2014年遼寧省高考過程裝備及控制工程專業解讀與就業介紹
來源:遼寧招生考試之窗網 閱讀:1129 次 日期:2014-05-15 18:30:55
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學科門類: 工學

專 業 類: 機械類

專業名稱: 過程裝備及控制工程

培養目標:

本專業培養具備,自然科學基礎知識、工程技術與科學基本知識以及過程裝備與控制工程專業知識和實踐能力,能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環保、、建材等領域從事過程裝備的研究開發、設計制造、監測控制、安全保障、運行維護等工程技術,以及教育、管理工作或進入相關學科繼續深造的高素質復合型工程科技專門人才。

培養要求:

本專業學生主要學習機械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識,接受計算機技術、機械工程技術、過程(化學)工程技術、監測控制技術等方面的基本訓練,掌握機械設計、過程裝備與控制設計等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握力學、工程圖學、機械設計、工程材料、過程原理、電工電子技術、檢測與控制技術、過程裝備技術等方面的基本理論和基本知識;

2.熟悉過程裝備特別是壓力容器的設計方法和相關標準,能根據工藝要求進行過程裝備的設計、制造、監控、評估和管理;

3.熟悉機械加工過程及機械設計方法和相關設計標準;

4.了解過程裝備與控制的現代設計方法、學科前沿、國內外發展動態和行業需求,具有對先進過程裝備及其成套技術進行開發的初步能力;

5.具有安全意識、環保意識和可持續發展意識。具有保證過程裝備安全可靠性的基本知識;

6.具有良好的身心素質和人文社會科學素養,具有較強的社會責任感和職業道德;

7.能運用現代信息技術獲取相關信息,具有拓展知識面和跨專業、跨文化的學習交流能力,具有終身學習的意識和能力;

8.具有一定的科學研究和解決工程實際問題能力,具有一定的批判性思維能力,具有一定的國際視野和國際交流能力。

主干學科:

機械工程、動力工程及工程熱物理、化學工程與技術、安全科學與工程。

核心知識領域:

本專業將“過程”、“裝備”與“控制”這3個相關知識領域有機緊密地結合在一起,是以機械為主,工藝與控制為輔的“一機兩翼”的復合型交叉專業。本專業核心知識領域涉及機械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識,包括工程力學、工程圖學、機械設計、工程材料、化工(或其他工業)過程、檢測與控制技術、過程裝備技術等知識領域。此外,本專業還涉及機械加工及機械設計、過程裝備特別是壓力容器設計等工程技術。

核心課程示例:

示例一:工程圖學(40學時)、工程訓練(24學時)、工程化學(32學時)、機械制圖及CAD基礎(24學時)、材料力學(64學時)、材料力學實驗(8學時)、理論力學(64學時)、機械設計(72學時)、過程工程原理(64學時)、過程工程原理實驗(16學時)、控制工程基礎(48學時)、工程熱力學(32學時)、工程材料(32學時)、機械制造基礎(32學時)、過程裝備CAD(32學時)、過程裝備控制技術(48學時)、過程設備設計(48學時)、過程機械(48學時)。

示例二:現代工程圖學(96學時)、理論力學(56學時)、工程材料(32學時)、材料力學(72學時)、機械原理(56學時)、機械制造技術(40學時)、化工原理(112學時)、機械設計(64學時)、公差配合與技術測量(24學時)、流體及粉體力學基礎(40學時)、工程熱力學(56學時)、工業化學(32學時)、過程設備設計(72學時)、過程裝備與控制工程專業實驗(20學時)、過程流體機械(48學時)、過程裝備控制技術及應用(40學時)。

示例三:工程圖學(96學時)、理論力學(72學時)、材料力學(72學時)、化學工程基礎(48學時)、互換性與測量技術(40學時)、工程材料及熱處理(32學時)、工程材料成型技術(32學時)、機械設計基礎(72學時)、流體力學(48學時)、工程熱力學(64學時)、自動控制原理(64學時)、過程流體機械(64學時)、過程裝備設計基礎(64學時)、過程裝備制造工藝(40學時)、過程控制及儀表(48學時)、化工過程(40學時)、過程裝備成套技術(32學時)、真空技術基礎(48學時)。

主要實踐性教學環節:

金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習、課程設計(過程原理、機械設計、過程裝備設計等)、畢業設計(論文)、科技創新及社會實踐等。

主要專業實驗:

過程原理實驗、工程力學實驗、電工電子實驗、機械基礎實驗、壓力容器強度實驗、壓力容器穩定性實驗、過程流體機械性能測試與監控實驗、過程設備性能測試與監控實驗等。

修業年限:四年。

授予學位:工學學士。

就業方向:

化工、石油、輕工、醫藥、食品、環保、機械及勞動安全部門等多個行業的工程設計、技術開發、生產制造、經營管理以及工程科學研究等工作。

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