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【熱點透視】
數據顯示,2015年大學生畢業生將達749萬人,比被稱為史上“最難就業季”的2014年又增加了22萬人,畢業人數再創歷史新高。面對嚴峻的就業形勢,人力資源與社會保障部、教育部等相關部門推出具體措施,完善機制,聯動應對史上“最難就業季”。就業壓力不小,大學生們對待遇的期望卻不低,在全國調查中,超過四成人對月薪的期望是8000元-10000元。
【問題】
一是大學畢業生就業難問題依舊嚴峻
二是用工荒加劇
三是打工者沒有歸屬感
【原因】
一、結構性失業,大學擴招政策的實施導致大學生數量逐年增加,但是,市場吸收大學生就業的能力有限,我國經濟結構以制造業為主,第三產業發展滯后,吸納大學生就業的崗位有限。
二、就業觀念的錯位,大學生群體中存在“高不成、低不就”的思想,缺乏吃苦耐勞的精神,很多人往國企、事業單位、公務員等相對穩定的工作崗位擠。
三、就業歧視,招聘單位往往以性別、年齡、戶口、學歷等來設置錄用障礙,歧視非重點院校的學生。
四、大學生自身沒有學到滿足企業要求的技能,大學教育只是注重理論知識,而且專業設置不夠合理,培養的學生難以滿足市場需求。
【措施】
一是積極推動畢業生自主創業,力爭實現大學生創業人數和比例有明顯增長。要加強創新創業教育,強化學生創業實踐和分類指導,建立健全創業成果和學分轉化教學管理制度,實行彈性學制,支持大學生休學創業。
二是大力引導畢業生到基層就業。加強思想引導,健全服務保障機制,落實好就業服務和后續升學等政策。鞏固和拓展各類基層服務項目。
三是不斷強化就業指導和服務。要加強畢業生就業創業政策宣傳,確保每一位畢業生都知曉政策、用足用好政策。加強就業指導課程、學科建設和就業信息服務,加大就業困難畢業生就業幫扶力度,做好離校未就業畢業生跟蹤指導和服務。
四是加快推進高等教育綜合改革,進一步優化人才培養層次類型結構和高校學科專業結構,構建高校與有關部門、科研院所、行業企業協同育人機制。完善高校畢業生就業質量報告制度,專業預警、退出和動態調整機制,強化就業與招生計劃、經費撥款、院校設置、專業調整等各項工作的聯動。
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