教育技術學
1、培養目標:培養具備德、智、體、美全面發展,掌握教育技術理論基礎、計算機與通信技術基礎、媒體與藝術基礎、課程開發與教學設計、教育資源開發與管理、信息化教育裝備與環境開發及管理等方面的知識,具有本領域分析問題、解決問題和實踐創新的能力。
2、主干課程:教育技術學導論、教學系統設計、教育技術研究方法、教育傳播學、教學媒體的理論與實踐、教育電視節目編導與制作、多媒體教學課件設計與制作、信息技術教育應用、遠程教育應用、教育技術學課程與教學論。
3、就業方向:在各級各類學校、教育機構、電化教育機構、數字圖書館、數字博物館、政府宣傳部門、電視臺、相關企業和行業,從事教育技術課程教學、信息技術課程教學,課程開發與教學設計、教師教育技術能力培訓、教育教學培訓設計、企業培訓設計,教育裝備規劃維護與管理、信息化教學環境開發與管理、數字教育資源開發與管理、教育影視與多媒體作品創作、教育軟件與平臺設計開發、教育電子出版物編輯等工作的教育技術學科應用型人才。
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