職業技術學院坐落于環境優美的貴州師范大學白云校區。學院現有專兼職教師110余名，其中教授、副教授60名，講師45名。開設有電子信息工程、機械設計制造及其自動化（職教師資方向）等本科專業，機電一體化技術、冶金技術、電子商務等22個高職（專職）專業?，F有全日制在校生近3000人。學院有完善的教學實訓設施，內設的國家第88職業技能鑒定所是全省先進單位，可開展電工、數控操作工等10多個工種的高、中、初級職業資格鑒定。學院是貴州省會計人員繼續教育定點培訓單位，每年培訓會計人員2000余人。學院開展在校?？粕鬃x自學考試第二專業，開設漢語言文學教育、法律教育、計算機科學教育等三個中學教育專業(獨立本科段)。

學院堅持以教育思想、觀念改革為先導，以學生為根本，以教學為中心，以質量為核心，以市場為導向，以地方為依托，以特色為重點，培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發展的高等技術應用型專門人才。

電子信息工程（職教師資方向）

（師范類、本科、學制四年、理工類）

培養目標：本專業培養適應教育現代化和經濟建設需要，德、智、體、美等方面全面發展，基礎厚、知識寬、能力強、素質高，具有電子技術、信息系統等領域的基本理論和較強的實踐技能，從事中等職業技術教育的專門人才。

主要課程：高等數學、普通物理學、電路分析、模擬電路、數字電路、C語言程序設計、計算機網絡技術、Linux操作系統、單片機原理及應用、計算機組成原理、嵌入式系統基礎、職業教育學、職業教育心理學、EDA技術、傳感器原理、高頻電子技術等課程。

就業方向：從事各中等、高等職業院校的電子信息工程類教師崗位，大中型企業培訓機構的師資，計算機基礎應用、網絡應用、計算機控制技術應用等方面的工作。

機械設計制造及其自動化（職教師資方向）

（師范類、本科、學制四年、理工類）

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具備扎實的機械設計制造及其自動化專業基本理論、基本技能，能夠在中等或高等職業院校從事機制類專業教學和生產實習指導工作，能夠在機電類企事業單位從事機械產品設計與研發、機電設備維護與維修和生產與技術管理工作的應用型高級人才。

主要課程：大學英語、高等數學、普通物理、電工電子技術、C語言、機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、數控機床結構與維修、機械制造技術基礎、數控編程與加工技術、機床電氣與PLC控制、機械CAD/CAM、心理學、教育學、教育技術學、課程教學論等。

就業方向：從事各中等、高等職業院校的機械設計制造類教師崗位，大中型企業培訓機構的師資，也可在機械設計制造及其自動化領域內的企業從事機械設計、制造、維修及其科技開發、應用研究、運行管理等工作

電氣自動化技術

（非師范類、高職（?？疲?、學制三年、理工類）

培養目標：培養具有良好的科學素養、系統地、較好地掌握電氣自動化技術基本理論、基本知識和基本技能，獲得基礎研究與應用研究的專業知識和能力訓練，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電子與計算機等應用技術領域工作的專門應用型人才。

主要課程：電路分析基礎、電子技術、電機與電氣控制、半導體變流技術、微機原理與接口技術、 C語言、自動控制理論與系統、交流調速系統、可編程序控制器、電力工程、自動化檢測與轉換、微機控制技術、過程控制等。

就業方向：可在企事業單位、科研部門、工業企業生產第一線從事自控設備及系統、微機控制設備、供電設備的安裝、調試及維護工作，也可以在其他相關部門從事電氣技術教學工作。

機電一體化技術

（非師范類、高職（?？疲?、學制三年、理工類）

培養目標：培養具備機電產品加工工藝與加工程序編制能力，具有機電設備的選型、安裝、調試、運行、維護等方面的技術和管理能力的專科層次、高級應用型人才。

主要課程：計算機基礎知識、機械制圖及計算機繪圖、工程力學、電工與電子技術、機械基礎、液壓傳動、微機原理及應用、電機及控制技術、數控機床及應用、機電設備維修、實用檢測技術、Ｃ語言、可編程控制器等。

就業方向：

（１）可從事工廠常用電氣控制和機械設備，交、直流調速系統及微機控制系統的操作、維修及管理；

（２）工廠常用機械設備的運行與維護；

（３）機電一體化設備的選型、安裝、調試、維護與管理；

（４）數控機床及數控加工中心的編程與操作。

材料工程技術

（非師范類、高職（?？疲W制三年、理工類）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備金屬材料科學理論基礎，掌握金屬材料成分、組織結構、合成加工與性能之間相互關系的基本規律，研究材料在使用過程中失效的規律，能夠從事金屬材料的制備、生產以及提高材料性能和材料應用水平能力的高等技術應用型人才。

主要課程：計算機基礎、機械制圖、電工學、工程力學、機械基礎、物理化學、金屬工藝學、材料科學基礎、熱處理原理、金屬材料學、材料力學性能、金屬的腐蝕與保護、熱處理爐、金相分析技術、失效分析等三十余門。

就業方向：畢業生主要面向材料制造及運用行業，熟悉以金屬材料為主的多種材料的加工、檢測技術，從事材料制造工藝設計與應用、熱處理工藝設計與應用、金相分析、質量監測、材料分析等工作。

冶金技術

（非師范類、高職（專科）、學制三年、理工類）

培養目標：培養德、智、體等全面發展，掌握一定的文化基礎知識，具有專業理論知識和較強的專業技能和管理能力，從事鋼鐵冶金、有色冶金行業的高等技術應用型人才。

主要課程：計算機基礎、機械制圖、電工學、工程力學、機械基礎、物理化學、金屬學基礎、冶金原理、冶金熱工基礎、冶金熱工儀表、鋼鐵冶金學、有色冶金學、冶金機械、軋鋼概論等。

就業方向：主要面向鋼鐵冶金企業，從事鋼鐵冶金工業（煉鋼、煉鐵、鐵合金）及有色冶金工業的技術工作及管理工作。

建筑工程技術

（非師范類、高職（?？疲?、學制三年、理工類）

培養目標：培養德、智、體等全面發展，掌握系統的專業理論知識，具有較強的工程實踐能力，能適應社會主義市場需要的建筑工程專業實施型應用技術人才。根據建筑業市場人才規格需求，設有建筑施工與管理、工程監理、建筑造價與管理、建筑設備四個專業方向。

主要課程：建筑制圖、工程測量、房屋建筑學、建筑力學、建筑結構、施工技術、建筑設備、工程質量事故分析、工程項目管理、工程監理、定額與預算、土力學與地基基礎、計算機輔助設計、合同管理等。

就業方向：可到建筑工程公司，市政、設備安裝公司，工程監理公司，建筑裝飾工程公司從事施工技術與管理工作，亦可到設計院、房地產開發公司、工程造價咨詢事務所和學校等單位從事工程設計、工程項目管理工作、招標管理和建筑類專業教學工作。

工程造價

（非師范類、高職（?？疲?、學制三年、理工類）

培養目標：培養德、智、體等方面全面發展，能夠熟練進行工程項目財務分析與管理，具有工程招、投標及報價的基本技能；掌握工程造價基本知識；有較強的工程預、決算能力，適應社會主義市場經濟需要的高級應用型人才。

主要課程：建筑制圖與識圖、建筑材料、建筑力學與結構、建筑設計與構造、建筑施工、建筑設備、工程成本會計、建筑工程計量與計價、工程經濟學、工程造價管理、工程招標與合同管理、建筑業審計等。

就業方向：主要面向各級施工企業、定額管理單位、建筑估價部門、工程設計管理等單位，也可從事相關的教學工作。

計算機網絡技術

（非師范類、高職（?？疲?、學制三年、理工類）

培養目標：培養德、智、體等全面發展，具有計算機網絡與軟件的基本理論和基本知識，掌握計算機硬件、軟件與應用的基本技能與方法，具有一定的程序設計和使用數據庫技術、網絡技術解決實際問題的能力。培養從事使用、維護，網絡技術，數據庫及軟件應用的高等技術應用型人才。

主要課程：計算機導論、計算機組成原理、數據結構、數據庫原理、匯編語言及接口技術、操作系統、計算機網絡基礎、大型數據庫應用、局域網技術與組網工程、面向對象的程序設計、網絡編程、管理信息系統、專業英語、互連網技術、多媒體應用、網絡數據庫、動態網頁技術等。

就業方向：從事計算機基礎應用，計算機安裝調試與維護，計算機網絡規劃，組織實施安裝與網絡管理維護，計算機信息系統管理、維護等工作。

電子商務

（非師范類、高職（?？疲W制三年、文理兼收）

培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體等全面發展，具備電子商務、經濟貿易、網絡市場營銷和計算機網絡應用方面的知識與能力，能在各類商務機構及企業單位從事各種商務工作或計算機信息管理的高等技術應用型專門人才。

主要課程：計算機技術、經濟學原理、物流控制技術、會計學基礎、現代企業管理、電子商務概論、電子商務網站建設與維護、INTERNET及應用、數據庫、VB語言、管理信息系統、金融與貿易實務、網絡市場營銷、WTO與貴州工商業等。

就業方向：可到金融部門從事管理工作和企事業單位從事電子商務系統的管理、應用及開發工作、計算機信息管理的應用與維護工作。

文秘

（非師范類、高職（?？疲?、學制三年、文史類）

培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體等全面發展，具備辦公室管理及文秘、公關工作的基本知識和技能，能熟練掌握辦公自動化技術的高等技術應用型管理人才。

主要課程：現代漢語、普通邏輯、公共關系、秘書寫作、秘書禮儀、管理學、秘書學、現代辦公技術、文書檔案、口才、書法、電腦廣告設計、市場營銷、中西文化比較、財會基礎等二十余門。

就業方向：主要面向公司、企業、社會團體及政府部門，可從事現代辦公設備的操作維護、信息管理、辦公室管理、文秘、公關、檔案管理等工作。

學前教育

（非師范類、高職（?？疲?、學制三年、文史類）

培養目標：本專業培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，德、智、體、美方面全面發展的，能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任早期教育機構的教學工作和管理工作的應用型人才。

主要課程：德育及“兩課”、 體育、計算機基礎、大學英語、學前兒童心理學、幼兒教育活動設計、學前比較教育、學前衛生學、教育統計學、學前教育科研方法、學前兒童家庭教育、學前教育管理學、兒童文學、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、舞蹈等。

就業方向：本專業畢業生的就業方向主要是幼兒園專職教師、學前教育機構管理人員、社區幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員。

旅游管理（飯店管理方向）

（非師范類、高職（?？疲?、學制三年、文理兼收）

培養目標：面向社會、面向市場，培養社會各行各業管理、服務、建設一線急需的職業型、操作型人才，著重培養學生的一般能力（適應社會工作、生活及學習的基本能力）和專業技術應用能力，能勝任飯店各職能崗位的初中級管理人員。

主要課程：管理學概論、旅游學概論、飯店管理概論、旅游禮儀、飯店公共關系、服務心理學、飯店前廳管理、飯店餐飲管理、飯店客房管理、會計基礎與訓練、飯店英語閱讀、飯店英語聽說以及飯店人力資源管理、貴州導游、形體訓練等。

就業方向：飯店職能部門的初中級管理人員；飯店企業的市場營銷人員；其他與本專業相關的崗位。

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