學前教育專業
(師范類，四年制本科，教育學學士)
培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握扎實的人文社會科學和教育心理科學等方面的基礎知識，具有全面的學前教育專業知識與技能，具有較強的從事學前教育科研、教學和管理等工作的能力，能在各種兒童教育機構、教育行政與教學科研部門，以及其它兒童教育產業等部門從事兒童的教養、教學科研、管理、宣傳和康復等工作的專門人才。
業務要求 熱愛學前教育事業，具有為學前教育事業做出應有貢獻的高度責任感和強烈事業心;理解和掌握學前兒童身心發展的特點與規律;熟練掌握學前教育專業的基礎知識、基本理論、基本技能;擁有較強的幼兒教育實踐能力;具有較強的外語能力與電子信息技術應用能力;具備初步、規范的學前教育研究能力及學前教育管理工作的能力和素質。
專業特色 本專業的課程設置采用“學前教育理論+專業技能+藝術特長”三合一的特色課程體系，把學前教育理論類課程與技能課程、藝術課程有效地融合起來，培養學生具有良好的綜合素質、職業能力與專業技能，形成“應用型”、“藝術型”、“雙師型”、“現代型”的“復合”應用型人才培養規格，以滿足幼教事業發展對人才的多方面需求。
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