| 學院 | 招聘學科 | 研究方向 | 擬聘人數 | 崗位職責 | 崗位要求 | 崗位級別 | ||||
| 1.對專業背景、研究領域和年齡的要求； 2.對學術水平（如論文質量、主持項目、獎勵榮譽、品種專利等）的要求； | ||||||||||
| 園藝林學學院 | 果樹學 | 果樹生理與栽培 | 2 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于80學時。 | 有良好的園藝學（果樹學）專業背景和研究經歷，有較強的教學和科研能力，30歲以下、應屆畢業生，發表SCI論文2篇以上或單篇影響因子2.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 果樹分子生物學 | 1 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于80學時。 | 有良好的園藝學（果樹學）專業背景和研究經歷，有較強的科研和教學能力，32歲以下、應屆畢業生，發表SCI論文3篇以上或單篇影響因子3.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物技術與果樹遺傳改良 | 2 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于60學時。 | 有良好的園藝學（果樹學）專業背景和研究經歷，有較強的科研和教學能力，32歲以下、應屆畢業生，發表SCI論文3篇以上或單篇影響因子3.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 果業信息化技術 | 1 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于60學時。 | 有良好的信息科學或園藝學（果樹學）專業背景和研究經歷，有較強的科研和教學能力，32歲以下、應屆畢業生，發表SCI論文3篇以上或單篇影響因子3.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 果品采后生物學與保鮮技術 | 1 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于60學時。 | 有良好的園藝學（果樹學）專業背景和研究經歷，有較強的科研和教學能力，32歲以下、應屆畢業生，發表SCI論文3篇以上或單篇影響因子3.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 蔬菜學 | 蔬菜學細胞工程 | 1-2 | 從事馬鈴薯分子生物學、抗性育種等相關科研和蔬菜專業課程教學工作 | 有良好的農學和生物學專業背景，有植物細胞遺傳或細胞工程方向的研究經歷，具備較強的科研能力，IF3.0以上學術論文1篇或SCI論文2篇，30周歲以下。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 蔬菜抗病研究 | 1-2 | 從事蔬菜抗病分子生物學科研及蔬菜專業有關課程教學工作。 | 有良好的生物信息學專業背景，具備較強的科研能力，至少在IF3.0以上學術刊物發表論文1篇或SCI論文2篇以上，30周歲以下。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 蔬菜遺傳育種與生物技術 | 1 | 從事番茄等蔬菜科研及蔬菜專業課程教學工作。 | 有良好的蔬菜學和生物學專業背景，具備較強的科研能力，至少在IF3.0以上學術刊物發表論文1篇或SCI論文2篇以上，30周歲以下。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 園林植物與觀賞園藝 | 園林植物栽培與生理 | 1-2 | 承擔本學科科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔園林學科理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于60學時 | 有良好的專業背景和研究經歷，有較強的科研和教學能力，發表SCI論文2篇或單篇影響因子3.0以上，35周歲以下。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 園林植物種質資源 | 1-2 | 承擔本學科科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔園林學科理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于60學時 | 有良好的專業背景和研究經歷，有較強的科研和教學能力，發表SCI論文2篇或單篇影響因子3.0以上，35周歲以下。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 園林植物遺傳育種 | 3-4 | 承擔本學科科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔園林學科理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于60學時 | 有良好的專業背景和研究經歷，有較強的科研和教學能力，發表SCI論文2篇或單篇影響因子3.0以上，35周歲以下。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 森林培育 | 森林培育 | 3 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔森林培育學及生態學科理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于120學時。 | 有良好的林學專業背景和主要造林樹種或森林生態研究經歷，有較強的科研和教學能力，發表第一作者SCI論文不少于1篇，在國內主流刊物發表第一作者論文不少于3篇，35周歲以下。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 林木遺傳育種 | 林木遺傳育種 | 2 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務；參與教學改革，承擔林木遺傳育種學科理論與實驗教學任務等，每學年教學工作量不低于120學時。 | 有良好的林學專業背景和主要造林樹種遺傳育種研究經歷，有較強的科研和教學能力，發表第一作者SCI論文不少于2篇，在國內主流刊物發表第一作者論文不少于3篇，35周歲以下。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 茶學 | 茶樹栽培與生理 | 1 | 承擔茶樹栽培相關教學任務，與茶學有關的科研工作。 | 具有茶學或植物營養、植物生理專業背景，發表SCI收錄論文2篇或單篇影響因子2.0以上。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 茶樹遺傳育種 | 1 | 承擔茶樹育種相關教學任務，與茶學有關的科研工作。 | 具有茶學或植物遺傳與分子生物學專業背景，發表SCI收錄論文2篇或單篇影響因子2.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 風景園林 | 風景園林規劃設計與理論 | 1 | 學術帶頭人，組織、承擔風景園林藝術原理、風景園林規劃設計等本科與研究生課程教學和科研任務，參與學科建設。 | 風景園林學科背景，近現代風景園林理論與實踐研究的學術水平達到國內相應年齡段同行的前列；并有影響的學術論文或專著及實踐成果，能圓滿完成教學任務。 | 副教授或講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 風景園林規劃設計與理論 | 1 | 學術帶頭人，負責建筑設計教研組，組織、承擔建筑設計等本科與研究生課程教學和科研任務，參與學科建設。 | 具有建筑學專業背景，在權威期刊發表建筑設計及理論研究論文若干篇，獲設計競賽獎勵。能圓滿完成教學工作任務，35歲左右。 | 副教授或講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 園林工程技術 | 1 | 學術骨干，主要承擔風景園林工程技術本科與研究生課程教學和研究任務 | 在權威期刊發表風景園林工程技術研究論文若干篇，年齡35歲以下，且已取得相關領域的博士學位。能圓滿完成教學工作任務。實踐經驗豐富、實踐創新成果突出者可適當放寬年齡與學位要求。 | 副教授或講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 城鄉綠地系統規劃 | 1 | 學術骨干，主要承擔綠地系統規劃等本科與研究生課程教學和科研任務。 | 風景園林學科背景，熟悉現代信息技術在大尺度規劃中的應用，在權威期刊上發表研究論文或獲得規劃設計競賽獎勵。能圓滿完成教學工作任務。35歲以下，獲得相關領域博士學位。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 風景園林規劃設計與理論 | 1 | 學術骨干，主要承擔本科與研究生外國園林史課程教學和科研任務。 | 掌握扎實、系統的風景園林基礎理論和研究方法，外國園林歷史與理論研究有一定的學術成果。能圓滿完成教學任務。年齡35歲以下，獲得博士學位。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯系人及聯系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 陳爐丹 86-27-87282010 yly@mail.hzau.edu.cn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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