作為與合肥學院同齡的系部,藝術設計系目前是學校最具特色、最富活力的系部之一。在數十年的發展歷程中,藝術設計系始終秉承學院“地方性、應用型、國際化”的辦學理念和治學思想,在教學管理、科研工作、產學研合作以及國際化交流諸方面勤于探索、勇于實踐,逐漸走出了富有成效和專業特色的辦學之路。藝術設計系現開設視覺傳達設計、產品設計、環境設計、動畫、藝術與科技、工業設計六個本科專業,現有在校生一千余人。為保障專業實踐教學和教師科研的需要,藝術設計系還建有模型工藝實驗室、快速熔融成型實驗室、攝影實驗室、印刷實驗室、三維動畫實驗室、二維動畫實驗室和專業資料室。合肥學院藝術設計研究所也掛靠該系。
藝術設計系師資力量雄厚,擁有一只專業結構合理、教學水平優良的專兼職師資隊伍?,F有教職工53 人(專任教師45 人),其中教授3 人、副教授7 人、博士研究生4 人、碩士30 余人,碩士以上學歷教師占全系教師80%,專任教師多畢業于清華大學、浙江大學、東南大學、北京理工大學等國內知名高校,學緣配置合理。另外藝術設計系還常年聘請外籍教授和其它知名高校教授、學者以及知名企業的設計師擔任客座教授,其中德國籍教授5 人, 韓國籍教授7 人,清華美院和中國美院等國內著名高??妥淌? 人,深圳市建筑裝飾集團和香港郎石景觀設計公司客座教授11 人。近三年來,藝術設計系教師主持承擔國家社科、省哲學社會科學、省人文社會科學重點以及一般項目、省教學研究重點項目二十余項,合肥市哲學社科項目以及合肥學院人文社科項目二十余項。在平面設計、CI 設計、工業設計、建筑設計、動漫等領域多有建樹,在國家級、省級期刊上發表論文300 余篇,其中被SCI、EI、CSSCI 檢索十余篇。出版專著十余部、教材十余本,工業設計被列為省級特色專業,榮獲省市教學質量獎、教學成果獎三項。
承載“厚德博學,善思致用”的校訓,藝術設計系在教育教學和人才培養模式上深化改革、銳意創新,積極探索產學研一體化的合作辦學模式,在日常教學中深化模塊化的教學思路,培養學生的動手能力和創新意識,同時積極吸收國際先進的辦學理念,充實人才培養的本土化實踐模式,創建了獨具特色的“三段式”教學方法。在改革日常教學方法的進程中,該系大力發展產學研一體化的教學科研平臺,實現“引進來,走出去”的發展戰略,先后與國內知名企業深圳市建筑裝飾集團、佛山南海建泰鋁制品有限公司、新沃德科技有限公司、榮事達集團等企業展開深度合作,突破傳統教學理念的束縛,夯實實踐教學在專業學習中的基礎地位,與企業合作,籌建3000 余平方的教學實踐的實驗基地,將產學研合作推向一個新的階段。經過不斷地探索與努力,該系的實踐教學和產學研合作取得令人矚目的成績。2011 年,該系學生獲得國家級設計獎項10 余項,其中在全國“大學杯”工業設計大賽中,以時間為概念設計的天陽能草坪燈獲得一等獎;省級設計一等獎一項、三等獎4 項;市級設計競賽大獎6 項。該系與深圳市建筑裝飾集團合作共建的安徽深裝合大科技有限公司、與新沃德科技有限公司合作共建的“UFC 新沃德工業設計中心”即將投入運營,為該系乃至全院的師生實施教學和科研實踐提供了新的試驗平臺。該系在教育教學改革和產學研合作中的創舉受到了中國教育報、安徽衛視等主流媒體的關注與報道,深受業界一致好評。
作為學校最早展開國際教育合作的系部之一,藝術設計系致力貫徹國際化的辦學理念,該系充分利用對德、對韓合作的優勢,借鑒國外高校優質的教育教學資源,互派教師和學生開展校際交流,培養國際化人才。該系與德國漢諾威應用科學大學的workshop 合作交流項目已連續開展了13 屆, 該項目以合肥學院藝術設計系為承辦單位,以“學習、交流、包容、共勉”為主導宗旨,漢諾威應用科學大學設計與傳媒系每年定期派師生來合肥學院,與藝術設計系師生共同商榷每屆workshop 設計主題,并在為期兩周的時間內圍繞設計主題進行學術交流活動。在吸收德國設計專業辦學理念的基礎上,該系于2010 年開始招收工業設計合作培養專業,該專業以“雙校園、雙段式、雙本科文憑”的合作培養模式開創了合作辦學的新局面。領先的設計教育理念、優質的教學水平、多層次的對外合作交流以及實力雄厚的產學研基地孕育出優質的教學效果。近年來,該系的畢業生就業、深造形式喜人,就業率始終穩定在97%以上,考研數達到近百人,受對外交流的影響,數十名學生畢業后赴德、韓等國的知名高校進行深造。
視覺傳達設計專業(本科)
學制:四年授予學位:藝術學學士
培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,并注重創意、美學、技術表現三個方面的能力。培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求,集傳統平面媒體和現代數字媒體,并能初步掌握其它1-2 個相關專業方向的基本知識,在專業設計領域、企業、傳播機構、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
主要課程:設計概論、現代設計史、民間美術概論、廣告文案與策劃、市場營銷學、平面構成、立體構成、色彩構成、圖形創意、裝飾基礎、字體設計、標志設計、容器紙品設計、版式設計、單色設計、廣告設計ⅠⅡ、公共導向設計、動畫設計、展示設計、書籍設計、包裝設計、網頁設計、印刷品設計、CIS 設計等。
產品設計專業(本科)
學制:四年授予學位:藝術學學士
培養目標:本專業培養學生德、智、體、美全面發展,具備良好的職業道德素養和健康的身心素質。掌握科學的思維方法,一定的人文社會科學、經濟管理及相關技術知識。了解產品設計師應具備的基本技能和素質,系統掌握專業必需的基礎科學理論知識,具有本專業所必需的基礎實踐技能,熟悉產品設計專業的相關專業知識,具有創新思維能力,信息獲取及處理能力。本專業培養學生具有較高級的設計創意能力、審美能力,動手和組織能力,熟悉本行業的發展動向;培養可從事于產品開發、產品管理和產品創意設計的高級應用型人才。
主要課程:設計概論,設計心理學,設計美學,工藝美術史,設計史,設計制圖,產品設計表現,材料工藝學,人機工程學,立體形態設計基礎,模型工藝,產品設計,機械基礎,產品包裝設計,VI 設計,公共設施設計,展示設計,Pro/E 技術應用等。
環境設計專業(本科)
學制:四年授予學位:藝術學學士
培養目標:本專業以德、智、體、美全面發展的,面向城市及安徽省社會發展和經濟建設需要的,具有系統環境設計專業理論知識和較強設計實踐動手能力的和較強社會與市場適應能力以及設計組織協調能力的較高層次應用型人才為培養目標。注重跨學科、跨專業知識的交叉與掌握,強調設計中現代與傳統、實用性與藝術性的統一,把握環境設計發展現狀及趨勢。畢業生能在企、事業、環境規劃、高等院校等單位從事環境視覺傳達設計、環境景觀設計、室內設計、環境總體策劃的設計、管理與教學工作。
主要課程:基礎造型、模型與塑造、雕塑技法、照明技術、公共藝術媒介、空間設計、人機工程學、室內設計、展示設計、景觀建筑設計、公共設施設計、城市公共環境設計、城市景觀雕塑設計、照明設計、陳設設計、園林設計、景觀規劃設計等。
動畫專業(本科)
學制:四年授予學位:藝術學學士
培養目標:本專業主要培養德、智、體、美全面發展,能適應市場經濟需求的,初步掌握動畫創作所需要的基礎知識及理論,了解動、漫畫行業及發展前景,能從事動、漫畫職業所必需的專業基礎理論和基本職業技能的應用型專業人才。畢業生具有相當的藝術修養和一定的影視動漫設計、創造及制作能力,能在電影、電視等媒體的制作機構和動畫創意設計公司從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究等工作。
主要課程:基礎造型、基礎色彩、動畫構成、原畫、二維動畫、三維動畫、動畫概論、劇本創作、故事版、動畫創作、場景設計、角色及造型設計、非編與合成、插畫設計、影視后期制作等。
藝術與科技專業(本科)
學制:四年授予學位:藝術學學士
培養目標:培養德、智、體、美全面發展的,面向省會城市及安徽省社會發展和經濟建設,具備扎實的展示設計能力、熟悉工程技術與材料、掌握會展策劃與管理等知識,適應能力強、知識面寬,能從事會展藝術設計與制作的高層次、復合型、應用型專門人才。教學以會展相關設計為核心,突出藝術與科技相融的知識技能培養。畢業生可在企業或機構企劃部門、廣告公司及專業型設計機構、新聞出版單位、教育單位或培訓機構等企事業單位,從事企業策劃及品牌推廣,會展策劃與設計、廣告經營與管理、藝術設計教學及培訓等工作。
主要課程:素描、色彩、造型基礎、構成學、透視學、表現技法、專業概論、材料工藝與預算、廣告設計、雕塑、人機工程學、展示設計、文案策劃、多媒體設計、會展組織與管理、展示工程模型制作、展示工程制圖、版式設計、虛擬空間設計、會展廣告及傳媒等。
工業設計專業(本科) 安徽省省級特色專業建設點
學制:四年授予學位:工學學士
培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,并具有工業設計學科堅實的基礎知識、創新品質和實際設計能力;能夠創造性的完成各類工業產品的產品企劃、產品工業設計以及初步的產品工程設計、營銷推廣和設計管理的工作;可在企事業單位、專業設計機構從事產品設計及其相關的視覺傳達和環境藝術設計的一專多能的高級應用型人才。
主要課程:設計概論、設計史論、工業設計素描、設計色彩基礎、手繪產品效果圖I、電腦平面效果圖、模型制作、電腦三維表現、手繪產品效果圖II、形態構成基礎、立體形態設計I、立體形態設計II、設計工程制圖、人機工程設計、造型材料與加工、產品結構與機構設計、三維機械設計軟件、產品語意設計、概念產品設計、產品設計流程方法、產品開發系統設計、產品項目實踐I"II"III"IV。
工業設計專業(本科,與德國合作培養,教育部批準的中外合作辦學項目)
學制:(3+1) 授予學位:國內工學學士德國文學學士
培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,適應能在國內外企業和產品研發單位從事輕工和其他工業產品的造型設計、新產品開發、工業設計教學、研究和管理等工作。并具有較高級的設計創意能力、審美能力、動手和組織能力,熟悉本行業的發展動向,培養可從事產品開發、產品管理和產品創意設計的高級應用型人才。
實施方案:本專業以采用中德合作培養模式,融合東西方先進的教育思想和教育理念,注重發揮中、德大學的特色和優勢,學生前三年在合肥學院需完成德語及相關專業基礎課程、大部分專業課程的學習,其中專業課程主要由德國教授來合肥學院任教。第四學年在德國漢諾威應用科學大學及漢諾威應用科學大學在德國的合作院校學習,并在德國做畢業實習和畢業設計(論文)。
主要課程:德語、高等數學、工程圖學、技術/ 結構,材料/ 技術,人機工學,生產導向的設計;模型制作,CAD,基礎動畫,專利法基礎,系統設計訓練/ 設計方法,概念設計等。
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