一、美術學(師范)專業

該專業始創于1964年，是國內較早的美術教育專業之一，迄今為止為北京市和全國培養了大批的美術師資及美術創作、研究和管理人才。本專業在2005年成為北京市品牌專業;2003年至今，連續被《中國大學評價課題組》評為A++專業，一直在本領域內起著引領和示范的作用。本專業旨在培養中小學美術教師、教學研究人員以及專門從事美術創作、研究、管理、文化宣傳策劃等方面的專業人才。

二、美術學(繪畫)專業

該專業始終站在時代藝術的前沿，關注中國當代視覺文化藝術的創新和拓展，倡導多元互動、和而不同的學術思想，立足當代、秉承傳統、兼容中西，重品學、重藝理，重視基本技能與探索精神相結合的教學方法，努力培養具有基礎理論素養、實踐能力和創新精神的復合型人才。

該專業設有中國畫和油畫兩個專業方向：中國畫專業專修工筆畫、水墨畫，、山水及花鳥畫;油畫專業包括寫實性油畫、表現性油畫及現代油畫。繪畫專業還設有藝術設計類、師范類和藝術市場類課程供選修和輔修，使學生得以提升對藝術全面的涵養和鑒賞品位，具備較高的藝術素養和一專多能的綜合素質。

畢業后的就業選擇有：專業美術創作單位、文化聚集區的藝術工作室;文化藝術出版、各類專業設計(廣告、平面、環境藝術、網頁)單位及公司;中、小學教育;美術館、博物館;經營藝術品的企業、畫廊。

三、美術學(藝術市場)專業

該專業創辦于2005年，是美術學院美術史論系的本科主干專業，注重對學生美術理論、實踐與藝術市場經營能力的培養，旨在為首都乃至全國藝術市場輸送藝術品鑒定、經營、管理方面的專業人才。

該專業的畢業生經過四年本科學習，通過專業見習和專業實習的鍛煉，廣泛參與展覽策劃、畫廊經營、藝術品拍賣、藝術評論等藝術活動，能夠滿足與適應博物館、美術館、拍賣行、畫廊、媒體等文化藝術機構對于人才的需求，同時也能勝任藝術經紀人的工作。

四、視覺傳達設計專業

該專業的教學理念是以創新為基礎，整合藝術、科學、人文、經濟等要素，把課堂理論教學與項目實踐有機結合起來，注重學生的設計能力與應用能力，在加強專業教學的同時不斷拓展學生的知識面，培養思維創新，使其成為專業基礎扎實、理論素養廣博和具有設計實踐能力的復合型人才，在設計企業、文化藝術領域、設計研究部門、商業品牌戰略等設計相關方面能夠獨當一面的藝術設計師、教育工作者、研究人員。

近年來，視覺傳達設計專業隨著教師隊伍學科知識結構的不斷更新和優秀人才的引進，整體教學水平大大提升，并與各專業方向交叉互動，以靈活的教學方式與國內國際著名院校進行交互式課程教學，適應國際設計潮流與發展。

五、環境設計專業

該專業是培養在景觀環境設計、室內環境設計、建筑與公共設計等方面的應用型專業人才。它是一個跨學科的綜合性專業，涉及藝術和科學兩大領域，具有多學科交叉、滲透、融合的特點，突出學生的實踐能力與動手能力;注重對學生空間想象力、思維邏輯性、藝術表現性以及分析問題、解決問題的綜合能力的培養;使學生既有扎實、寬廣的專業知識基礎，又具有整體思維能力和創造能力的環境設計人才。

該專業畢業后可從事數字環境設計行業、園林設計行業、新聞出版行業、室內設計行業、會展設計行業、建筑效果圖設計、家具設計、施工圖設計、工裝設計、施工監理等行業，也可以從事環境設計研究與教育工作。

六、數字媒體藝術專業

該專業的前身為新媒體藝術設計專業，自2004年開始招生，是國內最早一批開設該專業的院校。本專業植根于豐饒的學院藝術土壤，以數字技術與傳統藝術的結合為呈現特色。專業開設課程包括數字短片創作、動畫設計、交互媒體設計等，培養在影視藝術、動畫藝術以及交互媒體藝術方面的高端設計與藝術人才。

該專業優選行業內一流公司企業為實踐教學基地，畢業生就業與服務單位包括中央電視臺、地方電視臺、騰迅視頻、人民網等大型新型媒體單位以及地方高校、中小學等教學單位。英國倫敦藝術傳媒、美國舊金山藝術學院、香港理工大學等均有多名專業內學生已完成或正在進行碩士階段的學位攻讀。