東華大學上海國際時尚創意學院（Shanghai International College of Fashion and Innovation，Donghua University，以下簡稱“SCF學院”）于2014年開始招收本科生?！胺b與服飾設計（中英合作）”和“環境設計（中英合作）”兩個本科專業是經國家教育部批準，由東華大學與愛丁堡大學合作創辦的國際合作學歷教育項目，是東華大學重點建設的時尚教育平臺之一。此外，SCF學院還與英國倫敦藝術大學倫敦時尚學院（LCF）、美國紐約時裝技術學院（FIT）等多家時尚教育頂級院校達成了國際合作辦學意向。SCF學院致力于引進國際一流藝術設計學院辦學模式，每個專業分別與國際知名時尚創意教育院校優勢專業合作。SCF學院通過與國際各大時尚之都的多所知名院校合作，本土與國際交融，理論與實踐并重，探索中外合作辦學新模式和體制機制，引進國際一流教育體系，匯聚國際一流師資，締造國際一流時尚創意學科，培養國際一流時尚創意人才。

一、SCF學院的辦學目標

通過國際學術與教育合作，在中國創辦一個圍繞時尚創意，以設計、管理、時尚等學科為特色的國際一流的中外合作辦學機構，探索中外合作新模式和新體制機制，為上海、中國乃至全球時尚創意產業的發展培養急需的國際化、高素質、應用型專業人才，并提供有力的智力支持。

二、SCF學院的辦學特色

1. 強強聯合的學科背景

東華大學具有國內最全面的紡織和服裝學科群，“設計學”是上海高校一流學科，并在2012年教育部第三次學科評估中位列全國第六、上海第一。愛丁堡大學是國際領先的多科性綜合大學之一，在2015—2016年QS世界大學排名中，愛丁堡大學名列第21位，泰晤士報2015-2016年世界大學排名中，愛丁堡大學名列第24位，是目前教育部批準的中外合作辦學機構或項目中合作方世界排名最高的大學。在愛丁堡大學悠久的歷史中，培養了許多影響世界的人物，包括3名英國首相、18名諾貝爾獎獲得者。愛丁堡藝術學院(Edinburgh College of Art)是歐洲最大、建校歷史最長的藝術學院之一，以創新能力和研究著稱，其“藝術與設計”專業的排名名列英國前茅。

2. 優質高端的國際化教育體系

SCF學院通過海外頂級合作院校的合作，通過國際合作引進國際一流教育體系，組建一支由愛丁堡大學外教、東華大學本校教師和全球招聘教師組成的國際一流師資隊伍。通過雙贏、持久的教學與科研合作吸引國際優秀時尚創意人才，保證一流的學科建設。教學方案的設計與愛丁堡大學相關專業同步，專業核心課程全面引進外方的特色教育資源，1/3以上的專業課程將由愛丁堡大學愛丁堡藝術學院的教師執教，其執教的課時數達到總專業課時數的1/3以上。專業課程全部采用英文授課，以國際領先的專業水準引領專業建設和發展，培養一流的、具有國際視野的時尚創意設計高端人才。

3. 本土與國際交融的創新理念

SCF學院倡導本土與國際交融。東華大學已與包括世界五大時尚之都在內的12個國際和地區的31所著名服裝、藝術院校建立了密切的國際合作關系。SCF學院各專業均招收一定比例的外國留學生，并通過外籍教師、行政管理人員，營造一個浸潤式的國際教育合作平臺，使學生在潛移默化中培養跨文化交流合作的能力。此外，東華大學、愛丁堡大學與世界各地時尚創意產業眾多知名機構及企業建立了良好的合作關系，為學生就業提供廣闊平臺。

4. 理論與實踐并重的培養特色

SCF學院倡導理論與實踐并重。在教學中高度重視理論與實踐環節的交融與滲透，在培養方案與課程編排上重視學生的設計制作與表達；在教學組織中采取包括國際設計大賽、國際校企合作項目等各種理論與實踐交融的方式。積極鼓勵學生參加工作室項目研究，在研究過程中完成對設計方案的物化與制作，積累豐富的實踐經驗，最終以畢業設計展示的方式將所學理論與經驗加以升華與融會貫通。為學生實踐能力的培養、職業素質的養成、走向社會的創業孵化提供堅實的基礎。

5. 優質的學歷學位

在SCF學院完成四年學業并成績合格者將獲得中國教育部認可的由東華大學頒發的相關專業本科畢業證書；符合學位授予條件者，由東華大學頒發相應的學士學位證書；愛丁堡大學提供各專業每年不超過10人的名額赴英國愛丁堡進行第三、第四學年的學習。在愛丁堡大學完成后兩年學習的學生，完成SCF學院與愛丁堡大學規定學業并通過考核后，將獲得中國教育部認可的由東華大學頒發的相關專業本科畢業證書和相應的學士學位證書，同時根據愛丁堡大學的學位授予標準，還將獲得由愛丁堡大學頒發的相關專業愛丁堡大學藝術學學士學位證書。

咨詢電話：021-62378850-807、808；021-62378225-807、808

學院網址：http://scf.dhu.edu.cn

服裝與服飾設計專業（中英合作）

培養目標

本專業旨在整合中英雙方服裝創意設計教育資源優勢，突出以時尚創意和創新設計為目標的課程定位，培養具備系統的服裝創意設計知識和技能、寬厚的時尚創意文化和社會科學知識，熟悉國際與國內服裝服飾品牌的運營規范與創新體系，具備國際化的時尚創意理念，適應時尚創意產業快速發展的需求，在國際與國內時尚創意行業從事設計研發和品牌管理的高素質人才。

要求學生掌握設計學基本理論，接受時尚創意設計的基本訓練，了解國際時尚產業運作規律，熟悉國際服裝創意設計的新趨勢；具備扎實的服飾文化、服裝設計和服裝結構與工藝的技能；能以創新思維進行時尚市場的認知與分析，具有較高的時尚審美修養，掌握系列化時尚服裝服飾類產品創意設計的綜合能力；并能熟練應用英語進行日常與專業領域的溝通交流。

主要課程

主要專業課程基于東華大學服裝藝術設計專業課程和愛丁堡大學藝術學院服裝創意設計課程進行設置，專業方向課程包括設計結構與形式、設計研究與圖稿、人體建構、創意制版、創意裁剪、服飾圖案設計、時裝畫大師技法、女裝立體裁剪、創意男裝演繹、電腦輔助服裝設計、從流行趨勢到設計思維、針織服裝設計、服裝品牌設計、服裝配飾設計、服裝史、作品集、作品解析與樣衣系列等。

實踐環節

實踐環節課程包括：系列作品制作、畢業手冊、論文寫作、專業考察和設計實習等。同時，課程教學通過國際校企合作項目等模式，采用理論與實踐交融的方式，使學生均有機會參加工作室項目研究，鼓勵學生在研究過程中完成對設計方案的物化與制作，積累豐富的實踐經驗。

專業特色

本專業1/3以上的專業課程將由愛丁堡大學愛丁堡藝術學院教師來華講授，學生能夠及時了解國際最新的學術動態和時尚發展趨勢。本專業擁有強強聯合的學科背景，引入優質高端的國際化師資，貫徹本土與國際交融的創新理念，開創理論與實踐并重的培養特色。專業引進愛丁堡大學項目制的教學模式，以項目為課程單位，各學期的課程圍繞3個以上的專業項目進行開設，著重培養學生的實戰能力與團隊合作的工作方法。同時，學院為學生提供的工作室制的教學環境，使學生熟悉并掌握各種實踐性強的專業技能。本專業的教學體系極具活力，教學結構能夠引導學生學會如何挑戰潮流，并以一種全新的方式思考服裝創意設計。課程要求學生就其個人的系列、面料、服飾細節以及如何構建其內部結構進行創新，而并非沿襲服裝行業的常規慣律，盡可能激發出學生的最大潛能。教師跟學生一起協作，確保學生們真正理解現代服裝生命周期循環，讓他們的作品更具前瞻性。此外，學院引入國際化學生社團理念，實現學生自我服務、自我管理的培養模式。

畢業去向

中英合作班的學生就業選擇范圍廣泛，中外時尚品牌、奢侈品牌、設計工作室、時尚發布及媒體等均可作為畢業生就業的選擇，從事的工作內容包括服裝款式設計、面料設計、服裝樣板設計、時尚編輯、品牌管理及銷售等。鼓勵畢業生自主創業，創立設計工作室以及個人成衣品牌等。

環境設計專業（中英合作）

培養目標

本專業培養具備系統的時尚室內設計知識和技能、寬厚的時尚創意文化和社會科學知識，熟悉國際與國內時尚環境設計的業務規范，具備國際化的時尚室內設計理念，適應時尚創意產業快速發展的需求，在國際與國內時尚創意行業從事室內設計、陳列設計和空間規劃的高素質人才。

要求學生掌握設計學基本理論，接受時尚室內設計的基本訓練；了解國際時尚室內設計項目管理流程與方法；熟悉國際與國內時尚品牌室內商業空間設計的新趨勢；具備扎實的時尚文化、室內設計、展示設計的技能；能以創新思維進行時尚商業空間的認知與分析，有較高的時尚審美修養，具備時尚品牌室內空間創意設計的綜合能力；并能熟練應用英語進行日常與專業領域的溝通交流。

主要課程

主要專業課程基于東華大學環境設計專業課程和愛丁堡大學藝術學院室內設計課程進行設置，專業方向課程包括專賣店設計、T臺設計、櫥窗設計、高級定制專賣店設計、旗艦店設計、服裝展示設計、住宅室內設計、餐飲空間設計、工業空間改造設計、家具設計、建筑設計、景觀設計、環境設施設計、公共藝術與雕塑、環境圖形設計、藝術史、建筑歷史與當代建筑思潮、景觀設計歷史、專業關鍵技巧、計算機輔助室內設計、設計結構與形式、建筑速寫，建筑裝飾材料與工藝、照明設計、工程預算與管理、環境心理學、視覺文化等。

實踐環節

實踐環節課程包括畢業調研、（愛丁堡）服裝展示設計、畢業設計、服裝展示設計、畢業實習、畢業展示、專業考察和設計實習等。同時，課程教學通過國際校企合作項目等模式，采用理論與實踐交融的方式，學生均有機會參加工作室項目研究，鼓勵學生在研究過程中完成對設計方案的物化與制作，積累豐富的實踐經驗。

專業特色

本專業1/3以上的專業課程將由英方教師來華講授，學生能夠及時了解國際最新的學術動態和時尚發展趨勢。本專業擁有強強聯合的學科背景，引入優質高端的國際化師資，貫徹本土與國際交融的創新理念，開創理論與實踐并重的培養特色。專業引進愛丁堡大學項目制的教學模式，以項目為課程單位，各學期的課程圍繞3個以上的專業項目進行開設，著重培養學生的實戰能力與團隊合作的工作方法。同時，學院為學生提供的工作室制的教學環境，使學生熟悉并掌握各種實踐性強的專業技能。本專業的核心課程鼓勵學生使用專業設備來研究不同的材料和重構空間與物件的方法。通過與服裝創意設計專業的跨界課程合作，讓學生從時尚產品設計的角度來深化認知空間構建結構的材料與設計方法。此外，學院引入國際化學生社團理念，實現學生自我服務、自我管理的培養模式。

畢業去向

在國際時尚品牌從事櫥窗陳列、專賣店總體形象策劃與展示設計；在建筑設計院、國際建筑設計咨詢公司、室內設計公司、展覽公司、景觀設計公司從事設計工作；在房地產開發公司、建筑裝飾工程公司等擔任項目管理工作；在時尚雜志及室內設計專業雜志等擔任編輯等。