2010年曲靖師范類大中專畢業生就業考試專業知識教法技能大綱美術(小學教育崗位)
來源:曲靖教育局 閱讀:1698 次 日期:2010-06-18 14:25:48
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一、考試性質

師范類大中專畢業生就業考試屬選拔考試,教育行政部門根據教育事業改革和發展的需要,考查、考核畢業生從事教師工作的專業素養、教育教學能力,按招考錄用計劃擇優錄用,考試具有較高的信度、效度、區分度和一定的難度。

二、考試形式與試卷結構

考試形式:閉卷,筆試。“專業知識”滿分100分,考試用時100分鐘;“教法技能”滿分50分,考試用時50分鐘。二者合卷滿分共150分,考試限定用時150分鐘。

試題類型:“專業知識”的試題為填空題、選擇題、連線題、名詞解釋題、簡答題、問答題、論述題、繪畫創作題;“教法技能”的試題為填空題、簡答題、論述題、教案設計題。

三、考試內容

專業知識

作為小學美術教師應具備的美術師范??平逃鞲蓪I課程的主要內容,具有一定水平的美術造型能力和創作能力。

一、藝術和美術常識

1.藝術常識。

2.審美修養與美育常識。

3.美術的基本原理及其價值。

4.美術的社會作用、美術語言。

5.繪畫的種類、特點及中西方繪畫的區別。

6.雕塑、建筑和工藝設計的基本常識。

7.中外美術史涉及各時代的美術風格、藝術流派、名家及代表作品。

8.云南地方優秀美術作品、發生地及代表人物。

二、基本技能

1.素描常識。

2.速寫常識。

3.色彩常識。

4.繪畫透視學常識。

5.人體結構,解剖常識。

6.構圖基本知識。

7.中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、裝飾畫等專業理論技法基本理論與技法。

8.美術造型表現、敘述表達和形象創作的基本技能。

教法技能(美術教學)

以現行《全日制義務教育美術課程標準》為依據,結合第一至第三學段美術課程四個學習領域,以小學美術教師應具備的教育教學水平和能力要求選擇考試內容。

1.《全日制義務教育美術課程標準》課程性質與價值、基本理念、課程設計思路。

2.《全日制義務教育美術課程標準》課程目標、課程學習領域。

3.熟悉第一至第三學段的內容標準,了解第四學段各年級內容標準。

4.在實施新課程標準中的教學與評價建議、課程資源、教材編寫。

5.美育與美術教育。

6.小學美術教師應具備的基本素質。

7.小學美術課堂教學組織能力和課外活動的組織能力。

8.教學過程和教學方法以及學生學習方法的認識。

四、考試要求

專業知識

1. 具有基本的藝術修養和審美修養。

2.了解美術的社會作用、美術語言等常識。

3.熟悉美術的分類、各門類所包含的種類。

4.對中外美術名家及其代表作品有一定認識。

5.能區分中外美術史上主要的藝術流派。

6.有一定造型基礎和美術造型表現能力。

教法技能(美術教學)

1.全面了解《全日制義務教育美術課程標準》的內容,深刻理解義務教育階段新課程改革的基本理念。

2.結合小學生年齡特征靈活運用教學方法的能力

3.研究課程標準,駕馭教材,結合學情靈活處理教材和使用教材的能力。

4.小學美術活動的組織協調能力。

5.開發利用小學美術課程資源的能力。

五、題型示例

專業知識

一、填空題

1.色彩的三要素是               、                              。

2.《紡織女》一畫的作者是17世紀西班牙著名的畫家               

3.畢加索是               的代表畫家。

二、選擇題

1. 從繪畫題材來看,《清明上河圖》應屬于(    )

A. 風俗畫  B. 歷史故事畫   C. 山水畫   D. 人物畫

2. 《步輦圖》表現的內容是(    )

A. 文姖歸漢   B.昭君出塞   C.文成公主入藏   D.馬可波羅朝覲

3. “巡回展覽畫派”的代表人物有(    )

A 莫 奈    B.蘇里柯夫   C .米 勒   D.羅賽蒂

三、名詞解釋

1.素描

2.黃金分割

3.人文主義

四、簡答題

1.美術字字體結構設計的基本原則有哪些?

2.怎樣把握美術作品鑒賞的基本方法?

五、繪畫創作題

畫題:《上學路上》

要求:(1)根據上學的經歷或觀察小學生上學的情景構思;

2)用手繪線條圖像的表現手法;

(3)要求運用線條繪畫


教法技能(美術教學)

一、填空題

1.                              、                              是全日制義務教育《美術課程標準》根據學生學習活動方式劃分的四個學習領域。

2.美術課要尊重和發揮學生的               作用,也不能忽視教師的               作用。

3.教師上課之前必須               ,對學生情況,教材處理,教學方法的設計做到心中有數,才能走上講臺。

二、簡答題

請你談談美術課教案的意義以及怎樣寫好教案?


參考書目:

1.《全日制義務教育  美術課程標準(實驗稿)》(一 ~ 六年級),中華人民共和國教育部制訂,北京師范大學出版社。

2.義務教育課程標準實驗教科書(一 ~ 六年級)。

3.高等師范院校美術教育專業(??疲┘爸袔熛嚓P教材。

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