遼寧省2014年高考測繪工程專業解讀與就業介紹
來源:遼寧招生考試之窗網 閱讀:1234 次 日期:2014-05-21 14:00:00
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學科門類: 工學

專 業 類: 測繪類

專業名稱: 測繪工程

培養目標:

本專業培養具備數理基礎和人文社科知識,掌握測繪工程基礎理論、基本知識和基本技能。接受科學思維和工程實踐訓練,具有創新意識與創業能力,能在測繪、規劃、國土資源、礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術及相關領域的生產、設計、開發、研究、教學及管理等方面工作的高素質、復合型工程科技人才。

培養要求:

本專業學生主要學習人文社科、數理基礎、測繪科學與技術、計算機與通信技術等方面的基本理論和基本知識,接受測繪項目設計、技術開發、工程應用與管理等方面的基本訓練,具有運用所學知識從事測繪工程實踐及技術創新的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有良好的工程職業道德、強烈的愛國敬業精神、社會責任感和豐富的人文科學素養;

2.具有從事測繪工程專業工作所需的數學、地球科學知識以及一定的工程管理知識;

3.熟悉測繪法律法規和行業規范,具有良好的質量、環境、職業健康、安全和服務意識;

4.掌握扎實的測繪學科基本理論和系統的專業知識,具有較強的測繪數據分析能力,具有從事測繪生產的專業技能,了解測繪科學與技術的理論前沿、技術發展動態和行業需求;

5.具有綜合運用所學測繪工程專業的理論進行項目方案設計和工程實施及解決工程實際問題的能力;

6.具有信息獲取和職業發展學習的能力,具有較強的創新意識和進行測繪工程軟硬件系統的集成開發和設計、技術改造與創新的初步能力;

7.具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環境適應和團隊合作的能力,具有應對危機與突發事件的初步能力;

8.具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。

9.具有相關領域的創業能力。

主干學科:

測繪科學與技術、地理科學、地球物理學。

核心知識領域:

本專業的知識體系由通識教育、專業教育和綜合教育3部分構成。通識教育包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術、體育和實踐訓練等;專業教育包含專業基礎、專業理論知識、專業實驗與實踐訓練等,涵蓋地球空間信息采集技術、數據處理理論和方法、測繪信息表達與應用、計算機網絡與信息系統、大地測量學與導航定位、工程與工業測量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領域;綜合教育包括思想品德教育、專業實踐教育、社情國情教育,通過開展各種學術交流和社會實踐活動,拓展學生國際視野,提高人文素養和專業素質。

核心課程示例:

1.示例一:專業核心課程包括測繪學概論(18學時)、大地測量學基礎(54學時)、數字地形測量學(72學時)、誤差理論與測量平差基礎(45學時)、地圖學基礎(45學時)、GPS原理及其應用(45學時)、遙感原理與應用(45學時)、地理信息系統原理(45學時)、數字圖像處理(36學時)。

(1)大地測量與衛星導航方向:物理大地測量學(45學時)、空間大地測量學(45學時)、地殼形變(45學時)、CPS測量與數據處理(36學時)、導航學(45學時);

(2)工程與工業測量方向:攝影測量學(54學時)、工程測量學(54學時)、GPS測量與數據處理(36學時)、變形監測數據處理(36學時)、工業測量(36學時);

(3)航天航空測繪方向:攝影測量學(54學時)、遙感物理(36學時)、航空與航天成像技術(45學時)、數字攝影測量學(45學時)、遙感圖像解譯(36學時);

(4)城市空間信息工程方向:城市空間信息學(45學時)、城市災害應急管理(45學時)、GIS工程設計與實踐(45學時)、城市規劃原理(45學時)、網絡地理信息系統原理(45學時)、土地資源管理學(45學時)。

2.示例二:數字測量學(64學時)、地圖學基礎(48學時)、誤差理論與測量平差基礎(56學時)、大地測量基礎(56學時)、數據結構與測繪軟件開發(48學時)、計算機地圖制圖(48學時)、衛星導航與定位技術(40學時)、地理信息系統原理(48學時)、攝影測量基礎(40學時)、遙感原理與應用(40學時)、礦山測量學(48學時)、工程測量學(48學時)、變形與沉陷工程學(48學時)、土地整治與復墾(32學時)、資源信息學(32學時)。

3.示例三:測繪學導論(16學時)、誤差理論與測量平差(64學時)、計算機地圖制圖(64學時)、數字測圖原理與方法(72學時)、大地測量基礎(56學時)、攝影測量基礎(48學時)、GPS原理與應用(56學時)、遙感原理與應用(48學時)、地理信息系統原理(40學時)、測量程序設計(56學時)、精密測繪儀器原理與使用(48學時)、變形監測與災害預報(40學時)、數字攝影測量(56學時)、創新專題設計(16學時)、科技論文寫作(16學時)、工程測量學(56學時)、礦山測量學(56學時)、GPS數據處理(32學時)、地籍測量與土地管理(48學時)。

主要實踐性教學環節:

集中實習、課程設計、工程實踐、綜合設計、畢業設計(論文)等。

主要專業實踐能力:

建立測量控制網和地球坐標系統,地理空間信息采集、處理與應用,測繪生產技術,項目設計與管理。

修業年限:四年。

授予學位:工學學士。

就業方向:

政府機關、科研院所、企事業、廠礦企業等單位從事測繪工程的設計、項目的實施、技術管理以及研究開發等工作。地理信息工程的軟件開發與維護;高等院校教學和科研工作。

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