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網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

各設區市、省直管試點縣（市）人力資源和社會保障局，省直各單位，省直各繼續教育基地：

根據《江西省專業技術人才隊伍建設中長期規劃（2010-2020年）》和實施專業技術人才知識更新工程工作的要求，經研究決定，2015年在全省專業技術人員中開展以專業技術人員學術論文寫作為主要內容的繼續教育公需科目培訓?，F將有關事項通知如下：

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，認真貫徹落實《江西省中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》和《江西省專業技術人才隊伍建設中長期規劃（2010-2020年）》，深入實施專業技術人才知識更新工程，不斷提高專業技術人員的學術論文水平，促進專業技術人才隊伍建設，為江西經濟建設和社會發展提供專業技術人才支撐。

二、培養目標

通過學術論文寫作的培訓學習，完善和拓寬專業技術人員知識結構，更好地引導專業技術人員進行科學研究、思考學術問題、增強專業技術人員學術論文的實踐性、科學性、規范性和可讀性，全面提升專業技術人員自主創新能力和核心競爭力，有效發揮專業技術人才在推動我省經濟社會發展的引領作用。

三、培訓對象

全省各專業系列高中初級專業技術人員。

四、培訓內容

重點開展以《專業技術人員學術論文寫作與信息檢索》為主要內容的繼續教育公需科目培訓。具體包括：學術論文寫作資料的獲取與整理、學術論文的基本結構和寫作要求、社科類（自然類型）學術論文寫作實例等內容。

五、培訓形式

培訓采用集中面授、自學等形式進行。專業技術人員完成規定學習內容，考試合格，其培訓內容、學習時間以及考試情況記入專業技術人員繼續教育學習檔案，登記考核結果將作為申報專業技術資格的必要條件。

六、有關要求

（一）高度重視，統一部署。各地、各部門要充分認識專業技術人才知識更新工程的意義和作用，按照統一部署，扎實推進專業技術人員繼續教育公需科目培訓工作。各級人力資源和社會保障部門要切實履行職責，加強部門協調，組織實施好專業技術人員繼續教育公需科目培訓工作。

（二）嚴格要求，全員培訓。按照《江西省專業技術人員繼續教育辦法》和《江西省專業技術人員繼續教育登記考核管理辦法》要求，專業技術人員參加繼續教育公需科目的培訓學習并登記學時，其登記考核結果，作為申報專業技術資格評審的必要條件。各地、各部門要嚴格按照要求，組織實施專業技術人員繼續教育全員培訓工作。

（三）加強宣傳，營造氛圍。各地要運用靈活多樣、通俗易懂的宣傳方式，通過廣播電視、互聯網等途徑，加大宣傳力度，營造全社會關心重視繼續教育、自覺參加繼續教育的良好氛圍。

江西省人力資源和社會保障廳

2015年2月26日