學習形式：

網絡工程專業學生入校前一年半，在文理基礎學院進行通識教育課程及專業基礎課的學習。之后進入專業學院學習專業核心課程。學習期間實行學分學績制管理，學生可根據本專業指導性培養方案，結合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限，提前修滿學分和學績者可以提前畢業。學分學績制充分調動了老師教學積極性和學生學習的積極性，充分體現了“以人為本”的理念，讓學生掌握了學習的主動權。學生經過在文理基礎學院的學習，深入了解專業情況后，可于第一學期末、第二學期末根據專業學習情況調整專業。

考核方式：

在每門課程學習結束后，均需進行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學校教務處統一根據題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學生通過卷一考試即可取得該課程規定的相應學分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學生對知識的靈活運用能力，題目注重實踐性、應用性，有利于培養學生對知識的實際應用。此外，卷二成績還包括學生日常表現、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學生的學績分數。這種考核方式改革有利于調動學生積極性，在優勢課程上取得較高學績，來補充劣勢課程的不足，實現優劣勢互補，突出個性化培養。

培養目標：

本專業培養德、智、體等方面全面發展，有良好的科學素養，系統地掌握網絡工程專業所必須的基本理論和基本知識，掌握計算機網絡系統的規劃設計、組建維護、安全保障和管理應用相關的理論、知識、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好的綜合素質，能夠承擔計算機網絡系統的設計、組建、部署、運行、管理、維護等工作的高級應用型人才。

培養要求：

本專業學生主要學習網絡技術、計算機科學、數據通訊等方面的基本理論和基本知識，接受計算機技術、計算機網絡技術與數字通訊技術等方面的基本訓練，具有網絡工程技術分析、設計、管理與應用的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質： 1．掌握從事本專業工作所必需的數學和其他相關的自然科學知識； 2．掌握網絡工程的基礎知識、基本方法和相關工具，并具有將其應用于網絡系統的設計實現、維護管理、安全保障和管理應用的能力； 3．初步掌握網絡工程項目、網絡應用系統的分析和設計的基本方法和實施過程，了解相應的管理學知識； 4．注重職業道德修養，具有嚴謹的科學態度和務實的工作作風；了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針與政策，理解工程技術倫理的基本要求； 5．培養終身學習意識，了解本學科前沿的發展趨勢和新技術、新設備的發展動態及相近專業的一般原理和知識； 6．具備一定的團隊合作精神、組織管理能力和人際交流及表達能力。

主干課程：

高等數學、工程數學、離散數學、電路與電子技術、大學物理、大學英語、計算機組成原理、計算機操作系統、數據結構、數據庫原理與應用、程序設計基礎（C語言）、面向對象程序設計、網絡程序設計、計算機網絡、數字通信、無線通信、綜合布線、網絡安全、網絡管理、網絡互聯技術、局域網組網技術、網絡工程設計等。

專業特色：

本專業已納入學?！白吭焦こ處熃逃囵B計劃”，本專業的學生全部納入培養范圍，按照“卓越工程師”進行培養。三年在校學習技術理論和知識，培養基本技能，最后一年到企業通過實際項目實訓進行再培養，使其熟練掌握在相關企業的就業能力。學生到企業，企業選擇學生都本著自愿、免費原則進行，企業要對學生在企業就業后的待遇做出承諾，學生要對自己的承諾負責，學生與企業簽訂實習就業協議，學生只要培訓合格就可以在企業就業。在企業實訓期間，企業按照學生綜合表現給出合適的成績，表現好的學生可獲得一定待遇或報酬，根據這一成績學校給學生一定的學分，學生就可達到畢業條件，實現零距離就業。

就業去向：

畢業生主要面向信息技術企業和其他行業的信息技術部門，學生畢業后可在互聯網工程、計算機網絡應用開發等相關領域從事現場或一線技術工程師、服務工程師與應用工程師的工作。根據所側重的技術與服務領域不同，可分為網絡系統集成工程師、網絡與信息安全支撐工程師、無線網絡支撐工程師、網絡銷售工程師、網絡售后服務工程師、網絡測試工程師、網絡運行與維護工程師、Web應用開發支撐工程師，無線與移動終端開發工程師、網絡應用系統開發工程師等角色。

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