動漫產業已經成為發展潛力巨大的智力密集型、勞動密集型、科技密集型和資金密集型的“朝陽”文化產業，并具有完整的產業鏈，在文化產業中處于龍頭地位。近年來，天津市把扶持動漫產業發展放在重要位置，制訂出臺了《天津新技術產業園區加快動漫產業發展的鼓勵辦法》，為產業的發展提供政策支撐，動漫產業園的建立，更對影視動畫設計、后期制作從業人員有著大量急迫的需求，為影視動畫、后期制作專業的職業教育提供了極大的發展空間。

在這樣的背景條件下，影視動漫系建立并發展起來。經過幾年來的建設和努力，影視動漫系不斷發展與壯大，目前系內下設電視節目制作、影視動畫、景觀設計、雕塑藝術設計四個專業。其中電視節目制作專業為國家重點扶持專業，其專業實訓基地被確定為2012年中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目。系內配置了非線性編輯室、三維制作室、虛擬演播室及計算機機房等共6間實訓室。此外，影視動漫系還與天津生態城國家動漫園的技術支撐、公共技術服務平臺提供商靈然創智（天津）動畫科技發展有限公司保持緊密聯系。合作企業每學期都會選派數名一線技術骨干人員擔任專業技能課的講授，及時的將社會及行業最新需求和技術傳授給學生，為學生的學習、實習、就業奠定了堅實基礎。

影視動漫系結合市場需求，在課程設置和教學中，加大教學改革力度，不斷加強自身建設，完善教學設施，努力與社會崗位實現零對接，為學生的就業和職業發展提供保障。本系學生在實訓教學當中，以項目為載體，能力為主線，強調在項目中邊實踐邊學習，引進企業真實項目作為實訓課題，組織學生集體或分組創作，以項目推動教學，提高了學生的興趣，調動學習的積極性，而且最大限度的實現課程與崗位的接軌、“零培訓”上崗人才。

電視節目制作專業:

1.培養目標：本專業培養適應新時期社會文化發展需求的德、智、體、美全面發展，具備拍攝、剪輯合成、片頭片尾制作、音效處理、后期特效制作等知識和技能，熟練掌握各種后期音視頻節目制作軟件的使用，具備較強實際操作能力、較強的心理承受力、工作執行力及團隊合作精神的高素質技能型人才。

崗位定位：能夠勝任電視臺、影視媒體制作公司、廣告公司及文化傳播公司的節目包裝師、節目剪輯師、特效師及節目編導等職位，同時也可自籌媒體工作室從事MTV制作、網頁制作、影視制作等工作。

2.課程設置：圖像處理基礎、視頻采集技術、非線性編輯、攝像技術、視頻節目音效處理、音視頻節目編輯、三維動畫制作、節目包裝、后期特效合成、專題片創作等

專業特色：

3.實訓基地建設：電視節目制作專業實訓基地被確定為2012年中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目。中央財政與天津廣播電視電影集團共撥款320多萬，建立非線性編輯室、三維制作室、虛擬演播室等校內實訓基地，加強了學生的動手實踐能力，為實習、就業奠定了堅實基礎。

4.崗位技能證書：

（1）攝像專業國家職業資格證（中級）

（2）非線性編輯專業國家職業資格中級認證證書

5.實訓基地建設——保障了教學做一體的實施

電視節目制作專業實訓基地被確定為2012年中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目。中央財政與天津廣播電視電影集團共撥款320多萬，建立非線性編輯室、三維制作室、虛擬演播室等校內實訓室，《影視剪輯》、《影視后期特效合成》、《音視頻節目編輯》等多門課程可以在實訓室里授課，不僅使實訓教學更加規范，保障了教學做一體，而且還加強了學生的動手實踐能力，提高了專業水平，為實習、就業奠定了堅實基礎。

5.課程考核實行“以賽代考”

“以賽代考”我系課程考核的一大特色，部分課程以參加比賽的形式進行考核，例如《專題片創作》一課，學生結課作品要求參選《時報金犢獎》，以賽代考，既增強了學生學習的興致，又鍛煉了實踐動手能力，實現教學做一體。

影視動畫專業:

1.培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應動漫行業生產、管理、服務第一線的需要，具備原畫設計、二維和三維動畫制作、游戲場景設計等基本知識和技能，能在動畫行業、游戲行業、廣告行業、室內設計行業、插圖行業及其他企事業單位從事動畫創作、原畫設計、后期制作、美工設計等工作的高素質技能型人才。

2.崗位定位：目前動畫專業人才的就業崗位（群）主要包括：

(1)動畫設計公司中，動畫的角色設計、場景設計、道具設計、動作設計，特效設計以及影視后期合成等動畫創作工作。

(2)網站、多媒體公司、各企事業單位中，從事網站美工設計、網站flash動畫設計等工作。

(3)廣播電視臺、出版社、報社、雜志社、印刷廠中，從事電影、電視美工制作，廣播新聞片頭設計、網絡動畫設計等工作。

3.課程設置：色彩構成、圖像處理基礎、角色與原畫概念設計、動畫運動規律與表演、二維動畫制作、動漫音頻制作、3dsmax、影視剪輯、高級數字雕刻、角色骨骼綁定與動作調整、高級CG場景設計、影視動畫特效合成等

4.崗位技能證書：

非線性編輯專業國家職業資格中級認證證書

5.根據社會崗位需求設置課程

動畫專業課程在設置時努力做到與市場需求相吻合，在通過與已畢業學生以及動漫企業溝通交流時發現，市場真正需求量大、適合高職層次人才的崗位其實就是動畫師、后期剪輯合成師等類型的技術性崗位。因此在課程設置上分為二維、三維兩個方向，學生可根據自己的偏好選擇合適的方向。此外，及時根據社會崗位需求設置相應課程，如了解到企業對數字雕刻技術人員的需求加大，我系先后開設了《高級數字雕刻基礎》、《高級數字雕刻綜合應用》等課程。

6.學生第二課堂

作為“全國職業技能大賽”官網合作單位，我系定期組織學生參加全國職業技能大賽，帶動學生興趣，增強學生實際能力。下圖為我專業學生參加比賽獲得的“文化創意產品設計與制作（招貼設計）”二等獎和三等獎。

雕塑藝術設計專業:

1.培養目標：面向雕塑藝術設計行業，培養適應社會發展需要的德智體美全面發展，掌握圖案繪制、泥塑造型、金屬造型、材料綜合運用、立體造型縮放、復制等基礎知識和基本方法，具有一定藝術素養，從事雕塑、裝飾壁畫以及小型裝飾品的創作設計及制作能力的高素質技能型人才。

2.崗位定位：雕塑專業人員崗位主要包括：

(1)在裝飾公司從事建筑內外延雕塑裝飾及墻體壁畫的設計及制作

(2)在房地產公司、園林景觀設計員及綠化公司從事雕塑小品、景觀文化墻、園林節點的設計及制作

(3)在設計公司從事卡通原型設計、影視作品角色玩偶立體化設計、粘土動畫設計及制作、影視劇拍攝中道具的制作、布景等

(4)對公共空間、家居生活中進行裝飾點綴工藝進行量產翻制的崗位

3.課程設置：藝用解剖學、浮雕寫生、泥塑頭像/人體、石膏翻制及后期效果處理、人體動態與衣紋表現規律、雕塑工藝品設計、動漫原型雕塑設計、浮雕場景制作、金屬焊接雕塑、綜合材料應用

4.校外實訓

雕塑藝術設計專業與天津美亞雕塑藝術有限公司一直保持緊密聯系，每學期企業都會來學校挑選優秀的大三學生到企業進行實習，同時也會選派數名一線技術人員擔任專業實踐課的訓練，為學生的學習、實習、就業奠定了堅實基礎。

景觀設計專業:

1.培養目標：培養德智體美全方面發展，具有較高的思想道德素質、人文素質、業務素質，掌握景觀制圖、環境美學、景觀設計、數字景觀設計制作及計算機應用等方面的基礎知識，具有能根據景觀設計圖和比例要求，運用數字景觀設計制作技能，設計制作各種數字化自然景觀的技能型人才。

2.崗位定位：景觀設計人員崗位主要包括

(1)影視和動畫公司的影片環境創造和布景設計；

(2)各類景觀設計公司、建筑裝飾公司的設計工作；

(3)城市建設、園林綠化規劃建設、室外空間環境相關的環境與景觀設計制作；

(4)房地產開發公司的景觀設計制作

3.主要專業課程設置：景觀手繪表現、景觀小品設計、Photoshop、AutoCAD、3Ds Max、三維可視化虛擬設計、數字自然景觀設計VUE、影視后期與特效合成NUKE

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