藝術與設計系開設了音樂教育、美術教育、學前教育、廣告設計與制作、旅游管理等專業?,F有教職工40人,其中專任教師36人,包括副教授3人,高級講師2人,講師23人,助教6人,其中雙師型教師16人,占專任教師的42%,外聘兼職教師19人。 現有院級重點專業1個,院級精品課程2門,院級重點課程2門,培養了專業帶頭人3人,骨干教師12人。近三年來,我系教師在省級以上專業刊物發表論文、作品近百余篇(幅),主編或參編出版教材5本,學生200多人次在國家級、省市級各類比賽中獲獎?,F有專業教室22間,多媒體教室6間,計算機房2間,專業資料室1間,小演奏廳1間,電子鋼琴室1間,電腦音樂教室1間,電鋼琴室1間,琴房85間,鋼琴93臺,電聲樂器1批,管樂團1個,小展覽廳1間,陶藝制作室1間,建有音樂美術實訓基地、圖形圖像創意實訓室、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、幼兒感統實訓室、餐飲實訓室、茶藝實訓室、客房實訓室、模擬導游實訓室等十余個校內實訓室(基地),12個校外實習實訓基地。目前的條件均在教學活動中得到了充分的利用,能夠滿足教學所需。
我系歷屆畢業生總體就業率都達到99%以上,所培養的學生在教育戰線、企事業單位、各行各業里,為地區的建設事業發揮著重要的作用。
音樂教育
培養目標:綜合素質較強的,具有一定專業理論知識和基本技能,并且具有較強的教學能力和藝術活動策劃能力及舞臺表演能力的應用型專門人才。
主要課程:基本樂理、視唱練耳、民歌賞析、中外音樂簡史及名作賞析、合唱與指揮、和聲、作曲、聲樂、鋼琴基礎與應用、鋼琴即興伴奏、舞蹈與編排、器樂選修、文藝活動策劃。
就業方向:中小學音樂教師;政府部門、文化部門以及其他企事業單位的藝術策劃、表演專干。
美術教育
培養目標:掌握美術教育的基本理論和基礎知識,具有較強的美術繪畫技能技法,能在中小學從事美術教學,組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師,并能在廣告、設計公司擔任設計工作的設計人才。
主要課程:素描、色彩、美術基礎理論、電腦平面設計、構成基礎、標志與企業形象設計、中小美術教學法、教育實習等,另修漆藝、陶藝等特色課程。
就業方向:中小學、企事業單位、群眾團體的美術教師或廣告公司、設計部門的平面設計工作。
學前教育
培養目標:培養適應社會和學前教育行業發需要,德、智、體、美、勞全面發展,具有良好的職業道德和職業情感,掌握學前教育理論知識、彈唱跳畫說和實踐技能,能勝任幼兒園和教育機構日常教學、大型活動的組織與管理工作的幼兒園教師、早教教師。
主要課程:學前衛生學、學前心理學、學前教育學、舞蹈基礎、鋼琴與樂理、美術基礎、聲樂與視唱、幼兒游戲理論與指導、幼兒活動設計與指導、幼兒舞蹈賞析與創編、幼兒歌曲彈唱、玩教具制作與環境創設、兒童文學、嬰幼兒家庭教育學等。
就業方向:早期教育機構、幼兒園的教師,學前教育行業培訓崗位、傳媒設計崗位、行政崗位工作,也可自主創業開辦民辦幼兒園。
旅游管理(酒店管理方向、導游與旅行社方向)
培養目標:旅游管理專業培養面向現代旅游業,根據旅游業形勢的發展,掌握專業基礎理論知識,具備從事導游、旅行社、旅游景區(點)、旅游星級酒店等旅游企事業單位相關崗位的基本職業技能,具有良好的職業道德和敬業精神,適應管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展的高等技能型人才。
主要課程:《管理學》、《導游業務》、《導游基礎知識》、《旅游法規》、《旅行社計調與外聯》、《旅游地理》、《旅游心理學》、《旅游經濟學》、《旅行社經營與管理》、《旅游市場營銷》、《旅游英語》、《酒店英語》、《旅游學概論》、《旅游電子商務》、《酒店管理概論》、《前廳客房服務與管理》、《餐飲服務與管理》、《模擬導游》、《旅游企業人力資源管理》等
就業方向:可勝任旅行社、酒店、風景名勝管理區、涉外單位及相關的政府職能部門的管理、營銷,導游、公關、文秘等工作。
廣告設計與制作
培養目標:掌握廣告設計的專業理論知識,掌握廣告設計與制作技術,以及借助計算機進行輔助設計與制作技術,具有創造力、實際動手能力和一定管理能力的,面向廣告美術設計領域的實用型專門人才。
主要課程:繪畫基礎(素描、色彩)、構成基礎、字體版式與設計、標志與企業形象設計、包裝設計、平面廣告設計、影視廣告設計、展示設計、商業廣告攝影、圖形圖像制作、flash等。
就業方向:各類廣告設計部門、出版社、影像業和印刷生產制作等部門。
廣告設計與制作(裝潢藝術設計方向)
培養目標:掌握室內裝飾裝潢的專業理論知識及技能,能從事室內設計與裝飾工程設計,室內外裝飾施工、組織與管理工作、概預算工程及相應多種工作崗位的高技能人才。
主要課程:造型基礎(素描、色彩)、構成基礎、裝飾基礎、平面設計、建筑室內外速寫、裝飾材料與構造、模型制作、室內空間設計、室內陳設設計、裝飾預算、展示設計、計算機輔助設計軟件、設計思維表達等。
就業方向:裝飾裝潢公司、會展設計公司、廣告裝潢公司等。
更多信息請查看學歷考試網