2014年南昌工學院建筑工程學院土木工程專業介紹
來源:南昌工學院 閱讀:1762 次 日期:2014-08-20 11:09:47
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一、專業代碼:080703

二、學制、學歷與學位:

1、學 制: 四年

2、學歷層次:本科

3、授予學位:工學學士學位

三、培養目標:

本專業培養政治合格,身心健康,德、智、體、美全面發展,主要面向建筑施工及咨詢行業,重點瞄準施工技術員及造價員等職業,掌握房屋建筑主要分部分項工程的施工工藝、施工專業理論及工程計量與計價的知識,具備施工技術應用、施工管理和工程概預算的技術技能,具有從事施工技術、施工管理及工程造價等工作的首崗就業能力,并具備未來在土木工程勘察、設計、投資與開發等部門從事設計和咨詢等工作的發展空間和就業遷移能力,科學知識夠用、技術技能系統實在的高素質的應用型人才。

四、培養規格:

1、政治合格,擁護黨的路線方針政策,自覺維護國家統一和民族團結,做合格的社會主義事業的建設者和接班人;

2、身心健康,具有健康的體魄和積極進取的生活態度;

3、科學知識夠用,掌握土木工程學科的基本理論和基本知識;

4、技術技能系統實在,受到土木工程施工及計量計價等領域的系統訓練,掌握施工技術、施工管理和工程概預算等方面的技術技能;

5、具有較強的自學能力、獨立工作能力和一定的分析解決實際問題的能力。

五、課程體系設計

1、本專業課程體系設計指導思想

本專業以增強就業能力為導向,從我院學生以“中西部少數民族預科生源”為主的實際出發,依據中西部地區建筑行業的特點,面向建筑施工第一線的技術與管理崗位。以建筑施工崗位對應的技術技能為主線,按照職業成長規律,結合“工、員、師”三個崗位系列的職業特點,制定包括講授課、理實一體化課、實踐課和理論拓展選修課等逐步遞進的課程體系,著力培養政治合格、身心健康、科學知識夠用、技術技能訓練系統實在,學生所求、家長所望、社會所需的技術技能型應用人才。

2、本專業服務面向行業

本專業主要服務面向建筑施工及咨詢行業。

3、本專業專業方向和瞄準的職業(群)

本專業的專業方向為房屋建筑工程方向,首崗瞄準的崗位主要為一線施工技術、管理和概預算等崗位,對應的職業為施工員、質量員及造價員等,同時畢業生具備隨著職業發展在土木工程勘察、設計、投資與開發等企業從事技術或管理等工作的能力。

4、本專業課程體系

(1)科學知識課程群

①建筑力學,6學分,72學時,第3學期開設,理論講授課程,其主要內容是:理論力學、材料力學及結構力學等的基本概念和知識。該課程主要為技術技能課程群和選修課程群中的各課程提供必要的專業基礎理論知識支撐。

②建筑工程結構,4學分,48學時,第4學期開設,理論講授課程,其主要內容是:砌體結構、混凝土結構及鋼結構等的基本概念和知識。該課程主要為技術技能課程群中的土方與基礎工程、建筑主體結構施工、建筑工程計量與計價以及選修課程群中的各課程提供必要的專業基礎理論知識支撐。

(2)技術技能課程群

①建筑材料與檢測,3學分,36學時(1周),第2學期開設,理實一體化課程。其主要內容是:水泥、石膏、鋼筋及混凝土等建筑材料的基本性質及其質量檢測方法等。該課程主要系統訓練學生作為一名合格施工員、質量員必須具備的基本技術技能。

②施工圖識讀(I、II),6學分,72學時,第3、6學期開設,理實一體化課程。其主要內容是:投影的基本知識、建筑施工圖、結構施工圖等的識讀。該課程主要系統訓練學生讀圖識圖的技術技能,幫助學生掌握施工一線操作基礎能力及建筑構造理論知識。

③建筑主體結構施工(I、II),7學分,84學時,第5、6學期開設,理實一體化課程。其主要內容是:砌體、鋼筋混凝土、鋼結構及單層廠房的施工技術。該課程主要系統訓練學生熟悉房屋及單廠建筑的各分部分項工程及其主要的施工工藝,幫助學生掌握施工一線操作基礎能力及建筑構造理論知識。

④建筑工程計量與計價,4學分,48學時,第7學期開設,理實一體化課程。其主要內容是:建筑與裝飾工程費用計算規則、建筑面積、樁及基礎墊層工程、混凝土工程、砌筑工程、鋼筋工程等工程量計算。該課程主要系統訓練學生準確計算分部分項工程量的能力,幫助學生掌握工程造價的基礎知識及其應用。

⑤ 裝飾工程施工,4學分,48學時,第7學期開設,理實一體化課程。其主要內容是:頂棚、墻面、柱體及室內輕質隔墻等裝飾工程的施工技術。該課程主要使學生熟悉裝飾工程的施工工藝并進行實踐,幫助學生掌握裝飾工程的相關規程及施工技巧。

⑥鋼筋工實訓,1學分,22學時,第4學期開設,實踐課程。其主要內容是:梁、板、柱鋼筋下料計算、加工及綁扎定位等。該課程主要系統訓練學生將圖紙轉化為實物的能力,幫助學生掌握鋼筋工程的操作規程及施工技巧。

⑦架子工實訓,1學分,22學時,第4學期開設,實踐課程。其主要內容是:各類模板支撐系統的計算、安裝及拆卸等。該課程主要系統訓練學生對腳手架進行安裝搭設的能力,幫助學生掌握腳手架相關規程及施工技巧。

⑧施工員實訓,1學分,22學時,第5學期開設,實踐課程。其主要內容是:編制模擬工程施工組織設計,并根據其內容布設模擬現場,組織開展各道工序的模擬施工等。該課程主要系統訓練學生對施工的組織安排及對施工資源的配置能力,幫助學生掌握建筑施工的一般程序和規律。

⑨質量員實訓,1學分,22學時,第6學期開設,實踐課程。其主要內容是:對模擬施工現場各進場材料進行檢驗,并根據建筑工程質量驗收規范對模擬工程的檢驗批、分項工程、分部工程進行驗收。該課程主要系統訓練學生對工程質量進行檢測和驗收的能力,幫助學生掌握建筑工程質量控制的基本知識。

⑩測量員實訓,1學分,22學時,第4學期開設,實踐課程。其主要內容是:正確使用測量儀器進行水準測量、角度測量及對建筑物進行測量放樣等。該課程主要系統訓練學生熟練使用測量儀器進行施工測量的能力,幫助學生掌握施工測量的基礎知識及其應用。

六、可考證書:砌筑工、安全員、材料員、資料員、造價員、二維CAD工程師、BIM建模師。

七、必考證書:鋼筋工、架子工、施工員、質量員、測量員。

八、畢業要求:

畢業生在校期間應完成培養方案規定的全部培養要求,取得規定的最低畢業學分,共187學分;

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