培養目標：本專業主要培養能夠運用現代教育理論和現代信息技術，通過創造、使用和管理合適的技術性的過程和 資源，以促進學習和提高績效的研究與符合倫理道德的 實際的高級專門人才，它要求畢業生具有堅實的教育心理、系統科學和信息科學等學科理論基礎，具有良好的文化素質，受過良好的信息技術訓練并熟悉教學過程。畢業生主要在各級各類從事教育技術教學、應用研究或者教育信息化的部門和機構工作，也可以到相關部門從事教育技術學理論研究和資源的創造、使用和管理等工作。
所授學位：理學學士
課程設置：
（一）公共必修課
中國近現代史綱要 思想品德修養與法律基礎 馬克思主義基本原理 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 形勢與政策 健康與體育 國防教育 大學外語 計算機基礎 人文社會科學 公共藝術
（二）專業必修課
高等數學 計算機原理 C 語言程序設計 數據庫原理與應用 數據結構 計算機網絡技術 媒體理論與實踐（含現代教育技術應用） 學與教的基本理論 教育軟件設計與開發 教學系統化設計（含中學課程教學設計） 遠程教育學 電視教材編制 教育技術學研究方法（含 SPSS ） 電子技術（電工、模擬） 電子技術（數學電路）
（三）教師教育課
中學教育基礎 心理與道德教育 信息技術與課程整合 中學課堂教學設計（含微格教學） 普通話 三筆字
除此以外還設有專業限制性選修課，開放性課程及實踐課。
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