培養目標:培養掌握機械設計技術、機械制造技術、機電傳動與控制技術等基礎理論,以及微電子制造設備檢測技術、微電子制造工藝等專業知識,從事微電子制造裝備相關的機械系統和自動化系統的設計、制造、研究開發、工藝設計以及設備運行和技術經濟管理等方面具有創新意識和實踐能力的工程應用型人才。
培養模式:根據廣東省發展微電子制造戰略性新興產業的需求,以及珠三角微電子制造業比較發達企業較多,在課程體系中設置了微電子制造相關課程,增加學生相關方面的專業知識,使他們熟悉微電子制造的基本過程,并為進入微電子制造企業打下基礎。發揮本專業學科齊全,師資力量強,科研儀器領先的優勢,做到將學科建設與師資培養,實驗教學改革,教學內容建設等方面相結合。以學生的主動學習為導向,以能力素質的提升為目標,構建多元化、校內外結合的實踐教學平臺,將課外教學實踐納入教學計劃,搭建多樣性的科技創新平臺,強化學生的綜合能力和素質培養。
就業前景:廣東被譽為世界制造業中心,同時面臨著從“廣東制造”向“廣東創造”企業轉型升級的挑戰,對機械領域人才需求強烈。特別是本專業根據珠三角微電子制造業比較發達、企業較多的行業特點,專門設置微電子方向。本專業方向學生就業除了面向一般機械行業外,對于微電子行業也具有較強的適應性,當年就業率連續5年在98%以上。在歷屆畢業生中,均有部分同學選擇繼續深造,考入國內外知名大學或保送本專業繼續攻讀碩士學位。
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