和教學目標，加強教學過程考核?？己诵问蕉鄻踊?、過程化，發揮成績評定方法對學生課程學習的反撥和引導作用。

非主干課程提倡多樣化考試形式，學生課堂表現、項目作業、調查報告等均可作為課程考試的評分依據。

八、學位及學分要求

學生在校學習必須完成190學分，其中必修課165學分，選修課10學分(其中人文藝術類選修課不低于4學分)，社會實踐3學分，畢業實習8學分，學位論文寫作4學分。學生學習結束，完成規定的學分，通過畢業論文答辯，并通過國家或江蘇省計算機一級考試及全國大學專業英語四級考試后，方可獲得文學學士學位。