問1、應用統計學與經濟統計學有什么區別？

答1：經濟統計學是經濟學門類下設立的一個二級子學科，主要培養從事政府部門和經濟領域統計工作的統計人才，我國過去的財經類院校大都培養的是這類人才；經濟統計學專業畢業的本科生授經濟學學士學位。

統計學無處不用。為適應中國社會、經濟發展的需要，與國際接軌，還統計學專業本來面目，2012年教育部本科專業目錄做出重大調整，在理學類一級學科統計學中新增加了應用統計學專業。應用統計學專業的畢業生就業面極廣，不僅可從事社會經濟統計的基本工作，還能從事幾乎與收集數據，處理數據有關的所有工作。如市場預測、商情分析、管理咨詢、客戶管理、績效考評、證劵分析、風險管理、地產策劃、量化管理、科學實驗、海關貿易統計、數據信息管理、企業質量改進、生產過程控制等。應用統計學本科畢業生授理學學士學位。

問2、應用統計學與統計學有什么區別？

答2：理學門類的一級學科統計學中有兩個專業，一個是統計學，另一個是應用統計學。統計學專業主要是培養具有良好數理基礎的學術型理論研究人才。應用統計學專業主要培養的是應用型人才。應用統計學畢業生的就業面極廣，不僅可從事社會經濟統計的基本工作，還能從事幾乎與收集數據，處理數據有關的所有工作。如市場預測、商情分析、管理咨詢、客戶管理、績效考評、證劵分析、風險管理、地產策劃、量化管理、科學實驗、海關貿易統計、數據信息管理、企業質量改進、生產過程控制等。應用統計學的學習過程主要講授統計方法的思想和操作，可以不講授理論證明。統計學專業只能招收理科考生，而應用統計學專業完全可以文理兼招。

西京學院應用統計學專業與眾不同的是突出實用職業型應用人才的培養，每門課程都注重案例教學與實際操作能力的訓練，在不失嚴謹的前提下，所有數理課程淡化繁瑣的證明推導，讓所有文、理考生學習輕松愉快！

問3、應用統計學畢業生的就業前景如何？

答3：統計學的生命力就在于應用，統計學思想和方法無處不用決定了應用統計學專業的畢業生就業面極廣。該專業畢業生不僅可從事社會經濟統計的基本工作，還能從事幾乎與收集數據，處理數據有關的所有工作。如市場預測、商情分析、管理咨詢、客戶管理、績效考評、證劵分析、風險管理、地產策劃、量化管理、科學實驗、海關貿易統計、數據信息管理、企業質量改進、生產過程控制等。隨著社會經濟的發展和人們對科學管理的追求，統計學技術和方法將越來越有用。所以該專業的就業前景美好！

問4、統計學的就業不好為什么還要設立應用統計學？

答4：你只要打開網頁搜索統計學的就業前景如何，撲面而來的信息都是前景不妙！問題是那指的是過去財經類院校培養的傳統經濟統計學人才，現實告訴我們中國不缺傳統經濟統計學人才，這方面人才過剩已是不爭的事實；過去數學類設立的概率論與數理統計專業太數學太理論，嚴重脫離實際，學生下了很大苦可是在實際部門不會用，當然這類畢業生就業也就不好。現在設立的應用統計學是新興專業，面向實際和應用。應用統計學專業正是為了滿足各行各業對應用型統計人才的需要而設立的。

問5、應用統計學是不是要有很好的數學基礎？

答5：應用統計學專業歡迎文、理科學生報考！考生不一定需要具備很好的數學基礎。

西京學院應用統計學專業與眾不同的是突出實用職業型應用人才的培養，每門課程都注重案例教學與實際操作能力的訓練，在不失嚴謹的前提下，所有數理課程淡化繁瑣的證明推導，讓所有文、理考生學習輕松愉快！

問6、應用統計學是理科專業文科考生能不能報考？

答6：應用統計學盡管是理科專業，但由于該專業培養實用型統計人才，注重實際應用和操作能力的培養，學生不需要掌握繁瑣的推導證明，所以文科考生照樣能學好這個專業，因此歡迎文科考生報考。

問7、應用統計學是理科專業文科考生能不能適應學習？

答7：應用統計學盡管是理科專業，但由于該專業培養實用型統計人才，注重實際應用和操作能力的培養，學生不需要掌握繁瑣的推導證明，所以文科考生照樣能學好這個專業。

西京學院應用統計學專業與眾不同的是突出實用職業型應用人才的培養，每門課程都注重案例教學與實際操作能力的訓練，在不失嚴謹的前提下，所有數理課程淡化繁瑣的證明推導，讓所有文、理考生學習輕松愉快！

問8、應用統計學畢業生就業方向是什么？

答8：應用統計學專業的畢業生就業面極廣，不僅可從事社會經濟統計的基本工作，還能從事幾乎與收集數據，處理數據有關的所有工作。如市場預測、商情分析、大數據分析、管理咨詢、客戶管理、績效考評、證劵分析、風險管理、地產策劃、量化管理、科學實驗、海關貿易統計、數據信息管理、企業質量改進、生產過程控制等。

問9、西京學院應用統計學本科專業設立幾個方向？

答9：西京學院應用統計學本科專業主要設立兩個方向，一個是市場調研與分析，另一個是現代企業質量管理。主要是這兩個方向的社會需求大，再就是我校本專業的幾位領銜教授在這兩個領域有一定建樹和影響。有特色才會有亮點。

問10、學生什么時候選擇專業方向？

答10：學生入學后前兩年是共同課和專業基礎課程，不需要分方向上課，兩年后學生可根據就業前景和個人興趣選擇具體方向。各個方向開設課程有所側重。

問11、西京學院應用統計學專業為什么開設現代質量管理方向？

答11：國際競爭力說到底是國家實力的競爭，國家實力靠企業實力，企業的產品質量決定了企業的成敗。我國的企業競爭力普遍不強主要輸在產品的質量上，所以提高產品質量這將是中國企業一個長期的課題。中國企業需要大量質量管理人才?，F代企業質量管理主要是運用統計學方法和思想，所以統計學的應用要落到實處、要接地氣企業質量管理是一個必然選擇。而且我校以工科見長，兩位領銜教授又特長于企業質量管理，所以我校把應用統計學的專業方向主要設計為現代質量管理。

問12、西京學院應用統計學專業現代質量管理方向畢業生的就業前景如何？

答12：由于中國企業需要大量從事質量管理的專門統計人才，我校該專業的領銜教授在中國質量管理尤其是六西格瑪質量管理領域有大量成果，為中外多個企業做過質量管理培訓和項目咨詢，在業界有一定影響，這決定了我校的應用統計學專業必有其獨到之處。物以稀為貴，所以西京學院的應用統計學專業必然有良好就業前景。

問13、選擇學校還是選擇專業？

答13：在中國民辦大學中西京學院名列前茅。2011年由教育部評審、批準成為全國5個具有培養碩士研究生資格的民辦大學之一，是中國中西部唯一上此檔次的民辦大學，這充分說明西京學院在中國民辦大學中已脫穎而出，若大美麗的西京校園更是讓諸多公立大學刮目相看。西京學院應用統計學又是在領銜教授主持下主辦的超有特色的新興專業，如果你是三本的分數，無論從學校還是從專業考慮，報考西京學院應用統計學專業都是你正確選擇。

問14、應用統計學與應用數學有何不同？

答14：統計學是與數學平齊的理學類一級學科。應用數學是數學學科的一個專業，應用統計學是統計學學科的一個專業。數學是研究空間形式和數量關系規律的學科，統計學是研究實際問題中如何有效收集數據，分析數據的方法論學科。應用統計學與應用數學盡管都以應用打頭其實質還是有著很大區別。

問15、應用統計學畢業生能不能從事經濟統計工作？

答15：統計學某方法往往是無處不用的共同方法，只要你掌握了統計學方法的思想你可以把它應用到你感興趣的所有問題研究中去。西京學院應用統計學專業也開設一些經濟課程，所以你完全有能力勝任經濟統計工作。

問16、為什么現代質量管理能作為應用統計學的一個重要方向？

答16：沒有量化就沒有管理。自一百年前管理被稱為管理科學就是因為管理中運用了統計技術和方法。在質量管理的發展歷程中，無論是產品檢驗、過程控制、全面質量管理還是六西格瑪管理統計技術與方法都充滿其中。尤其是現代質量管理的六西格瑪管理更是由統計思想掀起的管理變革。統計技術與方法在企業中用的多少意味著企業管理水平的高低，統計學方法在企業用的越多標志著企業的科學管理水平越高。所以質量管理離不開統計學方法的應用，把質量管理作為統計學的一個應用方向也就不足為奇了。

問17、西京學院應用統計學專業能不能得到同行認可？

答17：大學的知名度和社會影響力靠的是這個大學的一批知名教授，一個專業的影響力關鍵看有沒有好的專業帶頭人。西京學院應用統計學專業是我校2011年從中國人民大學統計學院和西北大學統計與數學學院引進的博士生導師何曉群、郭鵬江教授領銜在西京學院應用統計科學研究中心的基礎上經教育部審核批準建立的新興專業。中國人民大學的統計學專業無論在中國民間還是官方都是中國排名第一，何曉群教授是這個團隊的骨干成員，尤其在應用統計學領域有一定影響；西北大學統計與數學學院的統計學專業在我國有很高的知名度，郭鵬江教授是這個團隊的骨干成員。有這兩位教授領銜主辦的應用統計學專業我們有理由得到中國統計學界的認可。

問18、何曉群（1954-）、郭鵬江（1953-）教授是西京學院的專職教師嗎？

答18：這兩位教授都是我校引進的專職教師。改革開放一個很重要的成就就是人才的合理流動。這兩位教授都面臨退休。何曉群教授又是西安市長安區人，選擇自己的家鄉發揮余熱自然而然！

問19、西京學院應用統計學專業有何特色和優勢？

答19：本專業的幾位領銜教授在中國應用統計領域有較深造詣，特別是在企業現代質量管理領域有多項成果和一定影響力。西京學院應用統計學本科專業將不同于傳統的統計學專業。不落俗套，立志創新是我們的己任，我們將充分發揮領銜教授在應用統計學領域的特長，培養的畢業生將在大數據時代大顯身手。為滿足學生就業和市場人才急需，我校應用統計學專業結合本校工科特色和領銜教授的專長，主要培養在市場調研、商情分析和企業現代質量管理方向有突出特色的實用型專門統計人才。

問20、西京學院應用統計學專業師資力量如何？

答20：西京學院應用統計學專業教學團隊是在何曉群、郭鵬江教授的引領下，整合全校統計學、數學、管理學優質師資力量，組成的

一支職稱結構、年齡分布、學緣分布、學歷層次結構合理的師資隊伍?，F有專職教師25人，其中教授5人，副教授9人，講師7人，助教4人；博士6人，碩士17人，學士2人；35歲以下10人，36-45歲2人，46-55歲以上5人，56歲及以上8人。由于本專業強調實際操練，因此我校還聘請了一批有高級職稱的實業界精英作為兼職教師。

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