一、應聘基本條件
1.應聘人員須具備《廣州市事業單位公開招聘人員試行辦法》(穗人發[2005]131號)及《廣東省事業單位公開招聘人員辦法》(粵人社發[2010]276號)中的基本條件。非廣州戶籍人員須具備廣州市人口準入條件;廣州戶籍人員年齡要求:碩士、中級職稱40周歲以下,博士或副高職稱45周歲以下。校團委副書記崗位要求30周歲(含)以下。
2.獲碩士及以上學位,并取得中級及以上職稱;
3.有三年及以上與應聘崗位相匹配的高等學校工作經驗(綜合審計崗位除外),工作業績突出;
4.年齡的計算以2013年12月31日為界限,工作年限的計算以2013年6月30日為界限。
二、各崗位其他條件
必須在符合基本條件的同時,具備下列各崗位的要求。
崗位編號 | 崗位類別 | 招聘崗位 | 招聘人數 | 同時須符合的崗位要求 |
101 | 教師崗位 | 會計專業骨干教師 | 1 | 1.本科或碩士為全日制會計或理財專業。 |
2.高校教師系列、會計系列或經濟系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; | ||||
3.工作業績突出:校級及以上精品課程或網絡課程主持人,或市級及以上精品課程團隊主要成員(前3名),或市級及以上學生專業技能競賽優秀指導教師,或市級及以上科研教改項目主持人。 | ||||
102 | 教師崗位 | 金融專業骨干教師 | 1 | 1.本科和碩士均為全日制,其中有一個階段為金融類專業; |
2.高校教師系列或經濟系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; | ||||
3.工作業績突出:校級及以上精品課程或網絡課程主持人,或市級及以上精品課程團隊主要成員(前3名),或市級及以上學生專業技能競賽優秀指導教師,或市級及以上科研教改項目主持人。 | ||||
103 | 教師崗位 | 財經類專業骨干教師 | 1 | 1.本科和碩士均為全日制,其中有一個階段為經濟、貿易、管理或法律類專業; |
2.高校教師系列或經濟系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; | ||||
3.工作業績突出:校級及以上精品課程或網絡課程主持人,或市級及以上精品課程團隊主要成員(前3名),或市級及以上學生專業技能競賽優秀指導教師,或市級及以上科研教改項目主持人。 | ||||
104 | 教師崗位 | 工商企業管理專業骨干教師 | 1 | 1.碩士為工商企業管理專業; |
2.高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; | ||||
3.具有較強的管理類專業課程及專業建設能力。 | ||||
105 | 教師崗位 | 電子商務專業骨干教師 | 1 | 1.本科和碩士為電子商務或計算機相關專業; |
2.高校教師系列(或計算機、電子商務類)中級及以上職稱,有高校教師資格證書; | ||||
3.具有較強的電子商務專業計算機類課程建設及專業建設能力。 | ||||
106 | 教師崗位 | 創業教育骨干教師 | 1 | 1.高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證書; |
2.具有高校創業教育教學、科研及專業建設工作經驗; | ||||
3.具有較強的創業教育團隊管理能力。 | ||||
107 | 教師崗位 | 模具設計與制造專業教師 | 1 | 1.本科為全日制材料成型與控制工程或模具設計專業,碩士為全日制材料加工工程或材料成型與控制工程專業; |
2.高校系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; | ||||
3.具備模具制造基礎、沖壓與塑料成型設備、塑料模具設計、沖裁模具設計等模具設計與制造專業主干課程教學能力。 | ||||
108 | 教師崗位 | 建筑工程技術專業骨干教師 | 1 | 1.建筑工程或相近專業畢業,有高校教師或工程系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; |
2.有三年及以上高等學校建筑工程技術相關專業教學工作經驗,工作業績突出; | ||||
3.能勝任高職院校建筑工程技術專業相關理論課和實踐課的教學; | ||||
4.有建筑相關企業工作經歷優先。 | ||||
109 | 教師崗位 | 工程造價專業骨干教師 | 1 | 1.工程造價管理或相近專業畢業,有高校教師或工程系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; |
2.有三年及以上高等學校工程造價相關專業教學工作經驗,工作業績突出; | ||||
3.能勝任高職院校工程造價專業相關理論課和實踐課的教學; | ||||
4.有企業工程造價咨詢相關工作經歷優先。 | ||||
110 | 教師崗位 | 社會工作專業教師 | 1 | 1.碩士為社會工作或社會學專業,高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證書; |
2.具有三年及以上高校社會工作(或社會學)教學經驗; | ||||
3.身體健康,能勝任社會工作教學工作和專業建設工作; | ||||
4.具有獨立開展社會工作專業科研的能力; | ||||
5.具有社會工作實際工作經驗或獲得社會工作專業領域中級及以上職業技能證書者優先。 | ||||
111 | 教師崗位 | 計算機應用技術專業(互動媒體技術方向)骨干教師 | 1 | 1.信息與計算科學、計算機科學與技術、多媒體技術等相關計算機專業畢業,有高校教師資格證書; |
2.能勝任圖形圖像處理、動畫設計、音頻視頻技術、計算機基礎等相關課程的教學,具有一定的項目開發經驗; | ||||
3.教學效果好,參加過校級及以上教學競賽并取得良好成績; | ||||
4.有較強的教研科研能力,以主要成員身份(排名前三)參與校級及以上教研科研課題; | ||||
5.有一定的專業和課程建設經驗,參與過國家示范性高職院校重點建設專業及專業群建設,或參與市級及以上重點(示范)專業建設,或以主要成員身份(排名前三)參與校級及以上網絡課程(精品課程)者優先。 | ||||
112 | 教師崗位 | 藝術設計專業(時尚品設計方向)骨干教師 | 1 | 1.本科和碩士階段均為美術學或藝術設計專業,高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; |
2.有高校時尚品設計相關課程的教學工作經歷; | ||||
3.對時尚行業有一定研究,有時尚品設計專業建設和課程建設能力; | ||||
113 | 教師崗位 | 皮具設計專業(箱包設計與制作)骨干教師 | 1 | 1.本科為美術學或藝術設計專業,碩士為相關藝術設計或科學技術專業,高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; |
2.能勝任皮革工程、皮革材料、箱包設計等相關課程的教學工作; | ||||
3.有較強的皮具設計領域科研開發能力。 | ||||
114 | 教師崗位 | 裝潢藝術設計專業(廣告文案.廣告策劃.書籍裝幀設計)骨干教師 | 1 | 1.本科和碩士階段均為美術學或藝術設計專業,高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; |
2.能勝任廣告文案、廣告策劃相關課程教學工作; | ||||
3.有藝術設計領域科研能力; | ||||
115 | 教師崗位 | 公共英語 | 1 | 1.本科為全日制英語專業; |
骨干教師 | 2.高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; | |||
3.三年以上高校英語教學經歷,能勝任公共英語課程教學,具有專業和課程建設經驗;教改能力強。 | ||||
116 | 教師崗位 | 商務英語 | 1 | 1.本科為全日制英語專業; |
骨干教師 | 2.高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證; | |||
3.三年以上高校英語專業教學經歷,能勝任商 | ||||
務英語類課程教學,具有專業和課程建設經驗,教改能力強。 | ||||
117 | 教師崗位 | 首飾設計專業骨干教師 | `1 | 1.本科和研究生階段均為首飾設計或相關專業; |
2.高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證書; | ||||
3.有三年及以上高校首飾及相關專業專任教師的工作經驗; | ||||
4.具有首飾設計師資格證書,或具有較強的科研能力,或指導 | ||||
學生參加各級各類首飾設計比賽獲獎者優先。 | ||||
118 | 教師崗位 | 珠寶鑒定與營銷專業骨干教師 | 1 | 1.本科和研究生階段均為寶石及材料工藝學專業或相關專業畢業; |
2.高校教師系列中級及以上職稱,有高校教師資格證書; | ||||
3.有三年及以上高校珠寶類專業專任教師的工作經驗; | ||||
4.有英國寶石學(FGA)證書,或國家注冊珠寶玉石質量檢驗師資格(CGC)證書者優先。 | ||||
119 | 教師崗位 | 思想政治理論課教師 | 1 | 1.中共正式黨員; |
2.本科或碩士為思想政治教育相關專業; | ||||
3.高校教師系列中級及以上職稱,具有高校教師資格; | ||||
4.能勝任思想政治理論課教學,具備科研和課程建設的工作能力。 | ||||
120 | 教師崗位 | 體育課教師 | 1 | 1.本科或碩士為體育教育訓練學專業畢業; |
2.高校教師系列中級及以上職稱,具有高校教師資格; | ||||
3.能勝任田徑、羽毛球的課程教學,具備課程建設及相關體育比賽訓練工作的能力; | ||||
4.有一定的科研能力。 | ||||
201 | 教輔崗位 | 數據庫應用與管理 | 1 | 1.計算機類專業畢業; |
2.熟悉Oracle.SQL Server數據庫管理和開發; | ||||
3.熟練掌握Java和ASP開發技術; | ||||
4.具有獨立制作完成網站或開發基于網絡的應用系統經歷; | ||||
5.有系統數據安全保護、平臺架構與數據整合等方面工作經歷者優先; | ||||
301 | 學生輔導員 | 學生輔導員 | 2 | 1.中共正式黨員; |
2.獲得教育學、管理學、心理學、思想政治教育以及與我校所設專業相對應專業的碩士學位; | ||||
3.取得高校教師資格證,具有高校教師或研究系列中級及以上專業技術職稱; | ||||
4.具有三年以上高校輔導員工作經歷,業績突出; | ||||
5.具備較強的敬業精神,較高的責任態度和較強的團隊合作,溝通協調及組織發動能力; | ||||
6.文字表達能力強,具有一定的學生工作研究及創新能力,主持過學生工作相關研究課題者或兩年以上高校學生黨務工作經歷者優先。 | ||||
401 | 行政管理崗位 | 文字秘書 | 1 | 1.中共正式黨員,政治思想素質好,有強烈的事業心和責任感,有團隊合作精神,能吃苦耐勞,能承受一定的工作壓力; |
2.中文專業碩士及以上學位,熱愛文字工作,善于文字表達和寫作,熟悉發文辦理流程,有較強的科研能力; | ||||
3.熟練操作office,具有較強的網絡資料搜索與整合能力,具有較強的英語讀寫能力; | ||||
4.有3年以上高校相關崗位工作經驗,工作成績突出。 | ||||
402 | 行政管理崗位 | 綜合審計 | 1 | 1.公正廉潔,政治素質過硬,中共正式黨員; |
2.具有碩士及以上學位,本科和研究生階段至少有一個是會計、審計專業; | ||||
3.具有會計、審計中級及以上職稱,并持有內部審計人員崗位資格證書; | ||||
4.三年以上相關崗位工作經驗。 | ||||
403 | 行政管理崗位 | 宣傳干事 | 1 | 1.中共正式黨員; |
2.中文、新聞、管理類專業畢業; | ||||
3.取得高校教師或研究系列中文、新聞、管理類中級及以上職稱; | ||||
4.有高校從事文化、宣傳工作經驗; | ||||
5.能熟練運用辦公軟件,熟悉高校行政管理和文秘工作;有校園文化建設或相關研究成果者優先。 | ||||
404 | 行政管理崗位 | 教務管理 | 1 | 1.計算機類專業畢業,熟悉Oracle數據庫系統管理,精通管理信息系統維護; |
2.計算機類或高校教師、研究系列中級及以上職稱; | ||||
3.有三年及以上高等學校教學管理工作的經驗,能熟練地使用教學管理系統; | ||||
4.有較強的組織、協調、溝通能力。 | ||||
405 | 行政管理崗位 | 校團委副書記 | 1 | 1.中共正式黨員,30周歲(含)以下; |
2.本科和碩士均為全日制,并取得相應學歷和學位; | ||||
3.具有高校教師或研究系列中級及以上職稱; | ||||
4.具有3年及以上高校共青團工作經歷,業績突出; | ||||
5.具備較強的政治敏感性和敬業精神,較高的責任態度和較強的團隊合作、溝通協調、組織發動和活動策劃能力; | ||||
6.文字表達能力強,具有一定的創新思維和研究能力,主持過相關學生工作研究課題者優先。 | ||||
406 | 行政管理崗位 | 學生管理 | 1 | 1.中共正式黨員; |
2.有三年以上高校學生管理工作經歷,熟練使用學生管理系統,并進行系統維護; | ||||
3.具有高校教師或研究系列中級及以上職稱; | ||||
4.具備較強的敬業精神、較高的責任態度和較強的團隊合作、溝通協調及組織發動能力; | ||||
5.文字表達能力強,具有一定的學生管理工作研究及創新能力,主持過學生工作相關研究課題者優先。 | ||||
407 | 行政管理崗位 | 高職教育研究與高職教育學術期刊編輯 | 1 | 1.教育類或文科類專業的碩士及以上學位,高校研究系列中級及以上職稱; |
2.具有高職教育研究、科研管理、高職教育學術期刊編輯專職崗位三年(含)以上工作經驗; | ||||
3.具有較扎實的學術研究功底與學術成果,熟悉高職教育類學術期刊編輯工作。 | ||||
408 | 行政管理崗位 | 科研管理 | 1 | 1.具有碩士及以上學位,高校研究或計算機類專業中級及以上職稱; |
2.具有三年及以上高校相關崗位管理工作經驗; | ||||
3.熟悉各項科研管理相關業務與工作流程,具有拓展校企合作科技開發項目能力,熟悉各類科技合同的審核與管理,熟悉科研統計系統內容界定與操作。 |
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