西京學院2014年本科招生專業課程設置

當前位置：首頁 > 學歷考試 > 高考 > 2025年陜西省高考招生錄取

西京學院2014年本科招生專業課程設置

來源：西京學院網閱讀：3004 次日期：2014-05-14 10:22:24

溫馨提示：易賢網小編為您整理了“西京學院2014年本科招生專業課程設置”,方便廣大網友查閱！

專業名稱	培養目標	主干課程	主要實踐環節	就業方向
機械設計制造及其自動化	培養能在機械制造及自動化領域及相關領域從事機械產品設計、制造、科技開發、應用研究和運行管理等方面工作，具有創新意識的高級工程技術人才。本專業是國家級特色專業建設點，在先進制造技術、機電控制技術等專業方向上具有雄厚的教學和研究實力。	畫法幾何與機械制圖、機械原理、機械設計、理論力學、材料力學、機械制造基礎、電工電子學、微機原理與應用、數控技術、數控機床編程、傳感器與檢測技術、機械制造技術基礎、機械工程控制基礎。	金工實習、電工電子學實習、機械設計課程設計、機械制圖課程設計、機械制造技術實習、生產認知實習、工裝工藝實習、機床拆裝實	（1）從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作；（2）從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護工作；（3）從事機械夾具的設計、制造工作；（4）從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程、操作與維護工作；（5）從事機械設計與制造的現場技術管理工作；（6) 從事機電產品的銷售和服務工作；（7) 從事機械模具設計生產及制造相關工作。
土木工程	培養具備房屋建筑工程、道路與橋梁工程領域所需的項目規劃、設計、開發、施工及管理能力，具有創新意識的高素質應用型工程技術人才。土木工程專業是省級特色專業，獲批通過省級專業綜合改革試點等一系列省級教學質量工程項目，教學質量較高，畢業學生受到用人單位的歡迎；專業師資力量強，整體水平高；設施先進，功能強大；校外實踐教育基地穩定，合作機制健全。	高等數學、大學英語、理論力學、材料力學、結構力學、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學、土力學與地基基礎、混凝土結構與砌體結構、建筑施工技術及組織、混凝土結構原理與設計、鋼結構原理與設計等。	在工程制圖、工程測量、計算機輔助設計（CAD）、結構設計、施工技術及施工管理等方面設置有課程實驗、課程設計、認知實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等實踐教學環節。	可在房屋建筑、地下工程、道路隧道橋梁工程、建筑防災減災等領域從事土木工程項目規劃、結構設計、技術開發、施工組織及管理等方面工作。
自動化	本專業培養具備自動控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術與應用等領域的工程技術基礎和專業知識，能在工業過程控制、運動控制、信息處理等領域從事設計、運行、調試、技術服務等方面工作的高級應用型專門人才。主要特色（1）該專業為省級綜合改革試點專業，同時學校具有自動化類控制工程專業碩士學位研究生教育資格。（2）該專業核心課程《自動控制理論》和《電機原理及拖動基礎》為省級精品資源共享課程。（3）“自動化專業應用型人才培養模式創新實驗區”為省級創新實驗區。（4）“自動化工程實驗教學中心”為省級實驗教學中心。	電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制理論、單片機原理及應用、傳感器技術、電機原理及拖動基礎、電力電子技術、現代控制理論、信號與系統分析、過程控制儀表及裝置、電力拖動控制系統、計算機控制系統、智能控制、電氣控制技術（PLC）等。	金工實習、電裝實習、單片機原理及應用課程設計、電力電子技術課程設計、信號與系統課程設計、自動控制理論課程設計、過程控制儀表及裝置課程設計、單片機原理及應用課程設計、參觀實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等。	自動化專業主要就業方向為工業控制方向、電氣工程方向、嵌入式系統方向。（1）工業過程控制方向：以自動控制、計算機技術為支撐，使學生能夠從事工業生產過程自動化、自動化流水線生產等。（2）電氣工程方向：使學生能夠從事電力系統自動化、工廠企業、樓宇系統的供電和電氣控制、監控等領域的設計開發、維護和管理工作。（3）嵌入系統方向：使學生能夠從事嵌入式系統設計與軟件開發設計編程等工作。
工程造價	培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備土木工程技術及與工程管理相關的管理、經濟和法律等基本知識，掌握現代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓練，具有工程項目投資決策及全過程工程造價管理能力、實踐能力和創新能力的高素質應用型工程管理人才。	高等數學、大學英語、建筑力學、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學、工程造價專業概論、工程定額原理、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、工程造價管理、土木工程施工技術、土木工程材料、建筑設備、土力學與地基基礎、混凝土與砌體結構、鋼結構與組合結構、工程經濟學、管理學、運籌學、工程經濟學、工程項目管理、工程招投標與合同管理等。	該專業開設的主要實踐教學環節有：課程實驗、課程設計、計算機應用及上機實踐、認知實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。	可在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監理公司、房地產開發企業、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業單位基建部門等企事業單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監理以及工程造價管理等相關工作。
工程管理	培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備土木工程技術及土木工程項目管理、經濟和法律等基本知識，具有較強實踐能力、創新能力和工程項目管理能力的高素質應用型工程管理人才。	高等數學、大學英語、建筑力學、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學、管理學、工程經濟學、運籌學、會計學、財務管理、工程經濟學、計算機應用、經濟法與建設法規、工程項目管理、合同管理與招投標、土木工程施工技術與施工組織、房地產開發與經營、房地產經濟學、房地產開發與經營、房地產營銷、房地產投資管理等。	該專業開設的主要實踐教學環節有：課程實驗、課程設計、計算機應用及上機實踐、認知實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。	可在建筑施工企業、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監理公司、房地產開發企業、政府部門企事業單位基建部門等企事業單位，從事工程項目組織管理、工程監理、工程咨詢、工程造價管理以及房地產開發與經營等相關工作。
物聯網工程	培養具有良好的科學素養和職業道德，能夠系統地掌握物聯網的相關知識、理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術、射頻技術等信息領域的專業知識的高素質應用型工程技術人才。	高等數學、大學英語、電路與模擬電子技術基礎、數字電路與邏輯設計、信號與系統、物聯網技術導論、通信原理、嵌入式系統設計、無線網絡技術與應用、射頻識別技術與應用、傳感器技術、物聯網組網技術、數據庫原理與應用、云計算與物聯網、3G移動通信系統、智能交通系統、人工智能、智能檢測與定位等。	該專業開設的主要實踐教學環節有：課程實驗、課程設計、計算機應用及上機實踐、認知實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。	可在IT企業、網絡工程公司、政府部門等企事業單位，從事物聯網設備及器件研制、軟件開發、網絡組建、經營管理等相關工作。
電子信息工程	培養掌握信息處理、電子設計、電子設備、信息系統的基本理論和技術，具備電子設備和信息系統設計、開發、制造、維護與管理等能力，具有創新意識的高素質應用型工程技術人才。	高等數學、大學英語、電路分析基礎、模擬/數字電路、通信原理、信號與系統、高頻電子線路、單片機原理與應用、嵌入式系統設計、電子設計自動化技術、數字信號處理、數字圖像處理、DSP技術與工程應用、EDA技術與工程應用、第四代移動通信技術與工程實踐、4G基站的架設與維護等。	該專業開設的主要實踐教學環節有：課程實驗、課程設計、計算機應用及上機實踐、認知實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。	可在電子、通信、電信、移動、廣播、電視、能源交通、航空航天等企事業單位從事電子產品的生產、經營、技術管理與開發工作；也可在電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作；還可到企事業單位從事機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
汽車服務工程	本專業培養能適應社會經濟發展需要，德、智、體、美全面發展，掌握有關汽車管理、銷售、保險、檢測、維修和改裝等技術的高級應用型人才。	工程力學、畫法幾何與機械制圖、機械設計基礎、電工電子學、汽車構造、發動機原理、汽車電器與電子控制、汽車運用工程、汽車檢測與診斷技術、汽車維修工程、汽車服務工程、汽車評估學、汽車營銷學、汽車保險與理賠等。	金工實習、電工電子實習、機械設計基礎課程設計、汽車構造實習、汽車電器與電子控制實習、發動機性能試驗、汽車運用工程實驗、汽車駕駛實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。	畢業生可在大中型汽車生產企業（主要從事汽車研發、生產管理、售后服務和汽車銷售等工作）、汽車改裝和專用汽車生產企業、汽車經銷類企業（品牌汽車4S店）、汽車檢測與維修企業（汽車維修廠、汽車檢測中心）、汽車運輸類企業（運輸集團、物流企業等）、汽車服務類企業（汽車保險公司、汽車租賃、汽車美容服務企業、二手汽車交易公司等）等企業就業。
測控技術與儀器	本專業培養能在國民經濟各部門從事測量與控制領域有關技術、儀器與系統的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。本專業具有鮮明的“光電結合、以電為主”的特色。	本專業主干課程包括：模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理與接口技術、自動控制原理、傳感器技術及應用、精密機械與儀器設計、精密測控與系統、嵌入式系統、自動檢測及儀表、光電檢測技術、工程光學等；	本專業主要實踐包括：金工實習、電子工藝實習、電子系統設計與實踐、精密機械與儀器設計課程設計、光電檢測技術課程設計、單片機與接口技術課程設計、幾何公差與檢測課程設計、參觀實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等。	本專業就業方向：在兵器、航空、航天、民用、醫療等光電企事業單位從事先進光學制造、光學零件加工、精密儀器、光電儀器、測試控制技術及自動化儀器儀表的設計、開發、檢測、應用研究以及管理工作。
應用化學	本專業旨在培養知識結構合理、基礎知識堅實、掌握化學合成技術及現代測試表征技術、具有較強的創新意識和較好的科學素養、適應我國社會主義現代化建設實際需要的應用技術型人才。本專業將本專業的“培養方案”和企業的“人才需求”有機融合，共同培養人才。采用理論教學與生產實踐互動式的教學方法，培養學生的創新能力和實踐能力。	有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、高分子化學與物理、化工原理等、有機合成化學、無機合成化學、復合材料概論、功能材料導論、高分子材料成型加工、納米結構與納米技術、材料化學、現代分析測試技術、工業分析化學、煤化工基礎、石油化工概論、計算機在化學化工中的應用等。	本專業主要實踐環節：（一）校內實踐環節：軍訓、金工實習、專業設計實驗、專業創新實驗、專業綜合實驗等。（二）企業實踐環節：認知實習、生產實習、頂崗實習、畢業實習等。	在石化、化工、輕工、能源、環保、醫藥、建材、食品保健、化妝品、材料、生物等領域相關企業和技術公司，從事新技術開發、新產品復配、生產組織、產品質量檢驗和環境監控等工作；在科研院所、高等院校及事業行政部門從事科學研究、教學和技術監督與管理等工作。
工業設計	本專業培養適應行業發展需求，具備工業設計的基礎理論、知識及應用能力，能在設計公司、部門、生產制造型企業從事產品設計、視覺傳達設計、環境設計的應用型創新設計人才。	工業設計圖學、工業設計史、工程力學、電工電子學、設計素描、機械制造技術基礎、計算機輔助2D設計、計算機輔助3D設計、人機工程學、產品造型材料與工藝、設計色彩、設計構成、設計表達、模型制作與實踐、產品形象與視覺設計、產品設計、展示設計、視覺傳達設計、環境設計等。	包括金工實習、電工電子實習、生產實習、機械制造基礎課程設計、產品設計課程設計、畢業設計（論文）。	可從事產品造型設計、產品開發設計、計算機輔助設計、交互設計、用戶研究、廣告設計、包裝設計、展示設計、企業形象策劃設計等。
電子商務	培養具備電子商務綜合技能、從事網絡環境下企事業單位技術開發及管理或網絡創業等商務實踐工作的應用型專門人才。以電子商務競賽為載體，搭建大學生創新實踐平臺。	電子商務概論、物流與供應鏈管理、計算機網絡技術、網頁設計與制作、ASP網絡程序設計、電子商務案例分析等。	電子商務綜合實訓、電子商務網站建設、電子商務系統設計、電子商務綜合實訓等。	（1）理想職業：企業運營總監、技術總監或自主創業；（2）成熟時期：企業營銷策劃師、企業項目開發工程師、企業運營主管；（3）成長時期：電子商務項目主管、電子商務系統項目策劃與開發技術人員；（4）初入社會：從事電子商務運營推廣、電子商務系統開發、網絡營銷等工作。
會計學	培養具有職業道德和社會責任感、從事企事業單位及政府部門財務會計實務的應用型專門人才。通過短期留學以及國際交流夏令營等項目，形成穩定的專業教育對外交流機制。	中級財務會計、成本會計、管理會計、財務報表分析、高級財務會計、會計信息化、金融會計、稅務會計等。	會計學基礎模擬實訓、中級財務會計模擬實訓、會計信息化模擬實訓、成本會計模擬實訓、會計綜合實訓等。	（1）理想職業：單位財務主管、主管會計人員等；（2）成熟時期：企業財務總監、懂得資本運作和跨文化交際的CFO等；（3）成長時期：會計員、單位基礎審計專員、財務管理專員；（4）初入社會：從事出納、記賬員、基層會計核算員、管理會計專員等。
財務管理	培養具有創新精神，在企業、金融、證券、事業單位和政府部門的財務管理領域或工作崗位，從事財務管理和稅務管理實務等工作的應用型專門人才。	財務會計、管理會計、財務管理、財務分析、投資學等	中級財務會計模擬實訓、成本管理模擬實訓、會計處理和稅務處理技能實訓、會計信息化模擬實訓等	（1）成熟期：內部設計崗位、審計師、財務管理崗位（CFO）、企業經營管理崗位、管理咨詢崗位、財政部財務管理專家人才庫人員等；（2）成長期：成本管理崗位、投資管理崗位、財務分析崗位、理財規劃崗位、財務咨詢、稅務代理與籌劃崗位、設計助理等；（3）畢業初期：會計核算、金融業務崗位、資產管理崗位、理財規劃崗位、稅務代理崗位、公司財經文秘崗位等。
市場營銷	培養具有扎實的現代化、國際化的市場營銷的理論、知識和方法，具有較強的專業技能，在生產、服務、技術和管理一線從事企事業單位市場調研、預測、策劃、分析等管理工作的高等技術應用型人才?；谛Ｆ蠼Y合人才培養模式改革的總體思想，加強教學過程的實踐性、開放性和職業性。立足于市場營銷專業人才培養的規律和特點，結合當前市場營銷專業教育的實際情況，積極實施以企業需求為導向的“教學+實踐”的人才培養模式。	大學計算機基礎、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、會計學原理、統計學原理、經濟法、財務管理、市場營銷學、消費行為學、人力資源管理、商務談判、廣告學、市場調查與預測、營銷策劃、推銷理論與技巧、公共關系學等。	本專業注重學生實踐能力的培養。本專業擁有科學合理的實踐教學體系、條件優越價值逾200萬元的校級實驗教學示范中心。目前已建成的校內實訓室有大學生創業孵化基地、營銷與管理模擬實訓室、酒水酒吧實訓室和西京校園超市。并與百度集團、金蝶集團等11家單位簽訂了校企合作和校外實習基地合作協議，確保了營銷專業實踐教學的開展。	業務員--區域經理--部門經理--總經理--職業經理人
物流管理	本專業培養適應社會主義市場經濟和社會經濟發展的需要的應用型人才，具有扎實的現代化、國際化的物流管理的理論、知識和方法，具有較強的企業物流和物流企業的財務、金融、法律、信息管理等方面綜合素質。學生畢業后，能在國家各級管理部門、交通運輸企業、物流企業、工商企業等單位從事物流產業規劃、物流管理、物流經營策劃等相關物流經營管理工作。	管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、物流市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業管理、電子商務、物流規劃與設計、倉儲管理	以培養應用型人才為中心指導思想，借助理論教學、物流實驗實訓和實習基地三個支點，積極發揮服務功能，形成教、學、研互動平臺；實現理論研究與社會服務的雙向互動與良性循環。在學院校企合作、訂單培養的辦學模式下，探索企業需求驅動的物流人才培養新模式，培養具有競爭優勢的“精技術、善管理、懂經營”的高素質技能型物流管理人才。	操作人員：擁有相關的證書，有相關從業經驗，英語達到國家四級以上的，薪資會比較高，上升空間也較大。中層管理人員：部門主管或者經理，包括業務經理、生產經理、操作主管等。有三年以上的從業經驗，對于本部門的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作經驗更好。高級管理人才：企業執行總監、公司副總、高級行政管理人員等。
旅游管理	本專業培養德、智、體、美等全面發展，扎實掌握旅游企業經營管理的理論、方法和手段，具有較強的創新精神、創業意識和實踐能力，具有現代旅游業發展所需知識結構、業務操作能力和較高職業素質的應用型高級專門人才。該專業始終以提高學生專業素養和實踐能力為宗旨，狠抓通識課夯實理論基礎，突出專業課強化專業素養，加強實訓課建設，提高職業技能，培養有觀察、分析、識讀、演講、寫作、策劃、實際運作等綜合能力的旅游管理人才。	微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、旅游學概論、現代飯店管理概論、餐飲管理、前廳與客房管理、旅行社經營與管理、導游業務、旅游市場營銷學、旅游政策法規、旅游英語、酒吧酒水管理、景區規劃與開發、旅游資源學、旅游公共關系學、旅游心理學等。	旅游管理專業學生的教育應當著重培養“應用復合型人才”，提高其綜合競爭力，我校廣泛開展“產- 學- 研”合作模式，將“走出去”與“引進來”相結合，積極與?。▍^）內外的著名旅游企業、旅游行政機關及其它部門間建立穩定的“產- 學- 研”合作基地。緊密結合西安國際旅游大都市的特點，大力開拓校外實訓基地建設，近年來與西安喜來登酒店、西安萬達希爾頓酒店以及陜西世紀金源大酒店、中國旅行社總社西北有限公司、西安曲江國際旅行社、康輝國際旅行社、陜西西航國際旅行社等知名旅游企業建立了穩定的校企合作關系，成為學生專業實習的校外定點基地。	（1）酒店方向：一線接待人員--部門領班--部門主管--部門經理--總經理；（2）旅行社方向：導游或計調--部門經理--總經理；（3）旅游景區方向：景區講解員--部門經理--景區管理--景區規劃。
國際經濟與貿易	培養具有法律意識、在進出口企業及相關部門從事對外經貿業務的經營、管理及服務工作的應用型專門人才。側重培養學生綜合應用能力及創新能力，高度重視學生國際視野的拓展。	國際貿易概論、國際金融、國際貿易實務、國際商法、國際結算、國際貨運與保險、外貿單證實務、報關與報檢實務等。	外貿單證與跟單實習、報關與報檢實習、國際貿易綜合模擬實驗、國際貿易綜合實習等。	（1）成熟期：從事涉外經貿業務的調研、經營、管理與組織策劃等工作的高級專業人士；（2）成長期：外貿制單、商務談判、貨運代理、報關報檢工作主管、外貿企業中的中層管理者等；（3）初入社會：外貿企事業單位或跨國公司的基層單證員、報檢員、報關員、跟單員等。
應用統計學	本專業主要培養具有良好科學素養，掌握統計學的基本思想和方法，能熟練地運用現成計算機軟件處理數據，能在企、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、商情分析、現代質量管理等具體工作，具有數據處理和利用統計思想分析、解決問題的應用型專門統計人才。	高等數學、概率論與數理統計、運籌學、計算機基礎與統計軟件、實用回歸分析、應用時間序列分析、應用多元統計分析、大數據與數據挖掘、抽樣調查、統計預測與決策、風險管理、全面質量管理、抽樣檢驗、統計過程控制、六西格瑪管理、流程再造、經濟與社會統計、商情分析等。	校內與校外學習相結合，案例與實際問題相結合，方向課程與就業需求相結合，數據處理與計算機相結合，模擬與實戰相結合。四年學習將貫穿如下環節：課堂學習、案例分析、軟件操作、模擬演練、公司踐行、實際操練。最后達到行業要求的合格人才。	應用統計學專業的畢業生就業面極廣，不僅可從事社會經濟統計的基本工作，還能從事幾乎與收集數據，處理數據有關的所有工作。如市場預測、商情分析、管理咨詢、客戶管理、績效考評、證劵分析、風險管理、地產策劃、量化管理、科學實驗、海關貿易統計、數據信息管理、企業質量改進、生產過程控制等。
英語	英語專業培養具有扎實的英語語言基本功、能熟練運用英語在教育、經貿、外事、宣傳、科研、涉外企事業單位等部門從事教學、翻譯、科研、管理等工作的德才兼備的應用型專業人才。采用“語言+技能”的培養模式，分英語教育和商務英語兩個方向, 使學生在某一領域具有良好的外語應用能力和專業素養。	基礎課程：綜合英語、英語閱讀、英語語法、英語聽說、英語寫作、翻譯理論與實踐、高級英語。英語教育：英語詞匯學、英語語言學、英美文學、英語修辭與寫作、跨文化交際、英語教學法。商務英語：商務英語、外貿函電、電子商務概論、跨文化交際、商務談判、國際市場營銷、涉外文秘、國際商務禮儀。	主要包括語言綜合訓練、教學實踐和畢業實習等。語言綜合訓練：開學初，對新生集中進行為期1個月語音強化培訓。通過多功能語言實驗室、英語學習網站、實景“外語村”以及各種英語競賽等活動，多途徑提高學生的聽、說、讀、寫、譯能力。教學實踐和畢業實習：除配合課程的綜合訓練外，按不同方向在第7、8學期到校外實習基地或用人單位進行頂崗實習。	本專業畢業生可在旅游、文化、對外服務等領域及外企等單位從事翻譯或涉外工作外，同時商務方向的學生畢業生還可在進出口貿易領域中從事進出口業務工作；英語教育方向的畢業生還可在中小學、幼兒園以及英語培訓機構從事英語教學和教育管理工作。
新聞學	本專業分廣播電視和網絡新媒體兩個方向，培養具備系統的新聞理論和較全面的信息傳播技能，熟悉國家新聞政策法規，具有較高寫作水平和較強的社會活動能力，能在新聞傳媒、企事業單位和廣告文化公司從事編輯、記者、宣傳、影像、策劃、制作等工作的國際化、應用型新聞傳媒人才。該專業具有“國際視野、文理滲透，注重實踐”三大特色。通過開設西方傳媒課程、跟蹤國際新聞前沿，培養學生的國際視野與國際傳播能力；依托西京學院理工優勢，提升學生的科技素養；通過課內實踐、校內媒體或實驗室實訓、社會媒體實習的“三位一體”的實踐教學體系，強化實踐應用能力。	新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、報刊編輯、新聞評論、新聞攝影、廣播電視學、電視節目制作、廣播電視欄目策劃、新媒體研究、廣告學、傳播學概論、中國新聞史、西方新聞史、新聞倫理與法規、媒介經營管理、網頁設計等。	報刊編輯實習、電視攝像實習、網頁設計實習、參觀實習、專業綜合實習和畢業實習等。	該專業畢業生可在各類報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網站、圖片社以及廣告、公關、出版發行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作或經營管理工作，也可在國家機關、文化團體、企事業單位從事文化傳播、經營管理等工作。
漢語國際教育	我校漢語國際教育專業立足于“國際化”，將開闊學生的國際視野、提升學生的專業素養和綜合競爭力作為專業發展的主要目標。本專業注重教學實踐，采用漢語教學與中華文化傳播相結合的培養方式，運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等教學方法，強調國際漢語教師專業素養及職業能力的養成，著力培養具有跨文化交際能力的應用型、復合型專門人才。	現代漢語、對外漢語教學概論、對外漢語教學專題、中國文化概論、跨文化交際學、西方文化與禮儀、英語口語、語言學概論等。	主要包括認知實習、社會調查、教學實踐及畢業實習等。認知實習通過學生到國際學校和語言培訓機構參觀見習、觀摩教學等，使學生進一步了解所學專業及其應用，提高專業學習興趣和對專業的感知，安排在第1學期進行。社會調查主要是利用學生寒暑假，安排學生進行與專業相關的社會實踐活動，增強學生的了解社會、適應社會的能力。教學實踐和畢業實習包括國內實習和海外實習，培養和鍛煉學生從事漢語教育和教學工作的實際能力，分別安排在第5、6、7、8學期。	海外漢語教學、國內漢語教育教學、中小學教育、外資外貿企業、對愛文化交流及其他
環境設計	采取“工學結合”、“校企合作”的人才培養模式，根據“科學+藝術”的教育理念，培養具有系統的環境設計基礎理論、方法與技能，掌握現代工藝材料和施工工藝要求等技術，并具有創造性思維和綜合表達能力，“懂設計、熟工藝、通施工”應用型人才。	計算機三維設計、工程制圖、人體工程學、建筑裝飾材料、效果圖表現技法、建筑系列小品設計、家具設計、室內設計、景觀設計、建筑施工與管理、展示設計。	藝術寫生和采風、課內專業實踐、課程設計、專業實習、畢業實習和畢業設計等。	在室內外裝飾、建筑、園林等相關企事業單位從事設計、施工、管理等工作。
視覺傳達設計	采取“工學結合”、“校企合作”的人才培養模式，根據“科學+藝術”的教育理念，培養具有系統的視覺設計基礎理論、方法與技能，掌握現代工藝材料和新媒介傳播等技術，并具有創造性思維和綜合表達能力，“懂設計、熟工藝、通施工”的應用型人才	標志設計、圖形創意設計、書籍裝幀設計、網頁設計、平面廣告設計、產品包裝設計、CI企業形象設計、POP設計、版式設計、室內裝飾物設計、展示設計。	藝術寫生和采風、課內專業實踐、課程設計、專業實習、畢業實習和畢業設計等。	在廣告設計、印刷出版、新聞系統，文化宣傳等企事業單位從事設計、制作、管理、宣傳等工作。
美術學	培養具有扎實的美術基本理論知識和基本技能，具有創新意識的應用型專門人才。	中國畫、油畫、書法與篆刻、版畫、陶藝、解剖學、透視學、中外美術史、美學原理、美術教學法、民間美術、藝術評論與寫作。	藝術寫生和采風、課內專業實踐、集中創作實踐、專業實習、畢業實習和畢業創作等。	在學校、企事業單位從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、美術編輯等方面的工作。
動畫	采取“工學結合”、“校企合作”的人才培養模式，培養具備扎實的影視動畫基礎理論、創作能力和計算機軟件應用能力應用型專門人才。	動漫造型基礎、影視后期制作、影視視聽語言、分鏡頭設計、場景設計、二維動畫制作、三維動畫基礎、動畫運動規律、卡通雕塑、動畫成片設計與制作、動漫產品設計。	藝術寫生和采風、課內專業實踐、課程設計、專業實習、畢業實習和畢業設計等。	在高校、影視制作公司、網頁設計公司、廣告公司以及游戲設計公司等單位從事動漫畫設計、動畫編導、動漫畫制作以及理論研究等方面的工作。