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網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

化學與環境工程系

專業咨詢電話：0311-85110195

1.應用化工技術

培養目標及專業特色：本專業開設于1958年，是中央財政支持重點建設專業、學校重點建設專業。面向石油化工、煤化工、鹽化工、制藥等行業，培養勝任生產工藝控制、產能質量分析、設備使用與維護、產品銷售、生產技術管理等崗位工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：在校學習期間可獲得化工總控工、化工操作工、精餾工、吸收工等中、高級職業資格證書，畢業生就業時直接與職業崗位對接。

畢業前景與職業發展：石油化工是河北省的三大戰略支撐產業之一，隨著河北省產業結構升級、經濟發展方式轉變，企業的發展、節能減排與技術升級等對應用化工技術從業人員提出了更高的要求，迫切需要大批高素質技能型人才。

技術層次：中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任→技術廠長→經理

2.精細化學品生產技術

培養目標和專業特色：本專業設置于2000年，是國家示范院校重點建設專業、河北省高職高專教學改革示范專業。面向環渤海經濟區的精細化工、醫藥和其他領域的行業企業,在醫藥中間體、涂料、染料、塑料和橡膠加工助劑、食品和飼料添加劑、粘合劑、日用化學品、香精香料等精細化學品制造、分離、復配、分析、營銷、管理領域，培養研究院所和企業的研發中心、營銷企業及機構、大中小型企業的研發崗位、銷售崗位、管理崗位、制造崗位、分離崗位的高素質技能型人才。

可獲技能證書：有機合成工、有機合成試驗工、化工總控工、涂料配制工、涂料涂裝工、香精香料配制工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生主要就業于精細化工、石油化工、日用化工、制藥輕工、食品、化妝品、涂料、香精香料、染料、農藥等行業的研究院所和企業的研發中心、營銷企業及機構、大中小型企業的研發崗位、銷售崗位、管理崗位、制造崗位、分離崗位等。

技術層次：中級工→高級工→技師→高級技師

3.石油化工生產技術

培養目標和專業特色：本專業開設于2008年，2010年被確定為學校重點建設專業。主要面向河北省和津京地區的石油、化工、化學制藥等行業的生產、服務、銷售、和技術管理崗位，培養從事石油（有機）化工生產過程控制和生產管理的高素質技能型人才。

可獲技能證書：有機合成工、化工總控工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在石油化工、能源、有機化工等各類企事業單位，從事大中型化工企業生產、技術管理、質量分析測試、監控及計算機過程控制工作。

技術層次：操作工→總控工→技師→高級技師

管理層次：操作人員→調度員（安全員）→班組長→工段長→車間主任（部門經理）

4.工業分析與檢驗

培養目標和專業特色：本專業開設于1958年，是國家示范院校重點建設專業、河北省高職高專教學改革示范專業。面向河北省和津京地區的石油、化工、制藥等行業和環保、商檢、質監等部門的分析檢驗崗位和檢驗技術管理崗位，培養具有分析檢驗專業知識和操作技能，能在石油、化工、醫藥、食品、環保、質檢和商檢等部門從事分析檢驗和質量管理等方面工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：分析工、化學檢驗工、藥物分析工、食品檢驗工、水質監測工證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在石油、化工、醫藥、食品、冶金、地質、建材、紡織、化妝品等企業的化驗室、新產品研發室或環保監測室，從事原料、中間體、產品和環境污染物的化學成分分析檢驗工作。

技術層次：中級分析工→高級分析工→技師→高級技師

管理層次：化驗員→班組長→質檢主任→質檢經理

5.環境監測與治理技術

培養目標和專業特色：本專業開設于2001年，2010年被確定為國家骨干院校重點建設專業群建設專業。培養掌握從事環境監測、污染治理設施運行調試、污染治理工程施工、環境工程設計、環境技術服務等實際工作能力的高素質技能型人才。

可獲技能證書：分析工、化學檢驗工、三廢處理工、水處理工、煙氣處理工、水質監測工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在環保行業、設計單位、工礦企業、施工單位等從事環境污染監測與治理、環境污染治理工程施工與管理、環保設施的設計制造、環保設施的安裝調試、環保設施的運營操作與管理、環保設施的營銷、環境監督管理等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工→工程師

6.新能源應用技術

培養目標和專業特色：培養熟練掌握太陽能電池制造、生物質利用、二次電池制造、煤液化制油等大、中、小型企業的生產崗位、檢測崗位、管理崗位、研發崗位、銷售崗位等專業技能，具有較強的學習能力、實踐能力、創新能力、協作能力的高素質技能型人才。

畢業前景與職業發展：畢業生可在新能源產業、電子信息產業、政府機關等與新能源相關企事業單位從事新型能源產品的生產、管理、營銷和開發等方面的工作。

技術層次：中級工→高級工→技師→高級技師

管理層次：工藝員→班組長→工段長→車間主任→技術主管→項目主管

7.環境工程技術

培養目標和專業特色：本專業開設于2001年，2010年被確定為國家示范院校重點建設專業群建設專業。培養掌握從事污染治理設施運行調試、污染治理工程施工、環境工程設計、環境技術服務、環境監測等實際工作能力，具有良好的職業道德、創新精神的生產、建設、服務第一線需要的高素質技能型專門人才。

可獲技能證書：分析工（初級或中級）、化學檢驗工、三廢處理工、水處理工、煙氣處理工、水質監測工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：學生畢業后可以直接就業于化工、制藥、冶金等企業的污染治理設施運行、污染物監測，環境工程公司、污水處理廠的調試運行崗位、工藝設計崗位、經營業務崗位等。

技術層次：初級三廢處理工→中級工→高級工→技師→高級技師

管理層次：環境監測站環境監測員→化驗室班組長→技術員→質檢部經理

8.化妝品技術與管理

培養目標和專業特色：主要面向京津冀環渤海經濟圈化妝品產品開發、生產管理、質量檢驗、營銷服務和電子商務企事業單位和機構，培養掌握專業所基礎理論知識與技能，既能從事化妝品產品開發、產品生產、檢驗及質量管理工作，又能從事營銷、售后服務和電子商務工作，具有職業生涯發展基礎、良好職業道德和團隊精神，具有創新創業意識、愛崗敬業、用得上、留得住、上手快的高素質技能型人才。

可獲技能證書：化妝品配方師資格證、化妝品檢驗工資格證、營銷師、電子商務師等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：主要就業于化妝品、日用化工、輕工、香精香料、藥物制劑、食品安全、精細化工等行業的研究院所和企業的研發中心、營銷企業及機構的研發崗位、銷售崗位、檢測崗位、管理崗位、電商崗位、制造崗位等。

職業資格：中級工→高級工→技師→高級技師

管理層次：工藝員→班組長→生產主管→車間主任→項目主管

9.藥物分析技術

培養目標和專業特色：培養能夠從事藥品各項目分析檢驗、藥品分析儀器使用與維護、藥品生產質量管理與過程質量控制、藥品質量控制與監管等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：高級藥物分析工、高級化學檢驗工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：主要面向藥品研發、藥品生產、藥品經營、醫院藥劑、各級藥品檢驗所和藥品監督管理部門，從事藥品質量檢驗、藥品生產工藝革新、質量控制與質量管理等技術工作。

管理層次：化驗員→班組長→質檢主任→質檢總經理

制藥工程系

專業咨詢電話：0311-85110038 85113038

1.生物化工工藝

培養目標及專業特色：本專業開設于2003年，建有《工業微生物及育種技術》、《制藥單元操作技術》、《有機化學》五門省級精品課，《生物產品分析》、《生物化學》、《發酵技術》等五門校級精品課及重點建設課程。培養具備原料藥生產現場操作與組織管理能力，具有較強化學、生物、分析檢測等實驗操作能力，具備一定的技術研究、開發能力，能夠在醫藥、化工、生物等行業的生產一線從事生產操作、技術管理、質量管理、技術開發等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：微生物發酵工、微生物菌種培育工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：本專業畢業生可在與生物化工相關的發酵、生物制藥、保健品、生物農藥、農牧產品精深加工、食品、新型生物制劑、環保、化工行業從事原材料的采購、生產工藝控制與管理、產品分析與檢測、生化產品營銷等工作，參與企業工藝設計計算、技術革新、產品開發等，以及分析檢驗、污染分析與治理等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任→技術副總經理

2.生化制藥技術

培養目標及專業特色：本專業開設于1995年，是國家示范院校重點建設專業、河北省高職高專教學改革示范專業。培養具備原料藥生產現場操作與組織管理能力，具有較強化學、生物、分析檢測等實驗操作能力，具備一定的技術研究、開發能力，能夠在醫藥、化工、生物等行業的生產一線從事生產操作、技術管理、質量管理、技術開發等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：微生物發酵工、原料藥試驗工（藥物合成工）、合成藥提取工（藥物分離工）、藥物分析檢驗工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在藥物或中間體生產企業、研究和開發公司、檢驗機構、生產監督管理等部門的自動化集成控制室、檢測室、辦公室等，從事藥物發酵、反應合成、提取、精制、產品質量檢測、生產管理與產品開發等工作。

技術層次：中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→技術主任→部門主管→副總經理

3.化學制藥技術

培養目標及專業特色：本專業開設于2008年，是國家骨干院校重點建設專業帶動的專業群之一。建有《藥物合成技術》、《藥物檢驗技術》兩門省級精品課程。培養能夠在化學藥物研究、化學藥物生產和流通企業、藥品監督管理和檢驗以及農藥、精細化工等部門從事化學藥物的開發、生產、工藝改進、應用研究、質量控制和經營管理等工作的高素質技能型人才或管理型人才。

可獲技能證書：藥物合成反應工、藥物分離提取工、化學制藥工藝實驗員、原料藥精制干燥包裝工、藥物分析檢驗工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在化學原料藥或中間體生產企業、研究和開發公司、檢驗機構、生產監督管理部門等的自動化集成控制室、檢測室、辦公室等工作場所從事產品合成、提取、精制、產品質量檢測、生產管理與產品開發等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任

4.中藥制藥技術

培養目標及專業特色：本專業開設于2003年。培養面向中藥材前處理、中藥炮制、中藥提取濃縮、中藥制劑、中藥質量控制、分析檢驗等中藥生產一線崗位工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書： 中藥提取工、中藥質檢工等中、高級職業資格證書。

　畢業前景與職業發展：畢業生可在中藥飲片廠、中藥制藥廠的原料車間、生產車間、包裝車間、質監部門及新產品開發部門，從事配料員、操作員、質檢員及助理實驗員等工作。

技術層次：中級工→高級工→技師→高級技師

技術員→助理工程師→工程師→高級工程師→正高級工程師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任

5.藥物制劑技術

培養目標及專業特色：本專業開設于2003年，2011年被確定為國家中央財政支持建設專業。培養具有較強藥物制劑生產、藥理、藥品分析檢測等實驗操作能力，具備較強的藥物制品生產現場操作與組織管理能力，具備一定的藥劑產品技術研究與開發、產品營銷能力，能夠在醫藥、食品行業生產、服務和管理一線從事生產操作、技術管理、質量管理、技術開發與產品營銷等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：藥物制劑試驗工、藥物分析檢驗工、醫藥商品購銷員等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在藥品生產企業、研究和開發公司、檢驗機構、批發和零售企業、社會或醫院藥房、食品藥品監督管理等部門的無菌控制室、檢測室、辦公室等，從事藥劑生產工藝控制、質量檢測、生產管理、藥品銷售等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→車間主任→部門主管

6.食品生物技術

培養目標及專業特色：本專業開設于2006年，近年來在全國職業院校學生食品檢驗工技能大賽中屢創佳績，屢獲團體二等獎、個人一等獎的好成績。培養具有較強生物、化學、分析檢測等實驗操作能力，具備較強的食品生產現場操作與組織管理能力，具備一定的食品技術研究、開發與產品營銷能力，能夠在食品產業從事生產操作、質量檢測、產品營銷、技術管理與技術開發等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：食品檢驗工、微生物發酵工、微生物培菌工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在食品生產企業、研究和開發公司、檢驗機構、監督管理等部門的自動化集成控制室、檢測室、辦公室等，從事發酵、提取、加工等生產工藝控制，產品質量檢驗，生產管理與產品開發等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任

繼續求學深造：高職→本科（專接本）→碩士研究生→博士研究生

7.藥學

培養目標及專業特色：本專業開設于2002年，建有《有機化學》、《藥物分析檢驗技術》兩門省級精品課，《藥事管理與法規》、《生物化學》兩門校級精品課。培養具有較強藥理、分析檢驗、藥物制劑、藥物化學等實驗操作技能，具備一定的藥品生產現場操作與組織管理技能、產品營銷技能，能夠在醫藥行業生產、服務和管理第一線從事藥品分析檢驗、生產、質量管理、藥物制劑或藥理研究、臨床合理用藥與藥品營銷等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：藥物分析工、藥物制劑工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在藥品生產企業、研究和開發公司、檢驗機構、批發和零售企業、社會或醫院藥房、食品藥品監督管理等部門的檢測室、控制室、辦公室等，從事質量檢測、藥品研究與開發、生產操作與管理、處方調配、制劑配制、藥品銷售等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→車間技術員→技術主任→技術副總經理

8.中藥

培養目標及專業特色：本專業適應面廣，適用于中藥的生產、檢驗、流通、管理、使用、研究與開發等多個領域。面向醫院藥房、制藥企業、藥材公司、社會藥房、保健品、化妝品、藥品銷售、藥品檢驗等單位，培養具備從事中藥鑒定、分離提取、炮制加工、制劑制備、質檢、藥品經營管理等技能的高素質技能型人才。

可獲技能證書：中藥材及中藥飲片高級鑒別師、中藥質檢工、中藥調劑員、中藥提取工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在中藥材或中藥生產企業、研究和開發公司、藥房、生產監督管理等部門的自動化集成控制室、檢測室、辦公室等，從事中藥制劑生產工藝控制、中藥經營與銷售、中藥生產管理與中藥劑型開發等工作。

9.食品質量與安全監管

培養目標及專業特色：本專業培養能夠承擔食品安全與質量管理相關工作，具有較強化學、生物、儀器等分析檢測能力，具備較強的食品質量與安全管理能力，能夠在食品行業生產、服務和管理第一線從事食品分析檢測、質量與安全管理等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：食品檢驗工、ISO9000、ISO22000（或HACCP）體系內審員等中、高級職業資格證書中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在食品生產企業、研究和開發公司、檢驗機構、監督管理等部門的檢測室、辦公室等，從事產品質量檢驗，生產監督管理等工作。經過一年以上的基礎鍛煉，可成為技術員、班組長、部門主管等。

10.中藥鑒定與質量檢測技術

培養目標及專業特色：本專業開設于2007年，專業課程設置涵蓋中藥鑒定和中藥檢測分析技術群，建有《中藥制劑技術》校級精品課。培養從事中藥材、中藥制劑質量管理等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：中藥材及中藥飲片高級鑒別師、中藥質檢工、中藥調劑員、中藥提取工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在中藥生產企業、研究和開發公司、檢驗機構、監督管理部門、藥材批發或經營等部門的檢測室、辦公室等，從事產品質量檢驗、生產監督管理、藥材經營等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任

11.食品加工技術

培養目標及專業特色：本專業培養從事食品生產、管理等工作的高素質技術技能性人才。學生畢業后可進入社會就業或專接本進入本科院校食品科學與工程等專業進行學習深造。

可獲技能證書：食品烘焙工、食品配料工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：主要在食品生產企業、研究和開發公司、檢驗機構等的潔凈生產車間或控制室、檢測室、辦公室等工作場所從事焙烤食品、乳制品、果蔬制品、農畜產品、肉制品等的生產加工或控制、產品質量檢驗，生產監督管理等工作。

管理層次：普通員工→班組長→車間主任→部門主管

機電工程系

專業咨詢電話：0311-85110039 85110308

1.化工設備與機械

培養目標和專業特色：本專業起源于“直隸甲種工業學校”1917年設置的機械科，是國家示范院校重點建設專業、校級教學改革試點專業。面向石化、制藥等行業的設備操作、維修、管理崗位以及設備制造安裝行業的非標設備制造、設備安裝、工藝管道安裝、質量檢驗與驗收等崗位，培養具備化工設備與機械運行、維護、檢修、管理、故障判斷與處理能力，以及設備制造、安裝與管理的能力的高素質技能型人才。

可獲技能證書：化工檢修鉗工、壓力容器操作工、化工檢修管工、化工檢修電工、焊工、全國CAD技能等級證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可從事石化、制藥等行業的設備操作、維修、管理崗位的工作以及設備制造安裝行業的非標設備制造、設備安裝、工藝管道安裝、質量檢驗與驗收等工作。

技術層次：化工檢修鉗工初級工→中級工→高級工→技師→高級技師

管理層面：普通員工→維修班長、設備機長→工段長、技術員→設備主任、設備工程師

2.機電一體化技術

培養目標和專業特色：本專業是國家示范性院校重點建設專業的專業群之一。根據行業和區域經濟發展對機電一體化專業人才的需求，培養掌握本專業必需的知識，能在自動化系統和電氣工程有關的部門從事機電產品裝配與測試、品質管理、設備安裝、調試、運行、維護與客戶服務、系統初步設計與開發等方面的高素質技能型人才。

可獲技能證書：維修電工、全國CAD技能等級證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：機電一體化技術是一個寬口徑、復合型的專業，具有機械、電氣和計算機控制等多重技術，就業范圍廣，企業需緊迫。畢業生可在各行政、企事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任

3.電氣自動化技術

培養目標和專業特色：開設于2006年，培養掌握本專業必需的知識，具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、供電系統工程、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、等自動化系統和電氣工程有關的部門從事電氣產品裝配與測試、品質管理、設備安裝、調試、運行、維護與客戶服務、系統初步設計與開發等方面的高素質技能型人才。

可獲技能證書：維修電工等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可選擇企事業單位、工廠供電部門工作，也可在各行政、企業、事業單位從事電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任

4.生產過程自動化技術

培養目標和專業特色：開設于1979年，是校級教學改革試點專業。自2008年以來一直承辦全國化工儀表維修工（學生組）和（職工組）的技能大賽，并經常承攬大中型企業的職工培訓及技術比武工作，使得專業建設和企業崗位需求趨向零對接，大大提高了本專業的社會影響力。培養學會工業過程控制儀表的安裝、使用、調校、維護技術，能應用過程控制技術進行系統集成和組態，能從事工業過程控制系統的投運、運行、維護、管理等生產一線需要的高素質技能型人才。

可獲技能證書：化工儀表維修工、化工檢修電工、全國CAD技能等級證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在面向石油化工、冶金、電力、制藥、紡織等生產行業，從事自動化儀表的選型、安裝、校驗、維護；中央控制室生產工藝及相關聯工藝的實際操作；各種類型的DCS/PLC的編程組態；自動化系統的硬件及軟件的安裝、維護、調試及投運；自動化儀表及系統的制造及銷售。

技術層次：中級工→高級工→技師→高級技師

5.工程造價

培養目標和專業特色：培養熟練掌握安裝工程預決算、工程招投標報價及撰寫招投標文件等基本技能，并具有處理招投標及工程造價相關問題能力和良好職業道德，主要面向安裝行業的工程造價，并可勝任工程項目投資估算、投標報價、工程預決算、造價管理、合同管理、工程管理等崗位需要的高素質技能型人才。

可獲技能證書：鉗工（中級）、電工（中級）、預算員、施工員、機械設備安裝工、全國CAD技能等級證書（一級）等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：可在工程造價咨詢、工程招標代理、工程監理、工程成本分析、工程預決算、合同管理、工程投標、施工安全及材料管理、安裝工程（含設備、裝置管道等）等行業從事技術或管理工作。

職業資格：造價員→造價工程師

技術層次：助理工程師→工程師→高級工程師

6.工業自動化儀表

培養目標和專業特色：根據行業和區域經濟發展對工業自動化儀表專業人才的需求，培養掌握工業自動化儀表專業必需的知識和技能，面向石化、制藥等行業，具有從事自動化儀表及系統安裝、調試、運行、維護等崗位能力的高素質技能型專門人才。

可獲技能證書：化工儀表維修工（中、高級）、化工檢修電工（中級或以上）、全國CAD技能等級（一級或二級）證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：工業自動化儀表專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣。畢業生主要面向石化、制藥、鋼鐵、食品、儀器儀表、安裝等行業企業，從事工業自動化儀表及控制系統的選型、安裝、調試、運行、 維護、管理崗位及電氣設備、自動化儀表及裝置的制造、安裝與維護等工作。

技術層次：初級工→中級工→高級工（技術員）→技師（工程師）→高級技師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→車間技術員→技術主任

7.機電安裝工程

培養目標和專業特色：面向機電設備安裝與調試、儀表安裝與調試及項目管理、質量監理、安裝工程造價與招投標等工作，培養具備綜合職業能力和可持續發展能力，能適應現代企事業生產、建設、管理需要的高素質技術技能型人才。

可獲技能證書：鉗工（中級或以上）、電工（中級或以上）、焊工、預算員、施工員、機械設備安裝工、全國CAD技能等級證書（一級）等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：本專業就業方向廣泛，可在設備制造、施工企業、工程建設監理單位、工程造價管理單位等從事機電設備或裝置安裝調試、電氣儀表安裝調試、項目管理、工程造價、工程項目招投標等工作，以及在石油、化工、醫藥等企業從事機電設備操作、維修、管理等工作。

技術層次：技術員→助理工程師→工程師→高級工程師→正高級工程師

管理層次：普通員工→班組長→工段長→項目主管→項目經理

8.制藥設備管理與維護

培養目標和專業特色：本專業依托校內外實訓基地，密切結合行業企業需求，優化人才培養模式，深化教學改革，力求使畢業生的知識、技能和技術崗位工作進行零對接。培養具備設備運行、維護保養、維修、調試、設備管理以及制造、安裝與設備售后及服務等能力高素質技能型專門人才。

可獲技能證書：檢修鉗工（中級或以上）、設備點檢員、全國CAD技能等級（一級或二級）證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：本專業畢業生主要面向醫藥及相關行業企業的設備運行維護、維修、點檢、設備管理、營銷、售后、技術管理。

技術層次：技術員→助理工程師→工程師→高級工程師→正高級工程師

管理層次：普通員工→班組長→調度員、工段長→設備主任、設備部部長→副總經理

9.應用電子技術

培養目標和專業特色：培養掌握電子技術基礎知識，具有較強的計算機操作能力、電路分析設計能力、實踐動手能力，具備智能電子產品調試、維修能力，具備常用家電、數碼產品、自動化設備的銷售、維護能力，具有小型電子儀器輔助設計及開發能力，德、智、體、美等方面全面發展需要的高素質技能型人才。

可獲技能證書：電路圖形制作員（PROTEL）、電路圖形制作員（AutoCAD）、維修電工、計算機應用能力等級證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：主要就業崗位有現場調試工程師、質檢員、車間技術員、編程員、硬件開發員、工藝技術員、元器件采購員、銷售工程師、售后服務技術工程師等。與浙江中控集團、中國電子集團第13研究所、格力電器集團、中國電子集團第54研究所等知名企業開展校企合作。

10.醫用電子儀器與維護

培養目標和專業特色：本專業以醫療市場上廣泛應用的電子儀器為載體，通過對電子儀器整體流程的分級學習，學生知識掌握全面扎實，就業面廣且發展前景看好。培養具備醫用電子儀器制造和維修基礎知識，能從事以醫用電子儀器為主其他醫學儀器為輔的局部設計、產品生產與檢測、產品日常維護、生產管理與臨床管理、醫療儀器營銷等技術工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：醫學設備管理師等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在醫院、生產單位、維修單位、銷售公司等單位從事醫療器械管理、醫用電子儀器的維護維修、醫用電子儀器的安裝調試、醫用電子儀器的設計研發工作、醫用電子儀器的整機檢測等工作。職業發展分為幾個方向：

醫用電子儀器的維修維護與檢測：畢業生從基本維修做起，隨著經驗豐富可以發展為電子儀器維護工程師。

醫用電子儀器的研發助理：由于電子設備原理結構相對簡單，畢業生也可從事基礎研發方面的工作，設計改良醫用電子儀器，發展為設計類工程師。

醫用電子儀器的營銷：畢業生從基本的銷售做起，可以逐步發展成為區域銷售經理，負責一個地區的銷售及產品售后服務等相關工作。

醫用電子儀器的管理：若進入醫院醫療行業，可以作為醫療器械管理師起步，負責醫院器械科設備的采購、保養、維修等設備使用的整個流程。

11.醫學影像設備管理與維護

培養目標和專業特色：本專業主要面向醫療器械行業的設備生產、維修、銷售、售后服務以及醫院醫療行業的醫療設備操作、維護保養、設備管理等崗位，培養具備醫學影像設備安裝、操作、維護、維修、管理能力的高素質技能型人才。

可獲技能證書：大型醫療設備上崗證等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：醫療器械行業的畢業生從兩個方面起步，一是設備的維護，從基本維修做起，隨著經驗的豐富可發展成為維修工程師，可負責產品區域維修權。二是從銷售做起，從業務員做起，隨著業務的穩定，可發展為區域銷售總代理。

醫院醫療行業的畢業生也從兩方面起步：一是從操作工等崗位做起，主要承擔設備操作員、設備檢驗員等崗位工作，可發展成為醫院維修科負責人。二是從醫院設備科做起，主要承擔醫院設備的購置、管理、機房管理、質量控制、維護維修等工作，可發展為醫院設備科負責人。

12.設備安裝技術

培養目標和專業特色：本專業于2008年為滿足行業建設和區域經濟發展需求而設立，面向設備制造、安裝企業、建設單位、工程監理公司等，培養能夠從事工業設備的安裝與調試、工程項目管理、工程質量監理及安裝工程造價與招投標等工作，具備本專業綜合職業能力和可持續發展能力的高素質技能型人才。

可獲技能證書：裝配鉗工（中級或以上）、機械設備安裝工、化工檢修鉗工、預算員、施工員等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可在設備制造、施工企業、建設單位、監理公司等從事工業設備的安裝調試、工程項目管理、工程造價、工程項目招投標等工作，以及在石油、化工、醫藥等企業從事機械設備操作、維修、管理等工作。

技術層次：技術員→助理工程師→工程師→高級工程師→正高級工程師

信息工程系

專業咨詢電話：0311-85110040

1.計算機應用技術

培養目標和專業特色：本專業開設于2002年，緊扣IT行業人才市場需求，旨在培養計算機應用各個領域高素質技能型人才。課程設置涵蓋計算機辦公自動化、平面設計、室內設計、網站制作與維護技術等方面，擁有近千臺配置高端的多媒體計算機供教學、科研、社會服務、技能鑒定等使用。

可獲技能證書：平面設計專家、網頁設計師、室內設計師、英語應用能力等級證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：本專業面向現代辦公系統的應用、設備的安裝、維護及管理崗位，學生畢業后可從事廣告設計與制作、包裝設計、產品結構和外觀設計、企業宣傳與策劃、室內裝飾裝潢，網站開發與維護等工作。

技術層次：設計助理→設計師→設計總監

管理層次：普通員工→技術主管→項目經理

2.計算機網絡技術

培養目標和專業特色：本專業開設于2002年，培養具備較強的網絡管理與維護、網站建設與維護、信息管理系統開發、網絡工程的設計與實施能力的高素質技能型人才。師資隊伍合理，均具有雙師素質，擁有專門網絡實訓室和合作企業，在近年來的河北省高校網絡技能大賽中屢創佳績。

可獲技能證書：網絡安全管理員、網絡工程師、英語應用能力等級證書等中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：畢業生可面向移動、電信、通訊等IT行業，從事網絡系統集成的安裝與測試、各種網絡服務的信息收集與管理、網絡信息系統的開發、網絡建設的規劃和方案設計、各種網絡服務站點的業務及各種網絡服務站點的信息收集與組織、網絡設備銷售與技術支持等計算機網絡技術等工作。

技術層次：網絡管理員→網絡工程師→資深網絡工程師→網絡專家

管理層次：普通員工→項目經理→區域經理→平臺總監

3.軟件技術

培養目標和專業特色：本專業面向軟件（應用軟件、網站、游戲等）開發、銷售、運營管理企業和企事業單位的軟件應用崗位，培養社會急需的軟件開發程序員、UI設計師、軟件銷售咨詢師等高素質高技能型人才。

可獲技能證書：

畢業前景與職業發展：學生畢業后1-3年可從事程序員、網頁編輯、軟件測試員、軟件銷售員、業務員、售后支持等軟件相關崗位；從業3-5年后可從事軟件工程師、UI設計師、軟件測試設計師、軟件銷售售后技術支持工程師等設計管理崗位；從業5-10年可從事系統設計師、數據庫分析師、軟件質量監理、銷售主管等設計管理崗位。

技術層次：程序員→高級程序員→系統分析師（數據庫分析師）

管理層次：普通員工→項目主管→項目經理→技術總監

4.動漫設計與制作

培養目標和專業特色：本專業于2006年開辦，在教學過程中創新“工學結合”的人才培養模式，重構基于工作過程的課程體系，加強校內外實訓基地建設，組建雙師型專業教學團隊，明確教、科、研方向，努力把本專業建設成為特色鮮明、社會認知度高的專業。

可獲技能證書：

畢業前景與職業發展：畢業生可面向動漫行業產業鏈、游戲行業及其他動漫相關企業與機構，服務于動漫創意設計、動漫生產制作、動漫衍生品生產營銷等相關崗位?？梢栽陔娨暸_、電影制片廠、影視廣告公司、影視特技公司，動畫制作公司、文化傳播公司、數字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等部門，從事動漫設計、三維動畫設計、網絡動畫設計等工作。

技術層次：助理動畫設計師→動畫設計師→動畫設計總監（或美術總監、動畫導演、動畫制片）

管理層次：普通員工→項目主管→項目經理

5.電腦藝術設計

培養目標和專業特色：本專業開設于2013年，緊扣IT行業人才市場需求, 旨在培養電腦藝術設計各個領域高素質技能型人才。課程設置涵蓋計算機平面設計、室內設計、網站前臺設計等方面，擁有近千臺配置高端的多媒體計算機供教學、科研、社會服務、技能鑒定等使用。

可獲技能證書：

畢業前景與職業發展：學生畢業后，可面向平面設計、網站設計及室內裝飾設計等各行業，從事廣告設計與制作、包裝設計、產品結構和外觀設計、企業宣傳與策劃、室內裝飾裝潢，網站前臺設計等工作。

技術層次：設計助理→設計師→設計總監

管理層次：普通員工→技術主管→項目經理

6.智能手機軟件應用技術

培養目標和專業特色：本專業抓緊3G網絡時代脈搏，為手機軟件開發企業培養急需的具備手機應用軟件、手機Web應用和手機搜索引擎的設計與開發能力的、能適應未來手機軟件技術和手機互聯網技術發展需要的高素質技能型人才。

可獲技能證書：

畢業前景與職業發展：學生就業后1-3年可從事3G應用程序和游戲開發的程序員、測試員、銷售員、業務員等軟件相關崗位；從業3-5年后可從事軟件工程師、UI設計師、軟件測試設計師、Android系統工程師、JSP網站開發工程師等設計管理崗位；從業5-10年可從事系統設計師、數據庫分析師、軟件質量監理、銷售主管等設計管理崗位。

7.電子信息工程技術

培養目標和專業特色：本專業培養適用于電子產品設計、生產、銷售及服務第一線需要，既掌握電子技術應用、單片機應用及信號的采集、處理、控制技術等方面的基礎理論和專業知識，又具備電子信息工程領域組裝、調試、維修和管理能力及一般設計開發能力的高素質技能型人才。

可獲技能證書：

畢業前景與職業發展：畢業生主要從事電子與通信設備的現場安裝、調試、維護、維修、檢驗以及電子產品的開發、電子產品市場營銷和技術支持，電子產品制造，電子產品裝配，電子產品測試，質量管理等。電子產品銷售與技術服務，技術支持，電子產品維修。通信企業和其它行業產品銷售，產品售后等相關領域的崗位。

技術層次：產品設計測試員→質量管理員→電子工程師

管理層次：普通員工→項目經理→區域經理

8.室內裝飾設計

培養目標和專業特色：本專業運用先進的教學理念，采用系統講授和企業實習相結合的訓練方式，讓學生快速掌握繪畫基礎、計算機基礎、現代室內設計思想和理念，使學生能夠熟練運用先進設計軟件獨立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設計與制作。培養具有一定的藝術素養和設計理論水平，具有較高的審美能力、藝術造型能力、較強動手能力、懂材料、施工工藝，在家裝設計、軟裝設計、公共空間設計、商業展示設計等方面具有一技之長并且熟悉從方案設計到施工的整個項目流程的高素質技能型人才。

可獲技能證書：平面設計專家證書、 室內裝飾設計師證書、英語應用能力等級證書中、高級職業資格證書。

畢業前景與職業發展：學生畢業后，能在室內設計公司、室內裝修公司、房地產開發公司、展示設計公司、軟裝設計公司等企業擔任室內設計師、軟裝設計師、家具設計師、施工圖繪圖員、效果圖繪圖員、裝飾工程項目經理、裝飾工程施工員、裝飾工程預算員、裝飾工程監理員等，還可以根據當地特點、自身經濟情況等條件自主創業。

技術層次：設計助理→設計師→設計總監

管理層次：普通員工→技術主管→項目經理

經濟管理系

專業咨詢電話：0311-85110176 85110258

1.藥品經營與管理

培養目標和專業特色：本專業開設于2009年，依托中藥材標本室、中藥鑒別實訓室、模擬藥房、溝通能力訓練室、ERP實訓室等教學資源，為學生提供全方位、多角度的實訓教學。根據行業及區域經濟發展對藥品經營與管理專業人才的需求，面向藥品零售、批發、生產企業中的藥品采購、倉儲、配送、檢驗、養護及質量控制、藥品營銷策劃、基層管理以及零售藥店店面管理等工作崗位，培養具備藥品營銷、藥品質量管理、醫藥商品儲運管理等專業知識，具有藥品購銷、藥品儲運等專業技能的高素質技能型人才。

可獲技能證書：

畢業前景與職業發展：

藥店崗位：藥店營業員、藥品倉儲員、藥品配送員、藥品采購員、藥店藥品促銷員等；

醫藥公司崗位：醫藥公司倉儲管理員、配送管理員、運輸管理員、采購員、質檢員、業務員、營銷策劃員等；

藥品生產企業崗位：藥品采購員、藥品營銷員、藥品倉儲管理員、藥品運輸管理員、醫藥代表等；

其他崗位：文秘、人力資源管理、后勤管理、醫療器械營銷管理等。

2.營銷與策劃

培養目標和專業特色：本專業緊密結合相關行業企事業單位的真實需求，形成長效合作機制，實施工學結合、校企合作、全程開放的人才培養模式，使畢業生“懂技術、善營銷、能創業”。培養熟練掌握營銷與策劃的理論、原理、工具、策略與方法，并具有較強實踐創新能力和社會適應能力，能夠勝任企事業單位的營銷策劃與管理工作，“會調研、能推銷、精營銷、諳策劃、懂技術、善管理”的高素質技能型人才。

可獲技能證書：

畢業前景與職業發展：畢業生可在化工、醫藥、機電設備及快速消費品行業領域從事營銷策劃、市場拓展、商務談判、市場調研、客戶服務、銷售咨詢、產品推銷、渠道管理等崗位工作。

3.醫藥營銷

培養目標及專業特色：本專業開設于2002年，培養掌握醫藥、市場營銷理論知識與實踐技能，具有較強醫藥產品營銷與管理能力，能夠在醫藥或相關行業生產、服務和管理第一線從事產品營銷與管理等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：執業藥師、醫藥商品購銷員、會計師、營銷師等。

畢業前景與職業發展：畢業生主要面向醫藥產品、保健品生產與經營企業（包括批發、零售），獸藥、農藥生產與經營企業，與營銷有關的化工產品生產與經營、輕化工（如日化、化妝品）生產與經營等企業和部門，從事產品營銷與管理等工作。

4.物流管理（含醫藥物流管理方向）

培養目標及專業特色：本專業面向河北省及環渤海經濟圈醫藥物流相關行業企業，培養能夠勝任藥品采購、儲存、運輸、配送、訂單處理、客戶服務、銷售等業務工作以及與之相關的醫藥市場調查與預測、醫藥企業經營管理、醫藥物流信息處理、醫藥物流咨詢服務等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：

畢業前景與職業發展：面向醫藥生產及流通行業領域，畢業生可勝任醫藥物流倉儲管理、醫藥商品運輸管理、醫藥商品配送管理、醫藥物流信息管理、醫藥物流客服管理科、醫藥物流營銷管理等工作崗位。

5.會計

培養目標及專業特色：本專業是學校重點建設專業，遵循“貼近社會、貼近行業、貼近崗位”的三貼近辦學原則，培養掌握企業會計核算的一般程序和基本理論，具備財會崗位群的操作知識、能力、素質，勝任會計工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：會計從業資格證書等。

畢業前景與職業發展：畢業生可勝任各類工業企業、商品流通企業、服務業、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作；也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。

技術層次：出納員→記賬員→助理會計師→高級會計師

管理層次：會計→會計主管→財務經理→財務總監

6.電子商務

培養目標及專業特色：本專業是校企合作共建專業，旨在培養具有與本專業崗位工作任務相適應的電子商務知識與職業技能，能夠勝任商務信息管理、電子商務運營、客戶服務與管理、網站維護與管理等工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：助理電子商務師等。

畢業前景與職業發展：畢業生在化工、醫藥、綜合信息服務、快速消費品等行業領域，從事網站維護、網絡信息管理、商務貿易等崗位，主要從事網頁設計與制作、信息收集、信息加工、信息發布、網上市場調研、網絡產品銷售、網絡推廣、網絡支付與結算、電子商務物流配送、客戶關系管理等工作。

7.會計與審計

培養目標及專業特色：本專業是學校重點建設專業，遵循“貼近社會、貼近行業、貼近崗位”的三貼近辦學原則，培養具備審計、會計咨詢和會計服務基本操作能力，能夠熟練地操作會計實務和審計實務，從事經營與管理工作的高素質技能型人才。

可獲技能證書：會計從業資格證書、初級會計專業技術職務資格證書、初級審計專業技術資格證書、全國信息化工程師—ERP應用資格證書等。

畢業前景與職業發展：畢業生可勝任各類工業企業、商品流通企業、服務業、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財稅協管、財務管理、物資管理等工作；也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務、審計等職位。

技術層次：出納員→記賬員（審計員）→助理會計師（助理審計師）→高級會計師（高級審計師）

管理層次：會計→會計主管或審計主管→財務經理或審計經理→財務總監或審計總監

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