一、說課教材
高中(含中專、技校、職高)教師說課教材從所申請任教學科的起始年級現行全冊教材中抽簽確定說課的課文或說課的章、節、段。所有申請教師資格人員一律自帶教材。
二、說課時間
說課時間為10分鐘。
抽到說課內容后，備課60分鐘。在60分鐘內要寫好一個課時的教案和說課提綱。教案和說課提綱在說課后要交測評專家組，作為評分的參考內容。
三、說課內容
說課者要作好充分準備，在規定的說課時間內，將說課內容全面而又重點突出、條理清晰地說出來。
1、說教材
目的是在了解說課者的文化功底，對教材的理解和掌握情況。
①扼要說明教材在全冊教材、單元教材中的地位、作用；
②準確說明教材的教學目的；
③簡明扼要而又準確深刻地分析教材，說出教材的重點是什么，難點在哪里，教材中容易混淆的知識是什么等等。
2、說教法
(1)說教學過程或教學思路(“教序”)。
(2)說突出重點、釋疑解難的教學方法。
(3)說在該課(或該章、該節)中培養能力所采取的教學方法、訓練方法。
(4)說在該課(或該章、該節)中培養思維能力特別是創造思維能力的做法。
注意：
①可將教材與教法結合講，不能脫離教材空談教法，空談教法者，要酌情扣分；
②教法各點可結合起來講。
③說教法不要面面俱到，可談自己最有體會，最有特色的教學方法。
3、說教理
可在時間條件許可下適當地說說你采用的教學過程、思路、教法的理論依據，即說說你為什么要這樣教，這樣教是否符合新的課程理念，等等。
四、評分比例
“說教材”、“說教法”作為“基礎等級”計分，總分為92分，其中，“說教材”占50分，說教法占42分?！罢f教理”作為“提高等級”計分，總分為8分。
2014年5月15日
婁底市教師資格認定工作領導小組辦公室
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