◆培養目標：培養學生德、智、體、美全面發展；有嚴謹的治學態度、實事求是的科學作風、高度的精神文明和高尚的科研道德。以"基礎厚、知識寬、能力強"為專業培養目標，學習材料、資源和環境科學的基礎理論，掌握資源循環利用與材料成分、組織結構、性能、制備工藝之間關系的基本規律，重視材料制備、使用過程中資源的高效循環利用和環境協調性，學習必要的資源循環利用原理、基本實驗技能、科學研究方法與工程應用技術，具有較好的社會科學基礎和一定的人文、藝術基礎，較熟練掌握一門外語，具有計算機軟、硬件基本知識和應用能力，具有進一步深造和成為各行業高級人才的能力。

◆課程設置：在低年級學習數學、物理、化學、計算機語言及英語等公共基礎知識，然后通過《資源循環科學基礎》、《環境材料基礎》等學科基礎課程的學習，使學生掌握資源循環利用與材料成分、組織結構、性能、制備工藝之間關系的基本規律，具備材料制備、使用過程中資源高效循環利用和環境協調性的理念。同時加強資源循環專業實踐能力的培養，開設與上述基礎課程緊密結合的獨立性實驗，培養學生的綜合實踐能力?！顿Y源循環利用實驗平臺》為本專業特色實踐課程，通過該課程的學習，使學生系統地了解和掌握資源循環（與材料制備和使用過程相關的）原理、基本實驗技能、科學研究方法，增強學生在資源循環科學與工程方面的實踐能力。在專業學習階段，學生進一步系統和深入地學習資源循環學科的專業知識。本專業從資源的循環利用科學與工程角度開設5門專業限選課，同時根據專業特點開設一門自學型課程，培養學生的自學能力。通過與專業密切相關實驗和畢業設計等實踐環節的訓練，學生能夠獨立完成資源循環流程設計、環境協調性檢測與評價、結果分析等綜合過程，培養學生綜合思維和專業知識應用的能力。

◆就業方向：學生就業有多種選擇，可以在國家和北京市企事業單位、外資企業、上市公司中就業；通過出國留學、推薦或考取研究生、雙學位、工程碩士等多種途徑進一步深造。我院已經形成了本科生、碩士研究生、博士研究生培養的完整體系，每年招收碩士研究生近100人，博士研究生約20人，為本科生的學習和深造提供了廣闊的空間。學生就業行業分布廣泛，本專業畢業的學生可在資源循環、以及與資源綜合利用相關的建材、冶金、新材料產業、原材料產業等行業從事工業規劃、技術開發、工藝及設備設計、清潔生產評估與咨詢等工作。

◆專業要求：視力無色盲。

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