青島恒星科技學院2014年招生章程
來源:青島恒星科技學院網 閱讀:2039 次 日期:2014-07-15 16:41:03
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第一章總則

為了保證青島恒星科技學院2014年招生工作的順利進行,維護學院和考生合法權益,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部等有關文件精神,結合學院招生工作的具體情況,特制定本章程。

第一條 本章程適用于青島恒星科技學院普通高職招生工作。

第二條 青島恒星科技學院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。

第三條 青島恒星科技學院招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生和家長以及社會各界的監督。

第二章學校概況

第四條 學校全稱:青島恒星科技學院

學校代碼:13015

第五條 學校地址:山東省青島市李滄區九水東路588號

郵編:266100

第六條 學校類型:全日制普通本科院校

辦學性質:民辦

辦學層次:本科、高職(??疲?/P>

學習形式:全日制

招生對象:2014年參加高考的學生

第七條 學校概況

★地理環境

學校坐落于美麗的沿海開放城市青島,道教名山嶗山的西麓,北鄰青島世博園、青島電大,東鄰中國海洋大學嶗山校區,南鄰青島科技大學、青島大學,處于青島東部高校園區核心區位,離青島黃金海岸景點石老人觀光園僅有10分鐘的車程,交通極為便利。

★辦學條件

學校占地面積1008畝,校舍建筑面積35.19萬平方米,固定資產總值5.75億元,其中教學儀器設備總值7362.2萬元,擁有18個校內實驗實訓中心,108個校內實驗實訓室,101家大型校外實習實訓基地。學?,F有紙質圖書85萬冊,電子圖書1680GB,各種期刊656種;7個大型書庫,3個期刊閱覽區,8個電子閱覽室,閱覽座位1715個。另有教學用計算機2900臺,語音實驗室座位1200個,多媒體教室座位3100個。

★專業設置

學校下設印刷學院、動畫學院、信息學院、建筑學院、物流學院、汽車學院、經濟學院、商務學院、國際學院、教育學院、航空學院、繼續教育學院12個二級學院。設有印刷工程、網絡工程、機械工程、汽車服務工程、電氣工程及其自動化5個本科專業,印刷技術、廣告設計與制作、建筑工程技術、汽車技術服務與營銷、工商企業管理、物流管理、航空服務、服裝設計、會展策劃與管理、金融管理與實務等38個普通高職專業,學制三年,??茖哟巍?014年我校面向26個?。ㄗ灾螀^、直轄市)招生,分專業招生計劃數詳見各省招生主管部門印發的《2014年高等教育招生填報志愿指南》或《招生考試報》。

★師資力量

學校實行專家治學、名師執教,現有教職工總數933名,其中:專任教師422名,聘請校外教師103名,高級職稱155名,專業課教師中“雙師型”教師占41.47%。學校聘請了中國海洋大學、青島大學、青島科技大學、東南大學等多所省內外本科院校的知名專家、教授參與我校教學改革工作。為培養滿足市場要求的高素質應用型人才,我校還從與專業對口的企業中聘請行業精英、能工巧匠參與專業課、實踐課教學及教材的編寫。

★辦學理念

堅持育人為本,德育為先,以服務為宗旨,以就業為導向,建立和諧文明校園,培養感恩品德,學會自我學習,精練專業技能, 培養面向生產服務一線,具有良好道德品質,勇于創新精神和高度社會責任感,理論功底扎實、實踐能力突出、擁有就業創業能力、具備繼續學習能力的高素質應用型人才。

★辦學宗旨

堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則,依法開展教育教學、科學研究和社會服務,讓老百姓的孩子都能上大學,給用人單位培養最實用的人才,為區域經濟發展提供智力和人力支撐。

★辦學特色

特色之一 校企對接、產教融合,工學交替,實崗實訓的辦學模式

以培養理論與實踐結合的高素質應用型人才為目標,實施“校企對接、產教融合,工學交替、實崗實訓”的辦學模式,在校內建設了印刷包裝、汽車維修、動漫制作、網絡技術、智能儀器等18個與相關專業對口的企業或生產車間,作為學生實訓實習和就業創業的基地,通過“產學研一體化”、“教學做一體化”、“校企一體、產教融合”三種具體形式,將專業理論課教學與生產性實訓緊密融合,使學生不出校門就能在真實的企業環境中得到實訓鍛煉,達到理論知識與實踐能力同步提高,實現“真教實練與上崗工作零適應期”。2014年,“校企對接,產教融合,工學交替,實崗實訓”人才培養模式研究與探索項目獲得山東省職業教育教學成果獎三等獎。

2013年11月由山東省教育廳組織國內從事職業教育研究、實踐和管理的行業頂級專家,對我院“聯盟化校企對接、一體化產教融合”的人才培養模式進行鑒定,給予了充分肯定和高度評價(魯教科鑒字[2013]第90號)。

學校根據專業特點與合作企業條件,按照教學環節的需要,在一定的時間里,將學生的課堂搬到企業,采取讓學生半天學理論、半天頂崗實踐的交替教學方法,定期輪換不同崗位。由企業配備技術人員對學生進行操作技能的訓練指導,并配備專業指導教師到企業進行現場教學和全程指導管理,學生分組分時上課和實訓。此種教學模式使學生在學到理論知識和實踐技能的同時學習了企業文化,為將來就業、創業奠定了扎實的基礎。

特色之二 全程育人的思政教育

學校恪守“育人為本,德育為先”,實施“五全育人”,開設“道德講堂”,把德育滲透于教育教學的各個環節,貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。

學校通過創新實施“教學全時段育人、管理全覆蓋育人、服務全過程育人、生活全天候育人、環境全方位育人”的五全育人思政德育模式,學生的德智體美綜合素質全面提升,校園文明建設成效顯著。2012年“五全思政教育法”榮獲教育部思想政治工作司頒發的“首屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果獎”。

學校開設了校內“道德講堂”,作為面向全校師生開展經常性思想道德教育的載體與平臺,大力弘揚民族傳統文化與傳統美德,引導廣大師生自覺成為中華傳統道德與社會主義核心價值體系的傳播者與踐行者。通過“道德講堂”的開設與道德實踐活動的開展,有效提升了全體師生的思想道德素質與文明素養,有力地促進了學校德育工作與精神文明建設。2013年我院被中共青島市委宣傳部、青島市精神文明建設委員會辦公室聯合授予“2013年青島市道德講堂示范點”。

特色之三 跟蹤服務的就業體系

所謂“跟蹤服務”的就業體系就是從學生入校的第一天起,學校的就業工作就開始啟動跟蹤服務,從入學教育開始讓學生了解未來就業崗位;課程設置、教學方法與就業需求緊密銜接,實習實訓和就業高度接軌;雙師型老師深入企業與學生同吃、同住、同工作;學校對學生就業后跟蹤服務兩年以上,確保實現高就業率、高就業質量和學生就業后可持續發展。

學校根據不同崗位要求的職業素質、通用能力、主要能力和輔助能力,課程設置分為“素質課(含通用素質和專業素質)”、“通用能力課(含公共通用能力和職業通用能力)”和“崗位能力課(含主要崗位能力和輔助崗位能力)”。學校重視學生的社會實踐,每學期學生有實踐周、實踐月。為使學生能夠更好更快地適應企業,勝任未來的工作崗位,大三時為學生安排了6至8個月的頂崗實習時間(畢業實踐),與學生就業緊密結合。

★狠抓教學改革,保障教學質量

我校堅持一切工作以教學為中心,進一步明確專業人才培養定位,在“培養感恩品德,學會自我學習,精練專業技能”十八字職教方針指導下,強化質量意識,規范教學管理,全面提高辦學水平。

1.學校成立了專業建設指導委員會和學術委員會,對學校的學科建設、專業設置、教學安排進行指導監控,對教學質量進行檢查督導,對師資引進和培養實施把關指導,大大提高了我校的教學管理水平。

2.學校秉持“人人有才、因材施教、快樂學習、個個成材”的人才觀和教育觀,改變應試教育的模式,從對學生、對家長、對社會高度負責的立場出發,支持和鼓勵學生選擇自己喜歡的專業;根據學生的不同情況改進教學方法,提高了教學質量,同時提高了學生自主學習的能力。

3.為了培養知識面廣、有創新能力的應用型人才,學校聘請國外著名學者、教授開設《恒星講壇》,開闊了學生的視野,激發了學生的創新熱情。我院以參加各級各類職業技能大賽和科技競賽為平臺,培養學生專業實踐技能與科技創新能力。2013年度全院共獲得各級各類技能大賽獎項共69項,國家級一等獎1項,二等獎3項。省級特等獎1項,一等獎7項,二等獎15項,三等獎15項,優秀獎5項,優秀指導教師獎7項,市級獎項共15項,其中動畫學院聶新建同學參加“首屆全國高校數字藝術作品大賽”獲得國賽一等獎,宋雪艷同學參加山東省大學生綠色印刷技能大賽獲得省一等獎;信息學院學生參賽隊參加全國大學生電子設計大賽獲得國賽二等獎,參加TI杯全國大學生電子設計競賽獲得省一等獎。

4.不斷優化學科專業結構,加強品牌特色專業建設,帶動學校整體專業水平穩步提升。學校在原有電腦動畫、印刷技術省級特色專業基礎上,2013年將電氣自動化技術專業成功申報為省級特色專業。學校確定物流管理、建筑工程技術、旅游管理等6個專業為校級特色專業,市場營銷、機電一體化技術、自動化技術等6個專業為校級重點建設專業。2013年,學校成功申報省級以上教學改革立項2項,其中印刷技術專業成功申報中央財政180萬元支持的實訓基地建設項目。

5.學校先后與101家企業共建穩定的校外實習基地,簽訂長期校企合作協議,與21家企業簽訂訂單培養協議,其中經濟學院與全國知名企業信雅達(杭州)計算機服務有限公司簽訂校企合作定向委培就業協議書,信息學院與全球知名企業海信集團正式簽約掛牌,建立我校海信集團實訓基地,同時確定從2013年開始,每年為海信集團訂單培養50多名合格人才。

★加大信息化建設力度,提高管理水平

學校不斷加大信息化建設投入,努力創建數字化校園,提高我校信息化服務管理水平。2011年我校引進了“CRP校園信息化管理系統”,成為全國首家引進該系統的民辦高校。借助CRP管理系統,學校實施了以教育教學為核心,覆蓋行政管理、學生服務、后勤管理、招生就業、安全校園等多個層面和環節的信息化管理,將現代信息技術與學院辦學理念緊密結合,通過網絡技術推動學院制度創新、管理創新,最終實現教育信息化、決策科學化和管理規范化。從而達到提高辦學水平和人才培養質量的目標。

★就業保障

學校堅持以就業為導向,以服務為宗旨,建立完善的就業指導與跟蹤管理體系,引導學生牢固樹立“先實習,再就業,再擇業,再創業”的就業觀念。狠抓“簽約率、企業質量、專業對口率、提干率、月平均工資、自主創業率、國際就業率、企業滿意度、學生滿意度”九項年度工作指標,確保畢業生高就業率和高就業質量。

自2001年始,學校堅持在學生一入校即與之簽訂《入學就業協議書》。堅持“把每一名學生當成自己的孩子一樣去安排”的就業工作理念。就業工作人員校內走近學生,開展形式多樣的職業生涯規劃與就業創業教育,提升就業競爭力;對外主動走進企業,積極拓展就業市場,儲備優質就業崗位,與多家企業簽訂《訂單式培訓計劃》或《校外實習實訓基地》,實行雙師跟蹤指導,實現實習與就業高度接軌,并實現畢業生充分就業、高質量就業。

學校還堅持“跟蹤兩年,終身服務”的服務理念,通過校友會專門跟蹤服務,讓所有學生都能保持和學校的緊密聯系,幫助有困難的學生再就業,為學生創業提供人力資源和資金等支持。盡職盡責的就業工作使得學生、家長、企業三方滿意度大幅提升。

近十多年來,經過不斷摸索完善,采取多項措施,就業工作成效顯著。近3年,平均總體就業率保持在95%以上。2013年11月26日,由于我校在就業信息化管理及跟蹤服務方面,工作扎實,被山東省高校畢業生信息網評為“2013年度山東省高校信息服務先進單位”。

★歷史沿革

2000年10月31日,青教成函[2000]50號《關于同意籌建青島恒星科技專修學院的批復》同意籌建青島恒星科技專修學院。

2001年11月13日,青教社函[2001]12號《關于同意成立青島恒星科技專修學院的批復》正式成立青島恒星科技專修學院。

2002年6月14日,魯教函(2002)35號《關于同意籌建青島恒星職業技術學院的復函》同意在青島恒星科技專修學院的基礎上籌建青島恒星職業技術學院。

2003年4月24日,魯政字[2003]157號《山東省人民政府關于同意建立青島恒星職業技術學院的批復》同意建立青島恒星職業技術學院。

第三章 組織機構

第八條 學校設立招生工作領導小組,領導全院招生工作。設立招生錄取紀檢監察組,監督招生錄取工作。

第九條 招生辦公室為學校招生的常設機構,在學校招生工作領導小組的領導下,貫徹執行國家招生政策和規章,具體負責學校招生的組織實施及日常工作。

第四章 錄取規則

第十條 執行教育部、各省教育招生部門關于2014年招生錄取相關文件規定。

第十一條 男女生比例不限,報考我校航空服務專業的學生,根據其就業的特點建議考生身材勻稱,五官端正,普通話良好。

第十二條 無外語語種限制,無相關科目成績或加試要求。

第十三條 按照各省教育招生考試院規定的投檔比例調閱考生檔案,具體比例由各?。ㄊ校┱猩鞴懿块T確定。

第十四條 執行考生所在地省級招生部門制定的有關加分或降分政策。

第十五條 對考生身體健康狀況要求按教育部和衛生部頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件規定執行。

第十六條 招生錄取批次按照各省招生主管部門安排進行。

第十七條 錄取原則:

1.優先錄取第一志愿的上線考生,若第一志愿不滿時,再錄取第二志愿考生,依次類推,志愿間無分數級差。

2.對于進檔的考生,根據考生考試成績和專業志愿順序,按照“分數優先”原則,從高分到低分擇優錄取。學校在招生錄取和安排專業時,相同條件下優先考慮高中學業水平考試外語聽力成績高的考生。

3. 所有專業志愿均不能滿足的考生,服從專業調劑的,學校將其隨機調錄到錄取計劃未滿的專業;不服從專業調劑的,予以退檔。

4. 在確定錄取資格時,考生的各種加分、降分情況均計入總分。

5. 春季考生按專業類目分專業依次按高低分進行錄取。

6. 美術類專業根據進檔考生專業志愿,按文化課成績由高分到低分錄取。

7.錄取結果的公布渠道:各省招辦網站,招辦咨詢電話,學校招生信息網,錄取通知書等。

第五章 其它

第十八條 學費收取標準:學校嚴格按照山東省物價局、山東省教育廳審批權備案的收費標準收取學費。

第十九條 新生入校后,學校將在3個月內按有關規定對考生進行復查,若發現弄虛作假、冒名頂替等違紀行為,取消考生入學資格,不予注冊學籍。

第二十條 新生入學后一年內,學習期間可以根據學校有關轉專業的規定提出調整專業申請,學校根據社會對人才需求狀況的發展變化,必要時按規定適當調整學生所學專業并報省教育廳審查備案。

第二十一條 退學學費規定:退費按照山東省教育廳等七部門下發的魯教財字【2010】27號文件中的有關規定執行。

第二十二條 獎貸學金和貧困生資助管理辦法:

貧困生資助管理辦法和獎學金按教育部和省教育廳的相關規定執行,此外,我院還配有輔助管理辦法。一是設立若干勤工儉學崗位,對家庭困難的同學提供資助;二是實行獎學金制度,對家庭困難、學習刻苦的學生進行重點獎勵。學生可享受生源地助學貸款。

第二十三條 頒發學歷證書的學校名稱及證書種類:青島恒星科技學院;符合畢業條件者頒發國家承認學歷的普通高等學校本科、專科學歷證書,符合學士學位授予條件者頒發學士學位證書。

第二十四條 專升本政策依照當年教育部和省教育廳的文件規定執行。

第二十五條本章程自通過之日起生效。本章程若有與上級有關政策不一致之處,以國家和上級有關政策為準。未盡事宜,按上級有關規定執行。

第二十六條 我院不委托任何機構和個人辦理招生相關事宜。對以我院名義進行非法招生宣傳等活動的機構或個人,我院保留依法追究其責任的權利。

第二十七條 本章程由青島恒星科技學院負責解釋。

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