機械與運載學院專業介紹

學院簡介

機械與運載學院是沈陽工學院辦學歷史悠久，師資力量最強，實驗、實訓設備完善，辦學特色突出的學院，致力于“培養生產、建設、管理、服務第一線‘懂專業、技能強、能合作、會做事’的高素質技術應用型人才”。

機械與運載學院機械實訓中心為省級實驗教學示范中心、數控模具實訓中心為省級師資培訓基地、焊接實訓中心為國際焊接工程師資質認證培訓基地；機械實訓中心與沈陽機床集團有限責任公司共同建立的綜合工程實踐教育中心為遼寧省普通高等學校大學生實踐教育基地；“機械加工應用技術學習俱樂部”榮獲2009年遼寧省高校校園文化建設成果一等獎。

機械類

機械類現包含七個本科專業，分別為：機械設計制造及其自動化專業、材料成型及控制工程專業（模具設計與制造方向）、汽車服務工程專業、焊接技術與工程專業、工業設計專業、機械電子工程專業、車輛工程專業。

其中，機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、工業設計四個專業，2013年參與省教育廳組織的遼寧省普通高等學校專業綜合評價，在同類本科院校中均名列第一；機械設計制造及其自動化專業是遼寧省級示范性專業、遼寧省級工程人才培養模式改革試點專業，并被學校確定為碩士點籌備專業，該專業教學團隊為遼寧省優秀教學團隊；材料成型及控制工程專業與車輛工程專業分別申報了2014年省級綜合改革試點專業和省級工程人才培養模式改革試點專業；汽車服務工程專業、工業設計專業與機械電子工程專業均為熱門專業，就業前景好。

本大類學生入學一年后，可根據本人意愿與自己所長，再次選擇所學專業。

1、培養目標

機械類是對各類機械結構系統進行分析、設計、生產制造及維修的機械工程學科，主要培養研究和解決機械領域的產品開發、設計、制造、安裝、運用和維修中的理論和實際問題的應用型人才。

機械設計制造及其自動化：系統地掌握機械設計、制造及電氣控制的基礎理論、基本知識，掌握本專業必需的基本技能，具備“機械加工工藝規程編制及非標工藝裝備設計”、“數控加工及數控編程”、“機械設備故障診斷與維修”等核心技術能力，可從事機械設計、機械制造、生產組織管理及銷售等方面工作，具有較強創新意識和工程實踐能力的高級應用型人才。

材料成型及控制工程專業：系統掌握材料成型及控制工程領域的基礎理論、基本知識，掌握必需的基本技能；具有模具專業知識，能夠從事模具的設計與制造、模具使用設備的調試、模具的生產組織管理；具有團隊合作精神、較高的專業素質、較強工程實踐能力和創新意識的高級應用型人才。

焊接技術與工程專業：系統掌握材料科學理論知識，先進連接及其自動化技術，掌握本專業必需的基本技能；具有焊接專業知識，能夠從事焊接結構及工藝設計、制造、質量檢驗、生產管理和經營銷售；具有團隊合作精神、較高的專業素質、較強工程實踐能力和創新意識的高級應用型人才。

汽車服務工程：系統地掌握本專業的基礎理論、基本知識，掌握必需的基本技能，具備汽車整車、配件營銷、保養、檢測、維修等核心技術能力，可從事汽車技術服務、貿易服務、金融服務等方面工作，具備良好職業道德，具有創新意識和較強實踐能力的高素質技術應用型人才。

工業設計：系統地掌握機械、汽車工程技術、工業造型等基礎理論、基礎知識，掌握本專業必需的基本技能，具備創新能力、敏銳的藝術感悟力、嚴謹的分析能力、熟練的設計表現能力等核心技術能力，可從事工業產品研發與造型設計、室內外環境與設施設計、產品包裝與廣告設計、展示設計等方面工作，具備良好職業道德，具有創新意識和較強實踐能力的高素質技術應用型人才。

機械電子工程：系統地掌握機械、電工與電子技術、機電一體化技術基礎理論、基礎知識，掌握必需的基本技能，具備機床電器設備的使用與管理、機電產品的故障診斷與維護等核心技術能力，可以從事機電設備的使用與維護、機電工程現場技術指導、機電產品的采購、營銷和服務等方面工作，具備良好職業道德，具有較強創新意識和工程實踐能力的高級技術應用型人才。

車輛工程：系統地掌握機械學科和車輛工程專業的基礎理論和必要專業知識與技能，圍繞汽車生產制造這一主線，具有“汽車產品設計、制造裝配、試驗測試”等核心能力，從事汽及相關產品設計開發、生產制造、實驗檢測以及技術管理、經營銷售等方面工作，具備良好職業道德，具有創新意識和較強實踐能力的高級應用型人才。

2、專業特色

機械類專業積極開展專業建設與改革，在人才培養過程中形成了自己的培養特色：圍繞“應用為本、學以致用”的辦學理念，引入CDIO“基于項目教學”的國際工程教育理念與方法，構建了以能力培養為核心，以實際工程項目為載體的基于工作過程導向的項目式教學內容并融入國際與國內最新行業標準與國際接軌；實施校內第一課堂與第二課堂相結合，利用“機械加工應用技術學習俱樂部”、“創新教學團隊”等展開的豐富第二課堂活動，充分發掘學生的創造潛能，突出工程實踐能力培養；通過與沈陽機床（集團）有限責任公司、特變電工沈變集團、長春一汽集團等企業合作，建立了校企合作班，為學生畢業服務于企業奠定了良好基礎，實現了從專業教育到就業的無縫對接。

3、就業面向

機械大類學生畢業后可在裝備制造、電子、汽車、航空航天、石油化工、建筑、造船、家用電器等領域從事機械、焊接、模具、汽車等各類產品的設計研發、制造與裝配、設備故障診斷、檢測、保養、維修維護、銷售服務的技術工作。

機械設計制造及其自動化：機械加工工藝規程、非標準工藝裝備設計；數控加工、編程；機械設備的故障診斷、維修；機械設備的檢測、保養、維護；機械設備的營銷等。

材料成型及控制工程：面向裝備制造、電子、汽車、航空航天、家用電器等模具應用領域，從事冷沖模及塑料模具的結構設計、制造、安裝、調試、冷沖壓及塑料制品的生產工藝規程制定與實施及現場管理、各種模具的CAD/CAM及數控機床操作、模具設計與制造技術管理及模具產品開發、模具產品的經營銷售工作。

焊接技術與工程：面向建筑、裝備制造、石油化工、汽車、造船等行業，從事焊接結構設計、焊接工藝設計、焊接結構制造、 焊接產品質量檢驗、焊接生產管理、焊接產品經營銷售等工作。

汽車服務工程：汽車整車、配件、飾品等相關產品的營銷服務崗位；汽車運行中的保養、檢查、維修（包括售后服務）等技術服務崗位；汽車保險、評估、信貸等金融服務等崗位。

工業設計：工業產品創意設計；工業產品數字化設計；工業產品結構設計；工業產品實物模型制作；色彩、廣告設計；室內外裝飾設計等崗位。

機械電子工程：機床電器設備的安裝、使用、調試；機電產品的故障診斷、維護；機床電器設備或生產過程自動控制的設計、改造及試驗；機電產品的采購、銷售與服務。

車輛工程：汽車產品設計開發；汽車產品的制造與裝配、產品檢驗；汽車產品的試驗測試；汽車生產過程的技術管理；汽車產品的經營銷售等。

交通運輸專業

交通運輸專業設有汽車運用工程和城市公共交通管理兩個專業方向，其中城市公共交通管理方向是國內首個高校開設的專業，填補了國內公共交通領域專業人才培養的空白。

1、培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線，適應地方經濟建設和社會需要的德、智、體、美全面發展的生產、建設、管理、服務第一線需要的，比較系統地掌握汽車運用基礎知識、城市公共交通管理的基礎理論，具備較扎實的汽車產品技術基礎以及城市公共交通規劃與組織等核心技術能力，可從事汽車運用技術、城市公共交通規劃、城市公共交通組織、城市智能交通規劃、城市公共交通場站設計等方面工作，具備良好職業道德，具有創新意識和較強實踐能力的高素質技術應用型人才。

2、專業特色

交通運輸專業“以道路運輸為主，城市公共交通運輸為補充”，以培養學生“道路交通運輸工具的使用、維護和服務能力以及公共交通運輸組織、管理、規劃能力”作為專業特色，使學生在掌握汽車相關知識和技術的基礎上，具備公共交通組織、管理的能力。

交通運輸專業已與多家知名事業單位建立了長期合作伙伴關系，如中國北車集團、沈陽地鐵集團有限公司、華晨寶馬有限公司等多家單位，與企事業單位采用訂單式培養的合作關系，使學生就業空前緊俏，供不應求。

3、就業面向

交通運輸專業城市公共交通管理方向的學生可在交通運輸管理部門、客運公司、城市地鐵或輕軌運營公司、交通設計院等領域勝任如下工作：從事城市公共交通運輸線路規劃、城市公共交通場站規劃；城市軌道交通運營管理、列車調度、運營設備管理；客運組織、客運管理；

交通運輸專業汽車運用工程方向的學生可在汽車制造及性能檢測、汽車維修、汽車保險與理賠，汽車銷售等企業從事汽車制造、檢測、維修，汽車銷售及售后服務等工作。

機械類（專科）

機械類現包含五個?？茖I，分別為：機械制造與自動化、模具設計與制造、機電一體化、焊接技術及自動化、數控技術等。

其中，機械制造與自動化專業、模具設計與制造專業、焊接技術及自動化專業、數控技術專業為遼寧省示范專業；機械制造與自動化專業教學團隊、模具設計與制造專業教學團隊、數控技術教學團隊為遼寧省優秀教學團隊；“塑料成型工藝及模具設計”，“數控機床”為遼寧省精品課程；機電一體化專業為熱門專業，就業前景好。

本大類學生入學一年后，可根據本人意愿與自己所長，再次選擇所學專業。

1、專業培養目標

機械類是對各類機械結構系統進行分析、生產制造及維修的機械工程學科，主要培養研究和解決機械領域生產一線產品的加工制造、安裝、運用和維修中的實際問題的技能型人才。

機械制造與自動化專業：熟練掌握機械制造與自動化專業的基礎理論、基本知識、能夠在裝備制造、電子、汽車、航空航天、家用電器等領域從事機械加工工藝規程編制及非標工藝裝備設計、數控加工與編程、非標工藝裝備裝配調試、機械設備產品銷售等方面工作；具有團隊合作精神、較高的專業素質、較強創新意識和工程實踐能力的高等技能型專門人才。

模具設計與制造專業：熟練掌握模具設計與制造專業的基礎理論、基本知識、能夠在裝備制造、電子、汽車、航空航天、家用電器等領域從事模具設計與制造、模具使用、模具設備調試、模具的生產組織與管理工作；具有團隊合作精神、較高的專業素質、較強創新意識和工程實踐能力的高等技能型專門人才。

焊接技術與工程專業：熟練掌握焊接技術及自動化專業的基礎理論、基本知識、能夠在裝備制造、汽車、輸變電設備、石油化工、建筑、造船、航空航天等領域從事焊接結構工藝設計與制造、焊接檢驗、焊接生產組織與管理和焊接產品與設備經營銷售等方面工作；具有團隊合作精神、較高的專業素質、較強創新意識和工程實踐能力的高等技能型專門人才。

機電一體化專業：掌握機械工程技術、電工電子技術和機電一體化技術的基礎理論、基本知識，從事機電設備的安裝、調試、維護、管理、監測、技術改造和售后服務等技術與管理工作，具有團隊合作精神、較高的專業素質、較強創新意識和工程實踐能力的高等技能型專門人才。

數控技術專業：熟練掌握數控技術專業的基礎理論、基本知識，能夠在機械制造行業，從事數控設備操作、數控工藝與程序編制、數控機床調試及維修、產品檢驗和質量管理工作；具有團隊合作精神、較高的專業素質、較強創新意識和工程實踐能力的高等技能型專門人才。

2、專業特色

機械類專業積極開展專業建設與改革，在人才培養過程中形成了自己的培養特色：圍繞“應用為本、學以致用”的辦學理念，引入CDIO“基于項目教學”的國際工程教育理念與方法，構建了以能力培養為核心，以實際工程項目為載體的基于工作過程導向的項目式教學內容并融入國際與國內最新行業標準與國際接軌；實施校內第一課堂與第二課堂相結合，利用“機械加工應用技術學習俱樂部”、“創新教學團隊”等展開的豐富第二課堂活動，充分發掘學生的創造潛能，突出工程實踐能力培養；通過與沈陽機床（集團）有限責任公司、特變電工沈變集團、長春一汽集團等企業合作，建立了校企合作班，為學生畢業服務于企業奠定了良好基礎，實現了從專業教育到就業的無縫對接。

3、就業面向

高職機械大類各專業學生畢業后可在裝備制造、電子、汽車、航空航天、石油化工、建筑、造船、家用電器等領域面向生產管理一線從事機械、焊接、模具、機電等各類產品的制造與裝配、設備故障診斷、檢測、保養、維修維護、銷售服務的技術工作。

機械制造與自動化專業：面向裝備制造、電子、汽車、航空航天、家用電器等領域，從事如下工作：機械加工工藝規程編制； 非標準工藝裝備設計；數控加工與編程；非標工藝裝備的裝配調試；機械設備產品銷售。

模具設計與制造專業：面向裝備制造、電子、汽車、航空航天、家用電器等領域，從事如下工作：冷沖模及塑料模具的設計、制造、安裝、調試；冷沖壓及塑料制品的生產工藝規程制定與實施及現場管理；模具的CAD/CAM；模具設計與制造技術管理及模具產品開發；模具產品的經營銷售。

焊接技術及自動化專業：面向裝備制造、汽車、輸變電設備、石油化工、建筑、造船、航空航天等領域勝任如下工作：焊接結構工藝設計及制造； 焊接產品的質量檢驗；焊接生產組織與管理；焊接設備、產品等的經營銷售。

機電一體化專業：面向裝備制造、電子、汽車、航空航天、家用電器等領域，從事如下工作：機電設備的機械裝配與調試；機電設備的電氣裝配與調試；機電設備的操作與維護；機電工程現場技術指導；機電產品的采購、銷售與服務。

數控技術專業：面向機械制造領域，從事如下工作：數控機床操作；數控加工工藝及程序編制；數控機床調試及維修；常用CAD/CAM軟件應用；產品檢驗和質量管理。

汽車類（專科）

汽車類專業是遼寧省高職汽車類專業教學指導委員會委員單位，現有兩個專業，分別為：汽車制造與裝配技術專業和汽車技術服務與營銷專業。汽車類專業社會需求廣泛，就業前景好。

本專業類學生入學一年后，可根據本人意愿與自己所長，再次選擇所學專業。

1、培養目標

汽車類專業培養德、智、體全面發展，掌握本專業類必備的基本理論、基本知識，具有從事本專業的基本技能和初步能力，面向汽車生產第一線，具有較強實踐能力，可從事汽車制造與裝配、汽車總成制造與裝配、汽車零部件生產與制造、汽車運行、維修等高等技能型人才。

2、專業特色

汽車類專業辦學歷史悠久，積累了豐富的職業教育經驗，擁有一支具有較高教學水平和實踐經驗師資隊伍，教學環境優越、實習實驗教學條件良好，并與遼沈地區部分汽車生產制造、銷售服務企業建立了良好的合作辦學關系，學生在校學習期間可以到專業相關企業進行實習，畢業后可直接在這些企業就業。

3、就業面向

汽車類專業學生畢業后，可以在汽車生產制造企業、汽車銷售服務企業從事汽車制造與裝配、汽車檢測與維修、汽車銷售與服務、汽車保險與理賠等崗位從事技術技能型的工作。目前，就業形勢非常好，而且在汽車銷售服務、保險理賠等崗位可以與本科生同工同酬，得到很好的工作收益。

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