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職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

一、課程的性質與目的要求

《C語言程序設計》是信息與計算科學專業的一門學科基礎課程，它是培養學生程序設計思想、設計能力的一門主干課程。本課程要求學生熟練掌握程序設計的基本概念、基本分析設計方法和C語言的語法、語句和使用方法，掌握一般問題的分析思路、數據存儲結構表達及建立在存儲結構之上的程序設計方法，并用C語言的語句編寫程序代碼，從而為進一步學習軟件開發打下基礎。

《C語言程序設計》課程考試旨在考察學生對本課程的基本內容、基本要求及基本應用掌握的深度和廣度，是學生能否順利進入本科高年級學習階段的重要考核依據之一。

二、課程內容與考核要求

第一章C語言概述

1、考核知識點：C語言的概述、特點；C語言程序的結構；C語言程序運行的環境介紹和上機步驟。

2、考核要求：

（1）了解C語言的歷史發展進程和地位，了解C語言的程序書寫風格。

（2）理解計算機語言的概念，C語言的特點，理解主函數的作用。

（3）掌握C語言程序的基本結構和表達方式，掌握TC/VC編程環境的簡單使用方法。

（4）方法：能夠在一種編程環境下進行簡單程序的編輯、編譯、調試和運行。

第二章數據類型、運算符與表達式

1、考核知識點：C的數據類型；常量與變量；運算符與表達式：類型轉換。

2、考核要求：

（1）理解關鍵字與標識符的概念、應用特點，理解數據類型的含義和常量、變量的分類。

（2）掌握各數據類型的含義、特點，不同類型常量的表達，不同類型變量的定義和賦初值方法，以及不同類型間的轉換與運算。

(3)掌握C表達式類型(賦值表達式，算術表達式，關系表達式，邏輯表達式，條件表達式，逗號表達式)和求值規則。

（4）熟練掌握各類運算符的含義、優先級，各類表達式的表示方法、運算特點、值的類型和計算方法。能夠進行各類公式的表達式描述和各類表達式的混合運算。

第三章順序結構程序設計

1、考核知識點：語句的概念、分類；輸入輸出的概念及C語言的實現；賦值語句；順序結構程序設計方法。

2、考核要求：

(1)理解表達式語句，空語句，復合語句。

(2)掌握輸入輸出函數的調用，正確輸入數據并正確設計輸出格式。

第四章選擇結構程序設計

1、考核知識點：關系運算符與關系表達式；邏輯運算符與邏輯表達式；if語句與switch語句，選擇結構程序設計方法舉例。

2、考核要求：

（1）掌握問題中條件的表達方式（關系表達式、邏輯表達式）和運算結果。

（2）熟練掌握用if語句實現選擇結構，用switch語句實現多分支選擇結構，掌握選擇結構的嵌套。

第五章循環程序設計

1、考核知識點：循環定義與實現思想，實現循環的語句（goto,while,do-while,for），循環的嵌套，break和continue語句的使用，循環類問題程序應用舉例。

2、考核要求：

（1）了解循環的概念，了解語句重復執行的方法。

（2）理解實現循環（for，while，do-while）的執行過程、執行步驟和相關參數量的變化情況，掌握break和continue的使用形式和原理。

（3）掌握循環嵌套的使用方法。

（4）應用：典型算法的思想和程序設計方法，復雜程序的編輯、編譯和調試方法。

第六章數組

1、考核知識點：一維數組的定義和引用，二維數組的定義和引用，字符串，字符數組，數組結構的應用。

2、考核要求：

（1）了解數組的基本概念。

（2）理解為什么使用一維數組、二維數組和字符數組。

（3）掌握不同類別數組的特點，掌握數組的定義、初始化和數組元素引用方法；掌握數組的實際應用方式、特點和程序設計方法。

（4）應用：典型數組使用問題的編程方法。

第七章函數

1、考核知識點：概述及模塊化設計思想；函數定義的一般形式，函數參數的表達、使用和函數值的類型與表達方法；函數的調用方法；局部變量與全局變量，變量的存儲類別；內部函數與外部函數。

2、考核要求：

（1）理解一般問題的解決方法和程序的結構化、模塊化設計思想，理解函數的調用方法，理解變量的數據類型、存儲類別，理解內部函數與外部函數的含義。

（2）掌握函數定義的一般格式，掌握形式參數的表達方式，函數返回值類型和返回值的表達方式。

（3）掌握函數調用的方法、特點和不同調用形式（嵌套調用、遞歸調用），掌握局部變量、全局變量的定義方法和聲明形式。

（4）熟練掌握形式參數與實在參數，參數值傳遞。

（5）應用：多函數程序設計，多文件程序設計等。

第八章編譯預處理

1、考核知識點：宏定義，文件包含和條件編譯。

2、考核要求：

（1）了解條件編譯的思想和方法。

（2）理解預處理的含義和理由，理解文件包含的含義和宏的含義。

（3）掌握帶參宏和不帶參宏的定義方法和使用方法，區分宏與函數的異同點；掌握文件包含命令的使用方法。

（4）應用：能夠恰當、合理地使用宏和文件包含命令進行程序設計。

第九章指針

1、考核知識點：地址與指針的概念，變量的指針和指向變量的指針變量，數組與指針，字符串與指針，指向函數的指針與返回指針值的函數，指針的指針與指針數組。

2、考核要求：

（1）理解地址與指針變量的概念，地址運算符與間址運算符。

（2）理解指針的分類，掌握一維、二維數組和字符串的地址以及指向變量、數組、字符串、函數、結構體的指針變量的定義。

（3）重點掌握不同類型指針的定義方法、使用方式和特點，理解用指針作函數參數，返回地址值的函數，指針數組，指向指針的指針等。

（4）應用：使用指針編程。

第十章結構體與共用體

1、考核知識點：構造數據類型概述，結構體類型聲明與結構體變量、數組、指針等定義和應用方法，共用體類型聲明和共用體變量定義、使用方法，枚舉類型，用typedef定義類型。

2、考核要求：

（1）了解C語言基本類型與構造類型的含義，了解枚舉類型的含義和特點，了解類型聲明與變量定義的區別。

（2）理解結構體、共用體、枚舉類型的使用原理，理解用typedef進行類型重定義的思想。

（3）掌握結構體、共用體、枚舉類型的聲明方法和相應變量等的定義、初始化、引用方法。掌握用typedef重新定義類型的方法。

（4）熟練掌握結構體類型的變量、數組、指針等使用方法。

（5）應用：能夠編寫出復雜數據結構的程序。

第十一章位運算

1、考核知識點：位運算符和位運算，位運算舉例。

2、考核要求：

（1）理解位運算的含義、特點和使用場合。

（2）掌握各類位運算的運算符形式和表達式描述，掌握位運算的使用方法。

第十二章文件

1、考核知識點：C文件概述，文件類型指針，文件的打開和關閉，文件的讀寫，文件的定位，文件的使用。

2、考核要求：

（1）了解文件的含義、分類和特點。

（2）掌握文件類型指針(FILE類型指針)，掌握文件打開與關閉(fopen，fclose)的使用方法。

（3）理解數據文件使用的讀寫方法(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf)，與文件定位(rewind，fseek)的應用。

三、考試方式及試卷結構

1、考試形式為閉卷、筆試。考試時間為120分鐘，試卷滿分為100分。

2、試卷難易比例：一般難度題目占40%左右，中等難度的題目占40%左右，較難的題目占20%左右。

3、試題類型結構比例：單項選擇題占30%；綜合題(包括寫程序結果、改正程序錯誤和程序填空等)約占40%；程序設計題約占30%。

四、參考教材

《C語言程序設計》第四版，譚浩強編，清華大學出版社2010.6.

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