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一、近幾年所獲獎勵和榮譽

² 全國畢業生就業典型經驗50強高校；

² 2009年至2014年全校就業工作先進單位；

² 2011、 2012、2013、2014、2015年獲全國第三屆、第四屆、第五屆高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽“優秀指導獎”；

² 2014年獲湖南省第三屆結構設計大賽二等獎；

² 2013年獲第九屆全國“周培源大學生力學競賽”湖南賽區三等獎；

² 2011、2012、2013、2014年獲第八屆、第九屆、第十屆湖南省大學生力學競賽三等獎；

² 2013年“童柱之夢”大學生特色成長輔導室建設省級項目立項并在2014年10月順利通過驗收；

² 中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室；

² 擁有湖南省鴻騰建設工程有限公司省級優秀實訓基地。

二、學院介紹

土木與環境工程學院下設土木工程系、工程管理系和實驗實訓教學部。我院現有工程管理和土木工程（設建筑工程和道路與橋梁工程2個方向）兩個本科專業，在校生人數為1234人。土木與環境工程學院現有教師45人，其中教育部新世紀優秀人才1人，湖南省普通高等學校青年骨干教師1人。教授1人，副高職稱6人，講師8人；博士9人（含在讀），碩士以上學位教師36人。

經過幾年的建設，在師資隊伍建設、學術梯隊、科研水平、研究方向、學術交流等方面取得了一些進展。幾年來，以第一作者發表的科研論文100余篇，其中SCI、EI等收錄論文30余篇。主持或參與科研課題30余項，其中主持國家自然科學基金2項、教育部新世紀優秀人才基金1項、?。ú浚┘壵n題10余項，院級課題20余項。獲省部級二等獎1項、三等獎2項。主編或參編教材著作6部。獲省部級優秀教學成果二等獎和三等獎各2項。發表教改論文10余篇，編寫規劃教材1部，省級精品資源共享課程1門。

近幾年來，我院近百名同學獲國家獎學金、國家勵志獎學金、湖南省三好學生、湖南省優秀畢業生、湖南省優秀大學生黨員等。先后在全國、省級和校級各種比賽中取得優異成績： 2011至2015年獲BIM全國總決賽二等獎、三等獎；2011年至2014獲全國全省力學競賽三等獎；2014年獲湖南省結構設計競賽二等獎，全省排名第七；2014年獲全國三下鄉重點團隊；多次在?；@球聯賽、校排球聯賽、校足球聯賽、校運動會、大學生科技創新節、“五四”合唱比賽、演講比賽中獲得優異成績。

學院正在規劃建設結構實驗室，已投資500萬元，計劃購置MTS材料試驗系統、1000T多功能結構試驗系統和土工真三軸試驗機等大型儀器設備。擁有實驗室現有實驗場地971m2，儀器設備600余臺（套），價值約610萬元。其中包括雷達測試系統一套（38萬元），GPS接收機一套（19.9萬元），300kN微機屏顯式液壓萬能試驗機一臺（12萬元），600kN微機屏顯式液壓萬能試驗機一臺（15萬元），600kN微機屏顯式液壓壓力試驗機一臺（10.6萬元）等大型精密儀器。低值耐用品180臺（件），價值8.153萬元。2009年10月，土木與環境工程學院實驗室順利通過了湖南省基礎課教學實驗室“合格”評估。實驗室承擔《高級語言程序設計》、《數據庫應用技術》、《工程測量》、《土木工程材料》、《材料力學》、《土木工程施工》、《工程項目管理》、《工程估價》、《鋼結構》等主干課程的實驗教學任務。

為了實現人才培養目標，我院認真編寫、修訂了專業人才培養方案，優化了課程體系。在落實教學過程中，充分利用學校制定的人才引進與培養的優惠政策，強化專業師資隊伍建設，改善師資的學歷與職稱結構，提高教師的教學與科研水平。認真對待課程教學與改革，對課程體系、課程內容教學改革提出了許多好的設想和措施。認真落實課程實驗、課程設計、實習和畢業設計等幾個實踐教學環節。

學生綜合素質穩步提高。專業生源狀態良好，新生投檔線居全校前列，近三年本科生初次就業率高達85%以上， 2009至2014年，在全校就業工作評比中連續獲就業工作先進單位。

我院學生工作始終堅持“圍繞一個中心，打造兩個平臺，建設三支隊伍”，努力創建富有特色的學生工作新局面。學生工作的總體思路是：以安全穩定為基礎，以學風建設為中心，打造科技創新和社會實踐兩個平臺，建設好輔導員、班主任、學生干部三支隊伍，以人為本，服務為先，立德樹人，促進學生思想道德素質提升，促進學生成人成材。為創新大學生學習、生活模式，建立一個師生互動的新平臺。2012年5月，在學校領導的重視和大力扶持下，土環院在學生宿舍松園三舍創建了“童柱書院”，2013年5月 “童柱之夢”大學生特色成長輔導室建設省級項目立項，并成立成長輔導員團隊為學生“筑夢”?！巴畨簟背砷L輔導室的建設為教師對學生的輔導，朋輩之間的輔導提供了一個舒適、溫馨的環境，利于師生之間的零距離溝通，拓展了師生溝通交流平臺，將專業教師對學生的學業輔導從課堂延伸到學生公寓，實現在學生公寓解決學生學習問題的效果。

加強對學生的管理，讓學生們努力學習，健康成長?！皭邸?、“嚴”、“細”、“導”——我院大學生日常管理工作的關鍵 。“愛”：利用各種扶困政策幫助家庭經濟困難的學生，增強同學們克服困難的信心，從而確保每一名學生都能夠實現高等教育的培養目標；“嚴”：對學生嚴格要求，保證青年學生健康成長。嚴抓學風、班風，實行上課日報制和宿舍衛生周報制；“細”：在各項學生管理工作中從細微處抓起。每周日班主任到寢室查寢，規范輔導員每周下寢制度；班主任，輔導員不定時找學生談話，了解學生心理動態，從生活中關心學生。“導”：在學生遇到自身難以解決的問題時，引導和幫助學生分析問題產生的原因，提出解決問題的建設性建議，引導學生學會妥善解決問題。堅持以學生為主體、以制度為保證，依據學校規章制度，完善德智體綜合素質測評條例和學生宿舍管理條例，“標本兼治，統籌兼顧”，學生問題無小事，從服務學生的角度出發，堅持把學生工作做細、做實。

三、專業介紹

（一）土木工程（本科 四年制 ）

【專業優勢與特色】

l 2013年、2014年畢業生就業率高達95%以上

l 中央與地方共建實驗室

l 結合執業資格需要，加強專業課程體系建設，培養應用型工程技術人才。

【培養目標】

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體等方面全面發展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、系統的專業知識、較強的工程實踐能力和創新能力以及一定的國際視野，能面向未來的應用型高級專門人才。

【主要課程】

工程制圖、土木工程測量、土木工程地質、土木工程材料、土木工程施工、理論力學、材料力學、結構力學、土力學、混凝土結構基本原理、混凝土與砌體結構設計、基礎工程、鋼結構基本原理與設計、高層建筑結構設計、建筑結構抗震設計、道路勘測與規劃設計、路基路面工程、橋涵水文、隧道與地下工程、橋梁工程等主要專業課程。

（二）工程管理（本科 四年制 ）

【專業優勢與特色】

l 中央與地方共建實驗室

l 遴選為校級特色專業

l 遴選為校級綜合改革試點專業

l 2009年－2014年連續六年畢業生就業率高達99%

l 結合執業資格需要，加強專業課程體系建設，培養應用型工程技術人才。

【培養目標】

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備土木工程管理相關的技術、經濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，能運用現代管理理論方法，在國際國內工程建設領域中，從事投資決策、工程項目建設管理、工程項目監理，政府部門宏觀調控管理及房地產策劃、開發、經營、評估與物業管理等工作、具有一定的實踐能力，具有較強的專業綜合素質、實踐能力、創新能力的高素質復合型、應用型人才。

【主要課程】

高等數學、工程制圖、土木工程概論、工程數學、工程力學、工程招投標與合同管理、房屋建筑學、土木工程材料、管理學原理、工程測量、土木工程施工、土力學與地基基礎、工程項目管理、工程經濟學、土木工程概預算、施工組織與管理、房地產開發等。

學院網站：http://222.243.204.14/tujian/index.asp

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