學前教育專業
培養目標：培養熱愛幼兒教育事業，懂得幼兒教育一般規律，具有現代教育思想理念，能系統掌握音樂、美術、舞蹈、書法等藝術學科的基本理論知識與技能，具有較明顯的藝術特長，系統學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論，為學前教育、基礎教育、特殊教育學校與機構輸送從事少兒綜合藝術教育的師資和社會工作人員，會說流利的普通話，書寫工整、規范的漢字，演唱幼兒喜歡的歌曲，彈奏幼兒喜歡的曲譜，設計、編排、表演幼兒喜歡的舞蹈，愿意與幼兒溝通、交流，喜歡學前教育工作的幼兒教師。
專業課程：音樂、美術、素描、色彩、簡筆畫、舞蹈、形體訓練、書法、表演、少兒藝術考級訓練與指導、語言藝術與表演，幼兒智力開發、幼兒心理學書法、手工制作、琴法、學前兒童語言教育、學前兒童數教育、兒童文學、現代漢語等主要課程。
就業方向：幼兒園、中小學、少年宮、社區文化中心、藝術培訓學校（中心）教師及自主創業人員，幼兒園、少年宮、社區文化中心教師或教育工作者及自主創業人員等。
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