A培養目標：數學與應用數學專業培養德育、智育、體育和美育全面發展，有一定的創新意識和創新能力，具有堅實數學理論基礎和計算能力，能利用現代數學方法和計算機技術解決實際問題，知識寬廣，綜合素質高，能在各種高科技產業、科研機構、高等學校和銀行，保險，財稅等經濟部門從事科研、教學、實際應用與管理工作的專門人才。

B 培養要求：

a堅持四項基本原則，立志成為社會主義事業的建設者和接班人。

b具有比較扎實的數學基礎，受到嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法。

c具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，或進行數學教學的能力。

d了解數學科學發展的歷史和當代數學的某些新發展和應用前景。具有必要的金融數學、信息與計算科學、計算機軟件開發、統計學等相關學科和相關專業的知識，。

e能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟件的使用），具有一定的軟件設計能力，能夠綜合運用數學方法，使用計算機解決實際問題。

f有較強的語言表達能力，掌握資料查詢，文件索引以及利用現代信息技術獲取及處理相關信息的方法，具有一定的科學研究或教學能力。

g具有健康的體魄和良好的心理素質，有廣泛的適應性和發展潛力。能勝任將來擔負的工作。

C培養對象：數學與應用數學專業培養本科學生，學生修滿規定學分,獲得本科畢業資格.凡符合中山大學關于授予學士學位的規定者，可被授予理學學士學位。學制四年。

D師資情況：數學系師資整體狀況良好?，F有在職專任教師共50人，其中一半以上具有博士學位。教師中有教授15人（其中長江學者獎勵計劃特聘教授1人，博士生導師10人），副教授23人。已經形成一支以中青年教師為主體，學科分布大體均衡，學歷層次較高，年齡結構比較合理的教學科研隊伍。

E主干學科：基礎數學，應用數學，運籌學與控制論。

F主要課程：數學分析、幾何與代數、計算機基礎、離散數學、常微分方程、復變函數、數學模型、抽象代數、實變函數、泛函分析、微分幾何、偏微分方程、拓撲學、數學實驗、數據結構與算法分析、數值分析、概率統計、數學史等,以及根據應用方向選擇的基本課程。

G主要實踐性教學環節：計算機類課程的上機實習、社會調查等

H主要專業實踐: 畢業論文

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