金融學院

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金融學院辦學歷史悠久，辦學層次完整，辦學實力雄厚，學科優勢明顯，以培養金融領袖、引領知識創新為愿景，在中國金融行業和金融教育界享有崇高的威望和聲譽。1992年金融學被評為四川省重點學科；1998年被評為中國人民銀行行屬重點學科；1999年成為四川省重點人才培養基地；2000年設立全國普通高校人文社會科學重點研究基地——中國金融研究中心；2002年我校金融學科綜合排名全國第一，被評為國家重點學科；2006年被評為四川省首批品牌專業；2007年再次通過教育部對全國重點學科評審，蟬聯國家重點學科，獲批教育部首批第二類特色專業——“金融學國際化人才培養”項目，承擔教育部“經濟管理復合型拔尖創新人才培養模式創新實驗區”國家級質量工程項目；2008年我院《貨幣金融學》教學團隊獲四川省優秀教學團隊；2009年我院《投資學》雙語課獲國家級雙語示范課程；2010年我院《貨幣金融學》教學團隊獲得國家級優秀教學團隊；2011年“金融學科群與中國金融創新發展”獲批國家“985”優勢學科創新平臺項目，獲得四川省本科教學質量工程專業綜合改革項目和實踐教學改革項目；2012年獲批國家級實驗教學示范中心——教育部現代金融創新實驗教學中心；2013年成為中國大陸首家通過CFA（注冊金融分析師）協會創立課程認證計劃的學院；2014年獲批國家級實驗室——金融虛擬仿真實驗室；2015年再獲CFA協會合作伙伴認證，成為中國大陸唯一一個同時獲得CFA兩項殊榮的機構。

學院立足于經濟和社會發展的趨勢，凝練“育人為本，理論為基，應用為重，創新為魂”的教育教學思想；探索“通識教育+專業教育”的人才培養模式；提出“教師國際化、教材國際化、學生國際化”的發展戰略；堅持“依托行業優勢和校友優勢，并轉變為辦學優勢”的辦學思路，明確“創新型、國際化、復合型、應用型金融人才”的培養目標，探索“參與+引進+聯合+頂崗+參賽+實驗+實踐”的“七位一體”高層次應用型金融人才培養體系。

學院以學科建設為龍頭，提高學科核心競爭力，大力培育優勢學科，構建研究型、創新型學院。通過高水平師資隊伍建設，把金融學科建設成特色鮮明、結構合理、學術傳統優良、具有較強競爭力和可持續發展能力的一流學科。

學院下設金融系、金融工程系、信用管理系和金融雙語教學中心。金融學專業創建于1978年，為我校歷史悠久的品牌專業、國家級重點學科。金融工程專業開設于2001年，在全國首批開設該專業的五所高校中獨具特色。金融學雙語實驗班創立于2002年，作為西南財經大學首個雙語實驗教學項目，金融雙語實驗班逐漸形成了國際化和CFA兩個方向。

學院擁有雄厚的辦學實力，由我國著名金融學家曾康霖教授、何澤榮教授長期擔任學術帶頭人，具有博士、碩士和學士學位授予權?，F有教職工84人，教師64人，其中教授14人，副教授36人，講師14人。校內外博士生導師28人，校內博導24人（其中海外歸國博士12人），校外博導4人，形成了一支年齡結構、職稱結構、知識結構合理的教師隊伍。學院已與國內外多家科研機構及高等院校建立了廣泛的交流與合作關系，其中與日本長崎大學經濟學部、美國佛羅里達州立大學商學院的交流項目獲得國家留學基金委資助。近年來，學院重點拓展了與英美高水平大學的交流與合作，已與加州大學圣地亞哥分校（UCSD）、艾克賽特大學等建立了交流項目與學位項目的合作。

本科生畢業去向主要為：國內攻讀碩士學位約占30%；赴美國、英國等國外高校繼續深造約占30%；直接就業約占40%，工作單位主要分布在各類金融機構。

金融學

培養目標：金融學專業旨在培養具有寬厚扎實的經濟、金融理論基礎和具備金融業務操作及較強金融管理能力,能夠勝任銀行、證券、保險、基金等金融機構及政府部門和企事業單位的專業工作，具有深厚理論功底、精湛專業技能、良好綜合素質和優秀人格品格的創新型金融人才。

培養要求：本專業要求學生能夠很好地掌握和運用現代金融學理論、金融學分析方法和分析工具，研究并解決具體的金融問題，注重理論研究和實踐能力的培養；本專業要求學生在金融專業領域具備創造性思維和較強的動手能力以及終身學習的能力，注重創新精神的啟發；本專業要求學生具有良好的思想政治素質，良好的職業道德和服務社會的奉獻精神，注重價值觀念的引導。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.扎實掌握經濟學和金融學的基本理論、基本方法和基本工具；

2.具備較強的理論研究能力，能熟練掌握并較好地運用金融學專業知識以及數學、統計學、計量經濟學等分析方法對現實金融問題進行分析研究；

3.具備較強的金融實踐能力，有創造性解決金融專業領域問題的意識和能力；

4.具備良好的語言表達能力、寫作能力、人際溝通和跨文化交流能力，具有良好的人文修養、職業道德和社會責任感；

5.熟悉我國國情，并具備較強的對國家有關經濟和金融方面的方針、政策和法規的理解和解讀能力；

6.熟悉金融學科的理論前沿和發展動態，熟悉國內外金融行業的最新發展動態和需求，熟悉國際金融活動的規則和慣例，熟悉中國金融發展與改革需要解決的重大問題；

專業特色：

1. 金融學專業為我校歷史悠久的品牌專業。金融學專業為國家重點學科、擁有國家級優秀教學團隊（《貨幣金融學》教學團隊），國家級教學名師，國家級實驗教學示范中心（教育部現代金融創新實驗教學中心），以及國家級實驗室（金融虛擬仿真實驗室）。

2. 金融學專業秉承金融學院“培養金融領袖、引領知識創新”的愿景，提出“教師國際化、教材國際化、學生國際化”的發展戰略，堅持“依托行業優勢和校友優勢，并轉變為辦學優勢”的辦學思路。

3. 金融學專業主要為銀行等金融機構培養高級客戶經理、理財規劃師、交易員、分析師、互聯網金融人才等高端金融專業人才。該專業在課程設計上充分考慮和適應國內外金融行業的最新發展動態和需求。

核心課程：貨幣金融學、商業銀行經營管理、公司金融、投資學、國際金融學、金融風險管理、投資銀行學、衍生金融工具、中央銀行與金融監管、金融學實驗課程及實務課程等。

修業年限：四年。

授予學位：經濟學學士。

畢業生去向：在國內攻讀碩士學位；赴美國、英國等國外高校繼續深造；在商業銀行、證券、保險和基金等金融機構及政府部門和企事業單位從事專業相關工作。

金融工程

培養目標：本專業旨在培養學生掌握扎實的現代金融理論、具備設計與開發新型金融產品及管理投資組合的實踐能力。畢業生能夠勝任衍生產品交易、金融產品設計、金融風險控制、基金管理及數量交易策略研發等工作。

培養要求：本專業要求學生掌握現代金融學、數理統計與金融計量以及現代計算機編程語言等基礎知識。具備金融產品設計與定價、投資組合策略研發、風險度量與管理的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 扎實的數學、統計學和金融學等基礎理論知識；

2. 金融產品設計、定價與風險管理的能力；

3. 投資組合管理與量化交易的能力。

專業特色：擁有眾多海外博士及多位具有華爾街工作經歷的衍生產品、量化交易方面的專家。金融實務課程和案例教學結合，注重運用計算機進行量化交易和投資組合策略交易。開設本－碩貫通班。

核心課程：金融隨機過程、衍生金融工具、金融資產定價、固定收益證券、金融風險管理、量化交易、金融計量、金融工程案例（金融實務課程）、C++程序設計、金融數學等。

修業年限：四年。

授予學位：經濟學學士。

畢業生去向：前往國內名校攻讀碩士、博士學位；赴英美等國外知名大學繼續深造。入職銀行、證券與期貨公司、基金管理公司、信托投資公司、資產管理公司、保險公司等各類金融機構，從事量化交易、金融創新產品設計與研發、風險管理與控制等工作。

金融學(雙語實驗班)

培養目標：本專業旨在培養具有誠信品質、創新精神和開放胸懷，具有堅實金融理論基礎和良好英語溝通能力，能夠勝任跨國金融機構以及政府部門和企事業單位的國際性金融工作，具備較強的領導力、團隊合作能力和自主學習能力的復合型金融人才和未來金融領袖。

培養要求：本專業學生主要學習經濟學和金融學的基礎理論和基礎知識，系統地接受金融專業英語訓練，具有深厚的金融理論功底和動手解決實際問題的能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具備扎實的金融專業英語基礎和跨文化交流能力，既熟悉國情，又通曉國際慣例；

2.理解并掌握基本的經濟學分析方法，能夠使用合適的理論模型和定量分析工具對經濟金融現象進行合理的解釋，具備一定的批判性思維能力和從事金融學理論研究的能力；

3.精通以下全部或部分技能（取決于所選課程）：口頭陳述報告的能力；撰寫報告的能力；圖書文獻資料的搜索和整理能力；應用各類經濟計量軟件對金融數據進行處理和分析的能力。

專業特色：

1．注重與國際頂尖大學課程體系的接軌，通過教師國際化、教材國際化和學生國際化的方式，保障中西貫通金融人才的培養質量；

2．以特許注冊金融分析師證書（CFA）為指引，優化課程體系，注重理論與實踐的結合；

3．重視現代化信息技術手段與傳統教學方式的結合，并以此為依托對教學流程進行重新建構，提升學生自主學習能力和批判性思維能力；

4．在關鍵課程中堅持小班授課，加強師生互動并對教學效果進行定期評估；

5．本專業實行導師小組制，每名學生都配有學術人員作為專業導師。

核心課程：投資學、公司金融、國際結算、財務報告及分析、投資組合管理與投資分析、金融計量學、國際金融學、金融風險管理、金融數據處理與編程（SAS/R/Matlab）以及實務課程等。

修業年限：四年。

授予學位：經濟學學士。

畢業生去向：出國攻讀碩士或博士學位；在跨國性的銀行、保險、信托、基金以及證券公司等金融機構中任職；在國內金融機構、政府機關及企事業單位從事涉外業務。

信用管理

培養目標：本專業培養掌握扎實的經濟、金融、信用管理學理論，能夠綜合運用信用管理的工具和手段，解決信用風險評估和信用管理問題，能夠勝任金融監管部門、金融機構風險決策部門、征信和評級信用信息服務機構、互聯網金融技術支持部門等相關工作或具有進一步研究深造的潛力，成為有創新精神和實踐能力的應用型、復合型專門人才。

培養要求：本專業要求學生掌握經濟、金融、數理統計和數據挖掘等基礎知識。具備信用管理、信用風險定價、信貸產品設計開發的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.了解與信用管理相關的政策法規和行業發展動態；

2.掌握經濟學、金融學和信用管理學的基本理論和基本方法；

3.熟練應用數學、統計學和數據挖掘的技能進行分析建模和實踐操作；

4.具有較強的外語語言能力和計算機操作能力，具有人文精神、科學素養和職業道德。

專業特色：

本專業順應國家“十三五”規劃（2016－2020年）重點建設社會信用體系的戰略和重點發展信用服務行業的思路，培養國家急需的信用專業人才。課程設置以面向未來的互聯網金融和大數據征信為特色，重點培養學生分析建模和實踐操作的能力，為服務消費金融、個人信用等創新金融和信用產業打下基礎。

核心課程：概率統計、計量經濟學、貨幣金融學、公司金融、信用管理經濟學、信用評級、個人消費信用、數據挖掘與人工智能、金融機構信用風險管理、金融風險管理等

修業年限：四年。

授予學位：經濟學學士。

畢業生去向：在監管部門和征信管理部門，銀行等金融機構的風險管理部門，個人征信和企業評級的信用信息服務機構，互聯網金融機構的風險控制決策部門，企業信用管理部門等，主要從事信貸產品設計與研發、信用風險管理與控制等工作，也可繼續在學術科研機構深造進行信用研究。