韶關學院化學與環境工程學院創建于1958年，前身為韶關師專的“生化科”，2000韶關學院升格為本科院校后，定名為韶關學院化學系。2005年6月更名為化學與環境工程學院。學院堅持以教學質量為中心，強化教學基礎設施建設，積極推進教育教學改革，充分發揮科學研究在學科建設中的龍頭作用，不斷凝練學科特色，突出學科優勢，為國家培養了三千多名化學和化工專業技術和管理人才。

學院設有化學系、化工系和環境工程系三個系，一個應用化學實驗中心。開設化學（師范方向、現代分析與測試技術方向）、應用化學、環境工程（環境工程方向、環境監測與管理方向）、無機非金屬材料工程四個本科專業，學院全日制普通在校生共計1050人。其中化學專業為韶關學院名牌專業和示范專業，應用化學為廣東省扶持學科，省級特色專業。學院實驗中心實驗室總面積6000m2，擁有HPLC、NFA、UVP、AAS，GC、紅外（IR）、TG-DTA、DSC、氮吸附比表面積儀，Zeta電位計、自動界面張力儀、高精度旋轉粘度計和電化學工作站等大型分析測試儀器，設備資產總額為800余萬元。2007年，“應用化學實驗教學示范中心”被列為廣東省高等學校實驗教學示范中心建設項目，使教學條件邁上了一個嶄新的臺階。

目前學院共有教師38人，其中教授10人，博士11人。具有博士、碩士學位的教師比例和具有高級職稱的教師比例分別達到73.6%和達到55.3%；現有廣東省高?！扒О偈惫こ膛囵B對象2人；南粵優秀教師1人；校級教學名師2人。韶關市專業技術撥尖人才2人。96年以來連續11年被評為韶關學院教書育人先進集體。

學院充分發揮科學研究在學科建設中的龍頭作用。近年來，先后承擔國家863高技術研究發展計劃項目、國家自然科學基金、國家“十一.五”科技支撐計劃項目和國家973重點基礎研究發展計劃項目等一批高水平科研項目，科研經費超過500萬元，2012年獲廣東省科技成果二等獎1項；在國際一流的化學雜志《JournaloftheAmericanChemicalSociety》和《CrystalGrowth&Design》（影響因子分別為7.42和3.55）、國內著名雜等公開發表高水平研究論文超過105篇，被SCI、EI和ISTP等四大檢索收錄50余篇。共獲中國發明專利5項；在教學研究方面，分析化學獲廣東省優秀教學團隊，同時獲校級教學成果一等獎3項、精品課程2門，校級優秀課程4門，為我院在教學質量的穩步提高奠定了堅實的基礎。

專業介紹

化學本科

化學專業實行大專業招生，含師范教育和現代分析與測試技術教育兩個培養方向，學生完成一年的基礎課學習后，根據成績與自愿相結合的原則選讀專業方向。

師范教育方向

培養目標：

培養化學專業知識扎實、能夠勝任各類中等學?；瘜W教學和化學教學研究、管理的教師，及能適應現代高新化工企業及相關企事業單位生產、科研、管理等工作的綜合性化學專業人才。

主要課程：

無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、中級無機化學、大學化學實驗、中學化學教學綜合技能訓練、化學教學論、現代技術教育、教育學、心理學、化工基礎、環保概論、精細化工概論、表面活性劑等。

就業方向：

各類中等學?；瘜W教學和化學教學研究、管理的教師，化工企業及相關企事業單位生產、科研、管理等工作的綜合性化學專業人才。

現代分析與測試技術教育方向

培養目標：

培養專業理論基礎扎實、專業知識面廣、掌握現代化學分析與測試技術，具有較高綜合素質和創新能力的高級應用型人才。

主要課程：

大學物理、無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、大學化學實驗、綜合化學實驗、誤差理論與數據處理、化學分離、工業分析及實驗、有機分析、精細化學品分析、食品分析、化工基礎、環境監測及實驗等。

就業分向：

可到化學化工、醫藥生物、冶金建材和環境資源等化工環境企事業單位從事生產原料分析、過程分析與控制、產品質量分析檢測、環境分析、商品檢驗和化工生產管理以及職業技術教育。

應用化學（精細化工技術教育）本科

培養目標：

培養掌握現代精細化學化工基本理論、基本知識和基本技能，受到精細化工生產過程控制、產品應用開發和研究訓練的高級應用型專門人才。

主要課程：

無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、大學化學實驗、化工原理、化學反應工程基礎、精細有機合成與單元反應、精細化工工藝學、電工學、機械制圖、CAD制圖、化工機械設計基礎、精細化工裝備、表面活性劑與合成洗滌劑、塑料成型工藝等。

就業方向：

能在廠礦企業和行政事業部門從事精細化工產品的研究開發、生產控制、技術管理、產品銷售和精細化工技術職業教育等工作的高級應用型專門人才。

無機非金屬材料工程

培養目標：

本專業是根據廣東省建筑與建材工業對科技人員的迫切需求而設立的。旨在培養面向建筑工程和建材工業領域、具有較高綜合素質和創新能力，具備材料科學的基本理論和專業技能的應用型工程技術人才。

主要課程：

無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、機械制圖、CAD制圖、工程力學、機械設計基礎、電工學、材料科學原理、材料工程基礎、無機材料工藝學、建筑工程導論、材料現代測試方法、生態環境材料、固體廢棄物處置與資源化、納米材料導論、工業經濟技術分析等。

就業方向：

可到建筑與建材行業和行政事業部門，從事綠色建筑材料的產品開發、科學研究和生產施工及經營管理等工作。

環境工程

本專業實行大專業招生，含環境工程教育和環境監測與管理教育兩個培養方向，學生完成一年的基礎課學習后，根據成績與自愿相結合的原則選讀專業方向。

環境工程教育方向

培養目標：

培養基礎扎實，知識面廣，能力強，素質高，有創新意識，具備環境保護與污染防治、環境管理、環境監測等領域的基本理論與專門知識的環境工程專業技術人才。

主要課程：

無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、大學化學實驗、環境化學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理處置工程、噪聲控制工程、環境監測、環境影響評價、機械制圖、CAD制圖、化工機械設計基礎、環境工程設計基礎、給水排水工程、電工學等。

就業方向：

可到企事業單位從事環境工程的規劃、設計、管理、科學研究和產品開發等工作。

環境監測與管理教育方向

培養目標：

培養基礎扎實、知識面廣，具備環境分析監測與控制、自然災害防治與風險評估、環境評價、環境規劃與環境管理等方面的專業技術人才。

主要課程：

無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、大學化學實驗、環境化學、環境監測、環境工程學基礎、環境影響評價、化工制圖、環境法律法規、環境管理學、環境規劃學、環境地質學、環境資源學等。

就業方向：

能在環境管理和規劃部門、環保科研設計單位、工礦企業、學校等從事環境監測、環境工程規劃、環境評價、環境管理和研究開發等工作。

更多信息請查看學歷考試網