2020年下半年數學科學學院專任教師崗招聘簡章

一、學院概況

我校數學學科2005年被國家批準為應用數學二級學科博士學位授權點，2011年被批準為數學一級學科博士學位授權點(涵蓋全部二級學科)，2011年被批準為統計學一級學科碩士學位授權點，2012年被批準建立數學一級學科博士后科研流動站。數學一級學科2007年認定為四川省重點一級學科。我校數學學科ESI全球前1%。

二、學科方向

學院科研工作特色明顯，成果豐富。近年來，學院科研人員積極在國際前沿和信息數學交叉領域開展研究，形成了數值代數與科學計算及應用、圖像與信號處理數學建模與高效算法及應用、復雜系統理論與控制、統計理論和大數據建模、分析與微分方程、微積分方程數值解及應用、代數組合、優化理論與算法、概率論及其應用等九個穩定的主要研究方向，在科學研究方面取得了一系列的成果。

三、人才培養

學院于1996年被國家批準為國家工科數學課程教學基地，2004年被教育部評為優秀國家教學基地，2008年“國家工科數學課程教學基地教學團隊”被國家批準為國家級教學團隊。近年來主持承擔多項國家和省級教學改革項目，獲得國家級教學成果一等獎和四川省教學成果一等獎等，已建有4門國家精品在線開放課程、2門國家精品資源共享課、1門國家“精品視頻公開課”、多門四川省精品課程，多部教材入選普通高等教育國家級規劃教材。同時，學院學科競賽團隊為全校人才培養做出了突出貢獻， 近年來在美國大學生數學建模競賽、ACM國際大學生程序設計競賽、全國大學生數學建模競賽和全國大學生數學競賽中多次獲得最高獎及一等獎等。

學院設有“數學與應用數學”、“信息與計算科學”和“數據科學與大數據技術”三個本科專業，并作為共建學院承擔電子科技大學“互聯網+”專業建設，其中“數學與應用數學”為國家級一流本科專業建設點及國家級特色專業，“信息與計算科學”為四川省特色專業?，F有在讀本科生480余人，碩士和博士研究生300余人。學院高度重視本科生和研究生的多元化培養，建有注重科技創新能力培養的創新拔尖班和注重個人領導力培養的立人班，每年都有優秀本科和碩士畢業生去海內外著名高校和科研院所深造，優秀博士研究生赴海外名校聯合培養。畢業生深受國家重要部門和單位、IT和互聯網企業、金融企事業單位、著名高校和科研院所的歡迎和贊揚， 已有優秀校友在知名企業、科研院所和高校成長為相應領域的領軍人物和中堅力量。

四、科研平臺及成果

學院建有數學學科院士工作站，擁有校級應用數學特色研究中心和MEM & MDS 高性能計算共享平臺。近五年，我院主持承擔一批國家和部省科研項目，包括國家973計劃課題與子課題、國家自然科學基金項目(含重大研究計劃)、四川省科技支撐重大項目、高校博士點專項科研基金項目、教育部科研重點項目、新世紀優秀人才支持計劃項目等。獲得四川省自然科學一等獎等四川省、信息產業部、教育部科學技術成果獎多項。每年在同行公認的國際主流學術期刊發表論文超120篇。在科學出版社等出版了多部學術專著，并入選“大學數學科學叢書”和“信息與計算科學叢書”。此外，以學科優勢為依托，積極推動產學研合作與科技成果轉化，與中科院科學與工程計算國家重點實驗室共建聯合研究中心，與空軍研究院成

五、師資隊伍

學院擁有各項國家級高層次人才計劃入選者為代表的優秀師資，現有專任教師90人，其中教授27人，研究員1人，副教授53人，副研究員1人，博士生導師20余人。

六、擬招聘崗位及待遇

（一）教授

1、招聘人數：1人

2、基本要求：

國內外著名大學與研究機構取得博士學位或具有博士后研究經歷，或在國內著名高校擔任教授職務，學術水平突出、成果顯著，年齡一般不超過40歲。

3、工作及生活條件：

提供有競爭力的薪酬、科研啟動經費、安家費、購房補貼等。

（二）副教授

1、招聘人數：1-2人

2、基本要求：

國外著名大學與研究機構取得博士學位或具有博士后研究經歷，或在國內著名高校擔任副教授職務，成果突出、具備發展潛力，年齡一般不超過35歲。

3、工作及生活條件：

提供有競爭力的薪酬、科研啟動經費、安家費、購房補貼等。

（三）講師

1、招聘人數：1-2人

2、基本要求：

國外一流大學取得博士學位或具有博士后研究經歷（2年以上），應屆畢業的國內博士原則上應首先進入博士后流動站開展博士后研究（不低于2年），成果突出、具備發展潛力，年齡一般不超過35歲。

3、工作及生活條件：

提供有競爭力的薪酬、科研啟動經費、安家費、兩年內提供過渡性住房一套或租房補貼等。

七、聯系方式

聯系人：張老師 赫老師

電話：028-61831280 028-61831293

郵箱：zhangjj@uestc.edu.cn hexuan@uestc.edu.cn

信息來源：http://www.math.uestc.edu.cn/info/1046/4072.htm’