行政管理（?？疲?/P>

行政管理專業是一門橫跨行政學、管理學、政治學、法學的交叉學科。以高素質、厚基礎、寬口徑的人才為培養目標，培養能在黨政機關、企事業單位、社區、社會團體等單位從事行政事務工作、文秘工作、人事管理工作的高素質技能型人才。

本專業不僅要求學生掌握行政學、管理學、政治學、法學的基本理論知識，還著重培養學生綜合能力，即學習能力、思維能力、研究能力、表達能力和組織管理能力。在培養方式方面，以課堂教學與技能操作、校內教學與在政府、企事業單位實習有機結合為基本模式。

主要課程

行政管理學、管理學、宏微觀經濟學、公共政策分析、行政組織學、人力資源管理、公共預算學、行政法學、第三部門管理、領導科學、公共經濟學、電子政務、會計學原理、財務管理、公共關系學原理等。

主要實踐性課程：

行政職業技能訓練、電子政務、管理者情商訓練與拓展訓練、應用統計學和社會調查與研究方法。

此外，學生可根據自己的興趣選修企業財務管理、人力資源管理、國際貿易等三個隸屬企業行政管理模塊的課程，每個模塊3-4門課；除此三個模塊外，學校有大量有關經濟學、管理學、金融學的選修課程，為學生提高自己知識的深度與寬度提供了廣闊的空間。

師資力量：

本專業師資力量雄厚，相當多的教師具有專業碩士以上學位和副教授以上職稱，并擁有國外大學學習或進修經歷，承擔國家及自治區級以上研究課題，出版有大量專著、教材和論文。學院還與香港、泰國、越南等眾多高校建立了各種形式的學術交流、教學合作、學生互換、教師互訪項目，外籍教師參與教學，并常年聘請國內外專家教授、政府管理干部作為客座教授或兼職教授。

就業方向和就業前景：　

(一)進入公務員隊伍。

在大學三年期間，可以選修與公務員考試培訓相關的課程，因此該專業畢業生參加公務員考試的筆試和面試自然具有突出優勢。而且，三年不間斷的外語應用能力的培養，將大大增多學生進入政府外事部門工作的機會和提升學生參與國際外交事務的水平。

(二)進入國內外高校繼續深造。

行政管理以及公共管理目前在國內已經有了博士后流動站，在很多省都已經是重點建設學科，諸多高校也都建設了碩士點和博士點，專業碩士學位MPA（公共管理碩士）也是被熱烈追逐的學位。在各個高校，都很重視該專業的建設，也很重視該專業人才的爭奪。同時，我校與國外多所高校的長期合作，更為學生提供了大量出國深造的機會。

(三) 進入企事業單位。

據各省市人才市場的最新調查顯示，企事業單位和社會團體對行政管理人員的需求日益俱增。每個領域都急需外語好，具備涉外管理和公關能力的復合型行政管理人才，我校畢業生因既通英語又通專業，在就業市場上將具有明顯的競爭優勢。另外，根據企業咨詢機構的反饋來看，近幾年，擁有企業行政管理師證書的人才就業率為100%，可見本專業就業前景良好。

電子商務專業介紹

1、專業介紹

電子商務專業是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。我國教育部2001年下文批準電子商務作為目錄外專業在全國高校開設，目前全國已有300多所高校開設了此專業。我校電子商務專業于2005年開辦。我院堅持以社會需求為導向，通過教學與實訓環節使學生熟練掌握電子商務的運作模式、網絡營銷技巧、網絡推廣、公關炒作等系列知識。 能夠推廣電子商務平臺，能夠運營某個電子商務項目， 能夠完成網上接洽、訂單操作及后續服務，具有一定程度的互聯網銷售能力。

2、主干課程

（1）《電子商務概論》主要讓學生掌握電子商務基礎知識、基本理論、電子商務的運作模式。

（2）《網絡營銷》主要讓學生掌握如何運用互聯網來進行營銷活動、網絡推廣；熟悉網絡營銷戰略計劃和策略，提高運用理論知識解決實際問題的能力。

（3）《互聯網項目運營基礎》主要讓學生掌握互聯網項目的構成、建設以及如何運營等知識體系。

（4）《photoshop圖形圖像處理》主要讓學生掌握圖形圖像處理的基本技術，培養學生的圖像圖像處理能力, 為今后廣告設計打下良好的基礎。

（5）《網絡廣告實務》主要讓學生掌握網絡廣告如何策劃、制作、發布、促銷、預算、效果測評、法律規范等內容。

（6）《網民行為分析》主要讓學生掌握網絡消費者的心理特點和行為規律，分析消費者行為的理論與方法。

（7）《商務談判實務》主要讓學生掌握商務談判的基本程序、方法、策略和技巧，世界各國商人的談判風格等內容。

3、就業前景

在我國市場經濟日益蓬勃發展的大環境下，工商企業、事業單位不斷發展壯大，信息化程度不斷提高，電子商務是一種新型的商務運作模式，在各個行業中發揮出越來越顯著的作用，因此社會的發展正需要一大批既懂計算機技術，又懂商務技術的高素質的電子商務人才。該行業的人才缺口大，在近幾年的人才需求調查中，電子商務人才需求一直排在首位。預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業人才，目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。專業人才短缺已成為影響我國發展電子商務發展的重要因素。

畢業后就業方向：

1、在各行業的企業、公司里從事電子商務的應用和管理工作；

2、在電子商務類公司從事的網絡營銷、在線交易等實施、操作性工作；

3、在IT企業里從事有關網站與信息化建設的項目規劃、實施與管理等工作。

4、培養特色

（1）多層次互通立交橋的升本模式

本專業學生在升學、留學等方面，采用多層次互通立交橋升本模式：①、三年專科畢業生可以參加5％的升本選拔；②、從大二開始可以參加本科段的自學考試學習，以在畢業后的第二年拿到本科畢業文憑；③、學生可以選擇到泰國蘭是大學留學升本，中文授課，無語言障礙。

（2）多渠道快速出口的就業模式

畢業生采用多渠道快速出口的就業模式:①、實行多證就業制度，以縮短畢業生技能與企業用人要求的距離;②、學生畢業后部分推薦到東盟各大中型企業就業；③、推薦到珠三角、長三角等經濟發達地區和北部灣廣西經濟區大中型企業一線工作；④、在國內有多家大中型企業作為戰略合作伙伴，可以安排實習和就業；⑤、自主創業，直接為地方經濟建設服務。

（3）外語與經貿融合的培養模式

古今中外千百年來，語言是政治、經濟、文化的載體，當今經濟全球化，各國之間經濟貿易往來頻繁，雙方之間的談判溝通離不開語言這個工具。在專業人才培養方面，采用“外語特長+專業知識+中文底蘊+公共技能”的創新培養模式，大幅度增加外語課時數，三年不斷線連續學習強化外語，突出東盟非通用語種教學，同時增設小汽車駕駛、計算機應用、應用文寫作三大公共技能課，以增強學生知識結構的擴展和核心 競爭力，致力培養應用型、外向型、復合型的管理人才。

5、教學基本條件

（1）師資隊伍

本專業現有任課教師9人，青年研究生學歷或碩士學位有7人，；高級職稱1人，中級職稱6人

（2）實驗設備

學院投資246 余萬元建設了可供電子商務等專業使用的實訓室3個，包括計算機實訓室、電子商務實訓室和ERP專業技能綜合實訓室，目前已初步建成，投入正常教學使用，實訓室面積及設備能基本滿足學生獨立進行實驗的要求，實驗開出率超過了45%，實訓室每周一至周五向學生開放。

（3）實踐基地

校內：計算機室、電子商務實訓室、ERP專業技能綜合實訓室等。

校外：南寧市晨旭電腦經營部、南寧市晨飛數碼電子產品經營部、南寧市華創電子有限責任公司、廣西圓通速遞有限公司等。

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