普洱學院
2019年招生簡章
目 錄
普洱學院簡介
普洱學院2019年本科招生專業
普洱學院2019年??普猩鷮I
普洱學院2013—2018年云南省錄取分數線最高分、最低分一覽表
普洱學院2018年各省招生錄取最高分、最低分統計表
普洱學院2019年(省外)本科招生計劃表
人文學院2019年招生簡章
政法學院2019年招生簡章
數學與統計學院2019年招生簡章
外國語學院2019年招生簡章
生物與化學學院2019年招生簡章
理工學院2019年招生簡章
體育學院2019年招生簡章
藝術學院2019年招生簡章
教師教育學院2019年招生簡章
經濟管理學院2019年招生簡章
農林學院2019年招生簡章
東盟學院2019年招生簡章
普洱學院簡介
普洱學院坐落在云南省普洱市市區,前身是思茅師范高等??茖W校,于1977年開始籌建,1978年10月正式招生,2012年3月29日,教育部同意在思茅師范高等專科學校的基礎上建立普洱學院,至今已有41年辦學歷史。
學校占地面積2024畝(含新增1500畝林地),建筑面積17萬平方米,現有全日制在校生12505人,留學生305人。教職工521名,專任教師477人,現有外聘教師120人(折合60人),教授44人,博士42人,研究生以上學歷比例為59.3%,其中享受國務院特殊津貼1人,省政府特殊津貼3人,入選云嶺教學名師培養計劃2人,省級教學名師5人,省級優秀教師5人,省級突出貢獻青年專家1人,省級學術技術帶頭人后備人選2人,省級卓越青年教師4人,省級創新團隊2個,省級教學團隊2個;中國科學院“西部之光•西部青年學者”1人。
學校現有文學、史學、教育學、藝術學、法學、管理學、理學、工學、農學9大學科門類,開設本科專業40個,專科專業39個,其中美術教育、生物技術與應用專業為省級重點專業。教學科研儀器設備總值6725萬元,館藏圖書97萬冊,電子文獻30萬冊,專業基礎實驗室、實訓室70余間,實驗開出率達100%;校外建有4個省級實驗實訓基地,100余個校級實驗實訓基地。
建校41年來,共向邊疆培養5萬多各類專門人才,已經成為滇西南邊疆地區的基礎教育師資培養搖籃、應用型人才培養的基地和一帶一路開放前沿的國門大學。2014年7月,普洱學院在12所本科大學的競爭中脫穎而出,成為云南首批轉型發展試點的3所高校之一;2015年,學校被省教育廳授予“云南省三風建設示范學校”;被省教育廳、省民委評為“云南省第二批民族團結教育示范校”;被省教育廳列入云南省國門大學基礎能力建設工程項目單位。2018年被列為云南省第五批華文教育基地、云南省應用型人才培養示范高校。升本6年來,畢業生就業率在97%以上,連續3年被省教育廳評為畢業生就業考核一等獎。
學校始終堅持“服務地方、特色立校”的理念,以提高教育教學質量、增強為地方經濟社會發展服務能力為立足點,在教學、管理、人才培養等方面打下了堅實的基礎,在民族文化研究、區域研究等方面形成了較為鮮明的研究特色,走上了一條服務地方經濟社會發展、培養應用型人才的特色發展之路。
普洱學院國標代碼:10685
云南省招生代碼:5311
辦學性質:國家公辦本科院校
普洱學院2019年本科招生專業
序號 | 專業名稱 | 類別 | 招生人數 | 層次 | 學制 | 學費(元) |
|
小學教育(數學) | 師范類 | 50 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
學前教育(文理兼招) | 師范類 | 100 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
特殊教育(文理兼招) | 師范類 | 20 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
小學教育(語文) | 師范類 | 50 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
漢語言文學 | 普通類 | 100 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
歷史學 | 普通類 | 60 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
漢語國際教育 | 普通類 | 45 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
酒店管理(文理兼招) | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4000 |
|
烹飪與營養教育(文理兼招) | 普通類 | 30 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
會計學(文理兼招) | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4000 |
|
物理學 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
信息管理與信息系統 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
數字媒體技術 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
物聯網工程 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
建筑環境與能源應用工程 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
老撾語(文理兼招) | 普通類 | 30 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
緬甸語(文理兼招) | 普通類 | 20 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
泰語(文理兼招) | 普通類 | 30 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
生物科學 | 普通類 | 50 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
化學 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
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食品質量與安全 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
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生態學 | 普通類 | 30 | 本科 | 4年 | 4500 |
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中藥資源與開發 | 普通類 | 30 | 本科 | 4年 | 4500 |
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數學與應用數學 | 普通類 | 60 | 本科 | 4年 | 4500 |
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信息與計算科學 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
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數據科學與大數據技術 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
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英語(文理兼招) | 普通類 | 50 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
商務英語(文理兼招) | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 3400 |
|
行政管理(文理兼招) | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4000 |
|
民族學(文理兼招) | 普通類 | 30 | 本科 | 4年 | 4000 |
|
思想政治教育 | 普通類 | 60 | 本科 | 4年 | 4000 |
|
園林 | 農林類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
農學 | 農林類 | 30 | 本科 | 4年 | 4500 |
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茶學(文理兼招) | 農林類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
|
園藝 | 農林類 | 30 | 本科 | 4年 | 4500 |
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美術學 | 藝術類 | 40 | 本科 | 4年 | 8500 |
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工藝美術 | 藝術類 | 40 | 本科 | 4年 | 10000 |
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音樂學 | 藝術類 | 40 | 本科 | 4年 | 8500 |
|
繪畫 | 藝術類 | 40 | 本科 | 4年 | 10000 |
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體育教育 | 師范類 | 80 | 本科 | 4年 | 3400 |
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社會體育指導與管理 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 3400 |
合計:1785人 |
普洱學院2019 年??普猩鷮I
序號 | 專業名稱 | 類別 | 招生人數 | 層次 | 學制 | 學費(元) |
|
酒店管理(3+2) | 普通類 | 50 | 專科 | 2年 | 3600 |
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城市燃氣工程技術 | 普通類 | 30 | 專科 | 3年 | 3600 |
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工程造價 | 普通類 | 50 | 專科 | 3年 | 3600 |
|
信息統計與分析 | 普通類 | 60 | ???/td> | 3年 | 3600 |
|
應用英語(文理兼招) | 普通類 | 50 | ???/td> | 3年 | 3600 |
|
法律事務 | 普通類 | 80 | ???/td> | 3年 | 3600 |
|
園林技術 | 農林類 | 40 | 專科 | 3年 | 3600 |
|
園藝技術 | 農林類 | 40 | 專科 | 3年 | 3600 |
|
體育教育 | 師范類 | 100 | ???/td> | 3年 | 3400 |
合計:500人 |
普洱學院2013—2018年云南省錄取分數線最高分、最低分一覽表
2013年 | 二本(理) | 最高:462 | 最低:405 | 預科(理) | 最高:420 | 最低:392 |
二本(文) | 最高:490 | 最低:448 | 預科(文) | 最高:451 | 最低:438 | |
??疲ɡ恚?/td> | 最高:453 | 最低:325 | ||||
專科(文) | 最高:455 | 最低:389 | ||||
2014年 | 二本(理) | 最高:532 | 最低:433 | 預科(理) | 最高:437 | 最低:413 |
二本(文) | 最高:556 | 最低:496 | 預科(文 ) | 最高:496 | 最低:474 | |
??疲ɡ? | 最高:451 | 最低:350 | ||||
??疲ㄎ模?/td> | 最高:513 | 最低:430 | ||||
2015年 | 二本(理) | 最高:473 | 最低:418 | 預科(理) | 最高:420 | 最低:408 |
二本(文) | 最高:527 | 最低:469 | 預科(文) | 最高:468 | 最低:454 | |
專科(理) | 最高:427 | 最低:347 | 預科(理) | 最高:392 | 最低:323 | |
??疲ㄎ模?/td> | 最高:506 | 最低:402 | 預科(文) | 最高:411 | 最低:369 | |
2016年 | 二本(理) | 最高:518 | 最低:445 | 預科(理) | 最高:448 | 最低:435 |
二本(文) | 最高:547 | 最低:496 | 預科(文) | 最高:494 | 最低:486 | |
??疲ɡ恚?/td> | 最高:456 | 最低:378 | ||||
??疲ㄎ模?/td> | 最高:514 | 最低:444 | ||||
2017年 | 二本(理) | 最高:493 | 最低:443 | 預科(理) | 最高:439 | 最低:416 |
二本(文) | 最高:536 | 最低:502 | 預科(文) | 最高:493 | 最低:474 | |
??疲ɡ恚?/td> | 最高:450 | 最低:388 | ||||
??疲ㄎ模?/td> | 最高:514 | 最低:454 | ||||
二本藝術(文) | 最高:469 | 最低:390 | 專業分(200) | 最高:224 | 最低:214 | |
二本藝術(理) | 最高:362 | 最低:330 | 最高:216.8 | 最低:214.8 | ||
二本體育(文) | 最高:479 | 最低:390 | 專業分 | 最高:83.75 | 最低:75.34 | |
二本體育(理) | 最高:428 | 最低:331 | 最高:79.77 | 最低:75.34 | ||
一專藝術 | 最高:376 | 最低:291 | 專業分(175) | 最高:238 | 最低:212 | |
一專音樂 | 最高:379 | 最低:293 | 專業分(110) | 最高:158.47 | 最低:121 | |
一專體育 | 最高:389 | 最低:300 | 專業分 | 最高:94.83 | 最低:82.07 | |
2018年 | 二本(理) | 最高:515 | 最低:465 | 預科(理) | 最高:475 | 最低:447 |
二本(文) | 最高:561 | 最低:527 | 預科(文) | 最高:525 | 最低:513 | |
??疲ɡ恚?/td> | 最高:485 | 最低:411 | ||||
??疲ㄎ模?/td> | 最高:527 | 最低:484 | ||||
二本藝術(文) | 最高:443 | 最低:395 | 專業分(205) | 最高:224.2 | 最低:214.8 | |
二本藝術(理) | 最高:423 | 最低:333 | 最高:223.6 | 最低:215 | ||
二本音樂(文) | 最高:459 | 最低:395 | 專業分(120) | 最高:148.65 | 最低:131.72 | |
二本音樂(理) | 最高:366 | 最低:336 | 最高:139.96 | 最低:133.35 | ||
二本體育(文) | 最高:515 | 最低:413 | 專業分 | 最高:79.65 | 最低:77.38 | |
二本體育(理) | 最高:391 | 最低:352 | 最高:80.14 | 最低:77.38 | ||
一專藝術 | 最高:384 | 最低:287 | 專業分(180) | 最高:251 | 最低:220.4 | |
一專音樂 | 最高:383 | 最低:272 | 專業分(110) | 最高:177.23 | 最低:142.58 | |
一專體育 | 最高:409 | 最低:234 | 專業分 | 最高:98.9 | 最低:82.68 |
普洱學院2018年各省招生錄取最高分、最低分統計表
1、天津市:5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 網聯網工程 | 最高分:437.093 | 407 | |
最低分:432.1 |
2、河北?。?10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 小學教育(文史) | 最高分:515.10 | 441 | |
最低分:503.10 | |||||
5 | 5 | 數學與應用數學 | 最高分:443.11 | 358 | |
最低分:437.09 |
3、山西?。?0人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 物理學 | 最高分:429.00 | 432 | |
最低分:425.10 | |||||
5 | 5 | 歷史學 | 最高分:486.09 | 476 | |
最低分:477.10 |
4、內蒙古: 10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 歷史學 | 最高分:459 | 399 | |
最低分:445 | |||||
5 | 5 | 食品質量與安全 | 最高分:398 | 336 | |
最低分:377 |
5、遼寧?。?5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 漢語言文學(文史) | 最高分:514.10 | 461 | |
最低分:512.10 |
6、吉林省: 10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 漢語國際教育 |
最高分:458.11 |
432 | |
最低分:440 |
|||||
5 | 5 | 數學與應用數學 |
最高分:446.10 |
405 | |
最低分:408 |
7、黑龍江?。?10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 學前教育(文史) | 最高分:425.09 | 406 | |
最低分:422.08 | |||||
5 | 5 | 食品質量與安全 | 最高分:404.07 | 353 | |
最低分:383.10 |
8、上海市:5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 建筑環境與能源應用 | 最高分:412 | 401 | |
最低分:396 |
9、江蘇?。?10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 數學與應用數學 | 最高分:307 | 285 | |
最低分:300 | |||||
5 | 5 | 英語 | 最高分:305 | 281 | |
最低分:303 |
10、安徽?。?人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 化學 | 最高分:455.89 | 432 | |
最低分:452.59 |
11、福建?。?5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 茶學(理工) | 最高分:421.93 | 378 | |
最低分:417.93 |
12、江西?。?15人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 信息管理與信息系統 | 最高分:476.92 | 447 | |
最低分:471.92 | |||||
5 | 5 | 信息與計算科學 | 最高分:473.92 | 447 | |
最低分:471.92 | |||||
5 | 5 | 漢語言文學 | 最高分:526.97 | 496 | |
最低分:522.97 |
13、山東?。?15人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 生物科學 | 最高分:464.10 | 435 | |
最低分:462.08 | |||||
5 | 5 | 烹飪與營養教育(文史) | 最高分:539.11 | 505 | |
最低分:520.09 | |||||
5 | 5 | 英語(文史) | 最高分:522.11 | 505 | |
最低分:521.10 |
14、河南省:15人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 食品質量與安全 | 最高分:446.11 | 374 | |
最低分:433.09 | |||||
5 | 5 | 行政管理 | 最高分:497.11 | 436 | |
最低分:490.11 | |||||
5 | 5 | 信息管理與信息系統 | 最高分:455.11 | 374 | |
最低分:428.08 |
15、湖北?。?5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 生物科學 | 最高分:454.10 | 375 | |
最低分:439.09 |
16、湖南?。?10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 數字媒體技術 | 最高分:460.10 | 450 | |
最低分:455.10 | |||||
5 | 5 | 商務英語(文史) | 最高分:551.10 | 526 | |
最低分:528.10 |
17、廣東?。?人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 茶學(文史) | 最高分:431.85 | 443 | |
最低分:420.84 |
18、廣西?。?5人
招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 老撾語(文史) | 最高分:459.97 | 403 | |
最低分:448.96 |
19、重慶市:35人
招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業 | 專業分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 酒店管理(文) | 最高分:493.16 | 434 | ||
最低分:477.18 | ||||||
5 | 5 | 園林 | 最高分:477.18 | 428 | ||
最低分:473.20 | ||||||
5 | 5 | 美術學 | 最高分:201.96 | 最高分:431 | 文化:321 專業:212 | |
最低分:199.74 | 最低分:348 | |||||
10 | 10 | 美術教育 | 最高分:272.06 | 最高分:330 | 文化:120 專業:190 | |
最低分:222.09 | 最低分:278 | |||||
10 | 10 | 藝術設計 | 最高分:239.09 | 最高分:314 | 文化:120 專業:190 | |
最低分:222.06 | 最低分:260 |
20、四川?。?5人
招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業 | 專業分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 美術學 | 最高分:236.66 | 最高分:481 | 文化:390 專業:205 | |
最低分:233 | 最低分:393 | |||||
5 | 5 | 酒店管理(文史) | 最高分:528.09 | 492 | ||
最低分:523.10 | ||||||
5 | 5 | 農學 | 最高分:503.09 | 458 | ||
最低分:495.11 | ||||||
10 | 10 | 美術教育 | 最高分:254.33 | 最高分:388 | 文化:180專業:175 | |
最低分:243.34 | 最低分:344 | |||||
10 | 10 | 藝術設計 | 最高分:248.67 | 最高分:385 | 文化:180專業:175 | |
最低分:243.33 | 最低分:287 |
21、貴州省: 5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 園林 | 最高分:413.09 | 379 | |
最低分:411.09 |
22、陜西?。?10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業 | 專業分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 民族學(文史) | 最高分:473.09 | 467 | ||
最低分:472.09 | ||||||
5 | 5 | 工藝美術 | 最高分:218 | 最高分:422.09 | 文化:304 專業:192 | |
最低分:210 | 最低分:370.08 |
普洱學院2019年(省外)本科招生計劃表
序號 | 專業 | 省外小計 | 天津 | 河北 | 山西 | 內蒙古 | 遼寧 | 吉林 | 黑龍江 | 上海 | 江蘇 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 陜西 |
合 計 | 204 | 5 | 10 | 12 | 10 | 5 | 10 | 10 | 5 | 10 | 6 | 5 | 10 | 15 | 15 | 6 | 10 | 5 | 5 | 5 | 15 | 15 | 5 | 10 | |
1 | 漢語言文學 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
2 | 漢語國際教育 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
3 | 歷史學 | 11 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||
4 | 行政管理 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
5 | 民族學 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
6 | 英語 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
7 | 商務英語 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
8 | 老撾語 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
9 | 小學教育(文) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
10 | 學前教育 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
11 | 酒店管理 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
12 | 烹飪與營養教育 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
13 | 數學與應用數學 | 15 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
14 | 物理學 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||
15 | 信息管理與信息系統 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
16 | 數字媒體技術 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
17 | 物聯網工程 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
18 | 建筑環境與能源應用工程 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
19 | 生物科學 | 11 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||
20 | 化學 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||
21 | 食品質量與安全 | 15 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
22 | 園林 | 15 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
23 | 農學 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
24 | 茶學 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
25 | 美術學 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
26 | 工藝美術 | 5 | 5 |
人文學院2019年招生簡章
人文學院下設中文系和歷史系,兩系均為學校辦學歷史最為悠久的系所。目前,中文系有漢語言文學和漢語國際教育本科專業2個,文秘、語文教育、新聞采編與制作??茖I3個;歷史系有歷史學本科專業1個,歷史教育??茖I1個。截止2019年4月人文學院共有30個班級,學生人數1616人。
人文學院有專兼任教師50人,其中教授10人,副教授11人,碩士學歷以上教師30人,博士學位教師2人,在讀博士3人。
漢語言文學和歷史學是普洱學院首批升本和首批獲得學士學位授權的專業。在本科教學實踐中,人文學院逐步積累了充足的本科辦學的經驗。通過修訂人才培養方案、改革人才培養模式、推動教學實踐創新等舉措,人文學院的本科人才培養質量不斷提高。2016年,歷史學和漢語言文學兩個專業順利通過云南省學位辦的合格評估,取得了學士學位授予權?,F漢語言文學專業和漢語言文學教學團隊是校級特色專業和校級教學團隊。“漢語言文學專業應用型人才培養模式的探索與實踐”獲普洱學院第二屆教學成果一等獎,歷史學專業獲得二等獎。
在2016年,漢語國際教育專業走出國門與泰國清萊皇家大學合作,采取“2+1+1”的模式聯合培養漢語國際教育人才,開啟了國際化辦學之路。在2016年,人文學院單獨成立了漢語國際教育老撾生班,通過制定專門的人才培養方案、選配專門的任課教師等措施,現有漢語國際教育新招老撾留學生83人。
2012年以來,學院堅持樹立和實踐科學發展觀,傳承人文精神,營造健康向上的教學科研氛圍,目前設有東南亞文化研究室、中國傳統文化研究室、口述歷史研究室、普洱民間文學研究中心4個研究機構。科學研究蔚然成風,成績斐然,近年來,人文學院教師主持部級課題3項,參與部級課題4項,主持省廳級課題19項,校重點課題22項;獲得省廳級科研成果獎23項,省廳級教學成果獎2項,校級教學成果獎10項;公開發表論文235篇,其中核心刊物30篇;出版專著22部。
本科專業:
一、漢語言文學(招生100人,學費3400元/生·年)
培養目標:培養具有一定的人文情懷與科學素養,掌握漢語言文學基礎理論、知識和技能,具有運用文學和美學的基本理論和方法分析鑒賞文學作品的能力,較強的口語、書面表達和文字處理能力,較強的創新精神和一定的國際視野,能在新聞出版部門、教育科研部門和機關企事業單位從事新聞傳播、教學與研究、文學評論以及文化、宣傳、文秘等工作的應用型人才。
專業核心課程:古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、寫作、語言學概論、中國古代文論、民族民間文學等。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:140學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予文學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、基礎教育、語文教學和研究工作。
2、在新聞、文化機關和企事業單位從事新聞采編、文秘、國家公務員以及文化、宣傳等方面的工作。
該專業2012年獲準招生。
就業率:
年份 |
年終就業率 |
2016 |
97.5% |
2017 |
97.8% |
2018 |
96.98 |
二、漢語國際教育(招生45人,國內學費3400元/生·年;泰國學費人民幣約10000-15000元/生·年元,含住宿費)
培養目標:本專業結合普洱學院轉型發展和國門大學建設,以云南面向南亞東南亞輻射中心建設為契機,打造專業特色,通過“2+1+1”的模式與泰國清萊皇家大學聯合培養中國語言文學學科應用型專門人才(其中1年在泰國皇家大學學習泰語并參加漢語教學實習),即掌握扎實的漢語基礎知識,基本掌握英語和泰語的聽說讀寫能力,具有較高的人文素養,具備中國文學、文化、跨文化交際及對外漢語教學等方面的專業知識與能力,能在國內外(主要面向東南亞)各類學校從事對外漢語教學、泰漢雙語教學,面向南亞東南亞的各職能部門、外貿機構、新聞出版及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作。
目前該專業與泰國皇家大學聯合培養漢語國際教育碩士,品學兼優學生可通過推薦考核就讀。
專業核心課程:現代漢語、古代漢語、中國古代文學簡史、中國文化概論、寫作、中國東南亞文化交流史、文學概論、美學、語言學概論、對外漢語教學法、泰語。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:140學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予文學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作。
2、經國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作。
3、在新聞出版、文化管理、企事業單位從事文字處理及行政管理工作。
該專業2014年獲準招生。
就業率:
年份 |
年終就業率 |
2018 |
97.65% |
三、歷史學(招生60人,學費3400元/生·年)
培養目標:培養具有人文情懷、科學精神和知識理論素養,系統掌握歷史學基礎理論、基本知識、基本技能,具備較強的歷史思維能力、不同學科之間知識的遷移能力和綜合運用能力,有創新精神和實踐能力的應用型專業人才。
歷史學專業主要開設中國古代史、中國近代史、中國現當代史、中國歷史文選、中國歷史地理學、世界古代史、世界近代史、世界現當代史、西方哲學史、史學導論、云南民族史、歷史論文寫作等課程。
專業性質與修業年限:文科,標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予歷史學學士學位,頒發學位證書。
就業方向為中小學歷史教學、文物博物文化單位、黨政機關、社會組織、企事業單位等。
該專業2012年獲準招生。
就業率:
年份 |
年終就業率 |
2016 |
97.3% |
2017 |
97.6% |
2018 |
97.14% |
政法學院2019年招生簡章
【學院概況】
政法學院于2014年在原思茅師范高等??茖W校社會科學系的基礎上建設成立。學院目前下設法律系和思想政治教育系,現有行政管理、民族學、思想政治教育3個本科專業,法律事務、思想政治教育和老年服務與管理3個??茖I,在校學生950人(含留學生30人)。2018年成立了普洱學院法律咨詢中心1個,為全校師生提供法律咨詢服務和專業教學實踐活動。
政法學院現有教師21名,其中教授3人,副教授7人,講師7人,助教4人。具有博士學歷2人,在讀博士2人,其中碩士以上學歷教師占76%。學院教師分別來自于中國政法大學、中央民族大學、西南政法大學、陜西師范大學、中南財經政法大學、云南大學、云南師范大學、云南民族大學等。學院已建設了一支以中青年為主體,學歷、學緣和年齡結構合理、職稱梯隊比例較為協調的師資隊伍,基本上滿足了學院多個專業學科發展的需要。
近年來,我院教師在公開刊物上發表論文100余篇,編寫教材1本,主編、參編著作4部;參與國家社科基金1項,主持、參與省級課題10余項,主持校級課題10余項,獲批校級創新團隊一個。學院于2016年獲批云南省本科高校創新創業教育改革試點學院建設項目以來,組織學生參加全國“互聯網+”大學生創新創業大賽,獲得省級銅獎4項。
我院自建院以來非常重視應用型人才培養和學科發展。注重實踐教學基地的建設,現已與普洱市中級人民法院、普洱市人民檢察院、普洱市司法局等9個單位與部門簽訂了合作協議,建成行政管理、民族學、法律事務等專業的實習實訓基地,并聘請了30多名實踐經驗豐富的法官、檢察官、律師等作為校外實踐導師指導實踐教學。
【專業簡介】
本科專業:
一、行政管理(文理兼招)(專業代碼:120402)
(招生40人,學費4000元/生·年)
培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,掌握現代公共管理理論、方法和技術,能運用本學科的基礎理論、專門知識和專業技能,具備公共意識、公共精神、公共責任,具有創新精神、創業意識和創新創業能力,能適應社會發展要求,在黨政機關、事業單位、社會團體等公共部門從事管理或服務工作的高素質應用型人才。
專業核心課程:政治學原理、管理學原理、行政管理學、憲法、行政法與行政訴訟法、公共經濟學、公共政策學、行政組織學、人力資源管理概論等。
專業性質與修業年限:實行學分制教學管理制度,標準學制4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。取得畢業資格,通過學位論文答辯,經學校學位委員會審核符合國家相關規定者,授予管理學學士學位。
就業方向:
1、各級黨政機關從事管理或服務工作。
2、事業單位、社會團體等公共部門從事管理或服務工作。
該專業2017年獲準招生。
二、民族學(文理兼招)(專業代碼:030401)
(招生30人,學費4000元/生·年)
培養目標:堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先、立德樹人,培養具有社會責任感、人文精神、科學理念和德、智、體、美全面發展的創新型人才。培養具備國際視野和國情意識,具有田野調查、理解與分析民族社會文化和跨文化溝通的能力,以及開展民族工作與服務社會的能力。有一定創新創業能力和參與當地經濟社會發展的意識與能力,能夠勝任基層民族干部、黨政機關、教學科研機構、社會團隊、國際組織、企業的相關工作,以及民族宗教事務、文物與博物館、文化創意與文化產業、文化傳播與新媒體等方面工作的高素質應用型人才。
專業核心課程:民族學概論、人類學概論、社會學概論、文化人類學理論、中國民族志、世界民族志、民族政治學、民族經濟學、宗教人類學、婚姻家庭與親屬制度、中國民族史、民族理論與民族政策、民族學與人類學經典導讀、田野工作與民族志寫作、社會研究方法、中國民族學、人類學史、民俗學概論、社區概論、民族與宗教事務管理、民族社會學。
專業性質與修業年限:實行學分制教學管理制度,標準學制4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。取得畢業資格,通過學位論文答辯,經學校學位委員會審核符合國家相關規定者,授予法學學士學位。
就業方向:
在黨政部門特別是民族、宗教、旅游、文化、民政等行政機構從事管理工作以及基層民族社區工作。
該專業2017年獲準招生。
三、思想政治教育(專業代碼:030503)
(招生60人,學費4000元/生·年)
培養目標:以“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”為指導原則和基本要求,使學生具有堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,自覺踐行社會主義核心價值觀;具有較高的馬克思主義理論素養、扎實基礎理論、系統的專業知識和合理的知識結構。培養能運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題,具有較強的社會實踐能力和一定的學術創新能力;能勝任與本專業相關的理論研究、宣傳、教學工作、勝任學校學生管理以及黨政群團、企事業單位實際工作的高素質應用型人才。
專業課程:馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、馬克思主義發展史、政治學、法學、社會學、邏輯學、思想政治教育學原理、中國共產黨思想政治教育史、中國共產黨歷史等。
專業性質與修業年限:實行學分制教學管理制度,標準學制4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。取得畢業資格,通過學位論文答辯,經學校學位委員會審核符合國家相關規定者,授予法學學士學位。
就業方向:
1、中小學思想政治教育教學與相關管理工作。
2、黨政機關、社會組織、社區工作、企事業單位等相關管理工作。
該專業2018年獲準招生。
??茖I:
一、法律事務(專業代碼:680503)
(招生80人,學費3600元/生·年)
培養目標:本專業培養人才堅持立德樹人、德法兼修, 適應建設中國特色社會主義法制體系,建設社會主義法治國家的實際需要,牢固掌握法學專業基礎理論知識,具備較強法律實踐技能,立足普洱,面向云南,輻射東南亞國家,熟悉審判、檢察等司法業務相關流程,同時有較強的文字和語言表達能力,熟練使用辦公軟件,能夠服務于邊疆少數民族地區的司法、黨政機關、企事業單位、社會團體的應用型人才。
專業核心課程:法理學、中國法律史、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、經濟法、商法等。
修業年限:3年
就業方向:
1、公安機關、法院、檢察院司法輔助工作。
2、鄉鎮基層法律工作者。
3、律師事務所律師助理工作。
4、公司企業法務工作。
5、黨政機關、事業單位、社會團體工作。
6、就業率:
年份 |
年終就業率 |
2015年 |
98.59% |
2016年 |
97.62% |
2017年 |
97.70% |
2018年 |
98.82% |
數學與統計學院2019年招生簡章
數學與統計學院的前身是1978年設置的思茅師范高等??茖W校的數理科,于1979、1989、2000年依次更名為數學科、數理系、數學系。2012年3月學校升格為普洱學院,2012年9月數學系隨之調整為數學與統計學院,下設數學系、統計學系,共有數學與應用數學、信息與計算科學、數據科學與大數據技術3個本科專業,數學教育、信息統計與分析2個??茖I。2012年9月數學與應用數學專業首屆招生,2013年9月統計實務(后更名為信息統計與分析)專業首屆招生,2015年5月數學與應用數學專業獲批學士學位授權專業,2018年9月信息與計算科學專業首屆招生。2019年9月數據科學與大數據技術專業首屆招生。
數學與統計學院現有教師19名,其中教授1名,副教授10名;博士2名,在讀博士2名,碩士11名;19名教師分別畢業于中南大學、云南大學、西南大學、西北大學、華南師范大學、西北師范大學、湘潭大學、云南師范大學等。學院對青年教師實行“老帶新”,按“一年適應,三年合格,再三年優秀”的青年教師成長模式培養青年教師。目前已形成一支以中青年為主體,學歷、學緣和職稱結構較為合理的,愛崗敬業、團結協作、富有活力的師資隊伍。2005年以來,我院教師在公開發行的學術刊物上發表論文200余篇,其中核心刊物30余篇(含SCI檢索刊物6篇,EI收錄1篇);參與編寫專著1部,參編教材2本;參加完成國家自然科學基金項目1項,主持、參加云南省教育廳科學研究基金項目、校級課題10余項,在研云南省應用基礎研究計劃項目(青年項目)1項、云南省教育廳科學研究基金項目及校級項目多項,獲批校級創新團隊1個。2008年以來參加大學生數學建模競賽,本科隊獲國家級二等獎1項,省級一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項;??脐牜@國家級二等獎3項,省級一等獎6項,二等獎5項,三等獎7項。
數學與統計學院同學校一起走過了41年,41年來數學與統計學院桃李芬芳,由建院時的40多名學生,到今天在校生人數達1008名(其中本科在校學生561名)。41年來學院為普洱、西雙版納等地州培養了3000余名畢業生,這些畢業生為當地的基礎教育做出了重要貢獻。目前,數學與統計學院將充分了解高等教育發展大環境下師范專業發展趨勢,以提高人才培養質量為抓手,促進師范專業內涵發展,努力將學院打造成滇西南基礎教育數學教師的搖籃,數學教師職前、職后一體化最優的培訓基地,為滇西南基礎教育提供優質數學師資。同時,立足普洱,服務地方,為地方經濟、社會發展提供統計人才。
本科專業:
一、數學與應用數學專業(專業代碼:070101)
(招生60人,學費4500元/生·年)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,掌握數學學科的基本理論、基礎知識與基本方法,具有良好的數學素質和創新意識,能夠運用數學知識和使用計算機解決一些實際問題,具備教師教育理論或經濟基礎理論等相關知識,能在教育、科技、經濟和金融等部門從事教學、實際運用和開發研究等工作的高級應用型人才。
專業核心課程:數學分析、高等代數、解析幾何、物理學、概率論與數理統計、微分方程、數學建模等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業;授予理學學士學位。
就業方向:
數學與應用數學專業畢業生可從事數學教育和研究工作,也可在經濟、科研部門和生產經營管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。
就業率:2016年為98.63%,2017年為98.88%,2018年為100%。
二、信息與計算科學(專業代碼:070102)
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業是以信息技術和計算技術的數學基礎為研究對象的理科類專業,培養具有良好的數學基礎和數學思維能力,掌握信息或計算數學的基本理論、方法與技能,接受科學研究的初步訓練,能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的應用型高級專門人才。
專業核心課程:概率論與數理統計、數值分析、程序設計與算法語言、數據結構與算法、數據庫原理與應用、數據分析等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業;授予理學學士學位。
就業方向:
本專業畢業生能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發等相關工作。
就業率:2018年獲準招生。
三、數據科學與大數據技術(專業代碼:080910T)
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養具有良好的道德、科學與文化素養,掌握面向大數據應用的數學、統計學、計算機科學的基本理論與方法,熟練運用各種大數據分析技術和手段;系統學習數據建模、數據管理和分析、統計推斷的基本理論和方法,具備一定的數據預處理能力、大數據系統架構能力,并能開展基本的大數據應用開發,能夠勝任大數據分析挖掘、大數據系統開發以及大數據相關應用領域的崗位的高級應用型人才。
專業核心課程:數據科學基礎、Python程序設計、數據結構與算法、數據庫原理與應用、統計學、Hadoop系統開發、數據挖掘、機器學習。
修業年限與授予學位:標準學制4年。實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業;授予工學學士學位。
就業方向:
畢業生能在政府部門、工商企業、金融機構、科研院所、信息產業部門等從事大數據采集、分析、處理、服務、應用和研究工作,亦可從事各行業大數據系統集成、設計開發、管理維護等各方面的工作。
就業率:2019年獲準招生。
專科專業:
信息統計與分析(專業代碼:630401)
(招生60人,學費3600元/生·年)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具有一定的數學知識,掌握經濟統計的基本理論和基本技能,能在社區、企事業從事市場調查、數據分析、統計信息管理和經濟預測等工作的應用技術型專門人才。
專業核心課程:統計學、經濟學基礎、會計基礎、多元統計分析、統計計算與軟件等。
修業年限與授予學位:高職???,學制三年。
就業方向:
畢業后能在企業、事業單位、政府和金融管理部門從事統計調查、統計信息管理和數量分析等開發、應用和管理工作,也能進行風險分析、風險管理、保險、社會保障和精算等工作。
就業率:2016年為100%,2017年為100%,2018年為100%。
外國語學院2019年招生簡章
一、學院簡介
外國語學院1982年9月開始招收英語教育??茖I,1993年開始應用英語專科專業招生。英語專業(本科)和商務英語專業(本科)分別于2013年、2016年被教育部批準開始招收本科學生。現有招生專業四個:英語(本科)、商務英語(本科)、英語教育(??疲┖蛻糜⒄Z(英語、泰語方向,專科)?,F有教師40人,教師隊伍中教授3人,副教授19人,講師10人,助教8人;碩士27人,還有1名清華大學在讀博士。教師中15位有海外學習或工作經歷,10位持有職業資格證書。外國語學院已形成了一支數量充足,職稱、學歷、年齡、學緣結構基本合理并呈現良好發展趨勢的師資隊伍。
二、專業簡介
本科專業:
1. 英語(專業代碼:050201)(文理兼招)(招生50人,學費3400元/生·年)
培養目標:本專業培養具有良好的綜合素質、扎實的英語基本功和專業知識與能力,掌握相關專業知識,適應我國對外交流、國家與地方社會經濟發展、各類涉外行業、英語教育和學術研究需要的英語專業人才和復合型英語人才。
專業核心課程:綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英漢/漢英筆譯、英語文學導論等。
修業年限與授予學位:學制四年,授予文學學士學位。
就業方向:在教育、涉外行業等部門從事教學、翻譯、管理等工作。
就業率:2017屆第一屆畢業生共114人,年終就業率為97.37%;2018屆畢業生95人,年終就業率為93.7%。
報考該專業必須英語口語考試合格。
2.商務英語(專業代碼:050262)(文理兼招)(招生40人,學費3400元/生·年)
培養目標:培養具有良好的綜合素質、扎實的英語基本功和專門的國際商務知識與技能,掌握經濟學、管理學和國際商法等學科相關知識和理論,了解國際商務活動規則,具備較強的跨文化商務交際能力與較高的人文素養,適應我國對外交流、國家與地方經濟社會發展、各類涉外行業需要的復合型商務英語專業人才。
專業核心課程:綜合商務英語、商務英語閱讀、商務英語聽說、商務英語寫作、商務翻譯、經濟學導論、管理學導論、國際商法導論、國際貿易實務、國際商務談判等。
修業年限與授予學位:學制四年,授予文學學士學位。
就業方向:在國際商務、流通經濟、文化交流等領域從事外事、外貿、管理、翻譯等工作。
該專業2016年9月開始招生,目前尚無畢業生。
報考該專業必須英語口語考試合格。
??茖I:
1. 應用英語(專業代碼:660102)(文理兼招)(英語、泰語方向,招生50人,學費3600元/生·年)
培養目標:培養具有良好的綜合素質、扎實的英語基本功和專業知識與能力,掌握基本的泰語知識及技能,適應我國對外交流、國家與地方社會經濟發展、各類涉外行業等需要的英語兼泰語復語型人才。
專業核心課程:綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、基礎泰語、泰語語音等。
專業性質與修業年限:高職???,學制三年。
應用英語專業(英語、泰語方向)實施2+1中泰合作辦學培養模式,合作辦學的泰方大學是泰國清萊皇家大學,學生前兩年在普洱學院學習,第三年在泰國清萊皇家大學學習。清萊皇家大學一年的學費為1萬元。
就業方向:畢業后可從事對外貿易、商務文秘、旅游、翻譯、教育等工作。
就業率: 2016屆畢業生59人,年終就業率為100%;2017屆畢業生50人,年終就業率為100%;2018屆畢業生37人,年終就業率為100%。
報考該專業必須英語口語考試合格。
生物與化學學院2019年招生簡章
一、學院簡介
生物與化學學院是在原思茅師范高等專科學校生物系的基礎上發展建設起來的,生物系是思茅師范高等專科學校最早設立的系之一。2012年經教育部批準在思茅師范高等??茖W校的基礎上建立普3洱學院,2014年成立生物與化學學院,現設生物科學、化學、食品質量與安全、生態學、中藥資源與開發五個本科專業,以及生物教育、化學教育、藥品生物技術三個??茖I。目前有在校學生1133人(含留學生2人)?,F有教師34人,其中教授6人、副教授9人,教師中具有碩士學位的21人、博士學位的4人。先后主持國家自然科學基金項目3項,省教育廳科研基金項目10余項,中央財政支持地方高校發展項目1項,省科技廳應用基礎研究計劃項目青年項目1項,在國內、外學術期刊發表論文70余篇,其中20余篇被SCI、EI收錄。下設云南省高校亞熱帶藥用食用生物資源開發與利用重點實驗室、生物多樣性科學教育館和禁毒與預防艾滋病教研室等科研機構。生物與化學學院廣泛與社會各界合作辦學,現有中國科學院西雙版納熱帶植物園、普洱食品藥品檢驗檢測中心、國家普洱茶產品質量監督檢驗中心、普洱出入境檢驗檢疫局、云南省寄生蟲病防治所、云南天士力帝泊洱生物茶集團有限公司、普洱聯眾生物資源開發有限公司、云南省農業科學研究院生物技術與種質資源研究所、普洱第二中學、普洱市民族中學、思茅第六中學和思茅區倚象鎮逸夫中學等實踐教學基地。
二、專業簡介
本科專業:
一、生物科學(專業代碼:071001)
(招生50人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具有健全人格;具有正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有一定的人文社科基礎知識和人文修養;具有一定的自然科學基礎;受到嚴格的科學思維訓練,掌握生物科學基礎理論、基本知識和基本技能,富有創新精神、創業意識和創新創業能力,受到良好的專業技能訓練;具備運用所掌握的理論知識和技能,從事生物科學基礎理論及相關領域的科學研究、技術應用及管理等方面工作能力的高素質應用型人才。
專業核心課程:植物學、動物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、生態學、分子生物學、人體及動物生理學理論課及其相關實驗等。
培養模式:采用“3+1”人才培養模式,與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯合培養學生,學生第六、七學期到版納植物園,由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導專業實習和畢業論文,培養學生的創新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。授予理學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:從事企業事業單位從事生物學方面的技術、教學、研究、管理等工作。
就業率:2017年98.36%,2018年97.26%。
2013年批準招生。
二、化學(專業代碼:070301)
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具有社會責任感,適應社會經濟發展需要,熟悉化工生產過程、產品分析及研發,了解應用化學專業前沿動態,具備扎實化學專業知識、較強實踐能力,能在化工、煉油、材料、制藥、能源、環保等領域的科研機構或企事業單位,從事科學研究、生產技術與管理工作的高素質應用型人才。
專業核心課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、高分子化學等;核心實驗課程為無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。授予理學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:從事科學研究、化學教學及管理等相關工作,也能在與化學相關的其他行業從事科研、技術及相關管理工作。
就業率:2017年89.06%,2018年97.67%。
2013年批準招生。
三、食品質量與安全(專業代碼:082702)
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展和健康個性和諧統一的,掌握化學、生物學、質量管理學、食品科學、食品安全學、分析科學等方面的基本理論和技能,熟知國內外食品安全法律法規和食品質量安全體系與標準,具備較強的創新意識和實踐能力,能在食品生產、加工和流通企業、食品與農產品檢測機構、監督管理部門和科研院所等相關部門從事食品質量與安全控制、分析檢測、監督管理、安全評價、生產經營、質量認證、科學研究等方面工作的高素質應用型人才。
專業核心課程:食品化學、食品工藝學原理、食品微生物學、食品分析、食品衛生學、食品標準與法規、食品質量安全管理學等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。授予工學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:從事食品及相關企業、食品質量監督檢驗機構、進出口商品檢驗機構、農產品檢測機構、疾病控制中心、食品與藥品管理部門等企事業單位從事食品分析檢測、質量安全控制、安全評價、生產管理、技術應用等方面的工作。
2015年批準招生。
四、生態學(專業代碼:071004)
(招生30人,學費4500元/生•年)
培養目標:本專業培養適應國家生態文明建設需求,具備必要的人文社科知識,具有扎實的數學、化學、生物學、地理學等基礎知識和技能,具有完整的生態學專業知識結構,能勝任與生態學密切相關的農林、水利、環保、規劃等教學與科研、生態管理與開發、生態規劃與設計、生態監測、環境保護、生物多樣性保護、生態系統修復等工作的復合型人才。
培養模式:采用“3+1”人才培養模式,與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯合培養學生,學生第六、七學期到版納植物園,由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導專業實習和畢業論文,培養學生的創新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。
專業核心課程:普通生態學、景觀生態學、生態監測與評價、森林生態學、生物化學、進化生態學、自然地理學、生態經濟學、恢復生態學等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。授予理學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:從事企事業單位從事生物學方面的技術、教學、研究、管理等工作。
2018年批準招生。
五、中藥資源與開發(專業代碼:100802)
(招生30人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業以服務云南省地方人才需求為導向,培養適應社會主義現代化建設和中醫藥事業發展需要,具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能,掌握一定的人文社會科學、自然科學知識,具有良好的思想道德、職業素質、創新創業意識和社會服務能力,掌握相應的科學方法,具有自主學習和終身學習的能力,達到知識、能力、素質協調發展,能夠從事中藥資源的調查、鑒定、生產、保護、管理、開發、利用等方面的工作的畢業生。
專業核心課程:臨床中藥學、植物生理學、藥用植物學、藥用植物生態學、藥用植物栽培學、中藥資源學、中藥生物技術、中藥化學、中藥產品與開發等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內畢業。授予理學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:主要從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發、中藥資源的綜合開發和合理利用等方面工作。
2019年批準招生。
理工學院2019年招生簡章
理工學院是普洱學院辦學歷史悠久的院系之一,2012年經教育部批準在思茅師范高等??茖W校的基礎上建立普洱學院,2013年學校以計算機科學系為基礎成立組建了理工學院,經過多年的發展建設,理工學院已經發展成為我校辦學特色鮮明、學科基礎扎實、注重應用、強調創新,工科優勢明顯的二級學院。
學院下設計算機科學系和物理系。計算機科學系現有3個本科專業(信息管理與信息系統、數字媒體技術、物聯網工程)和3個??茖I(計算機應用技術、計算機信息管理、現代教育技術),物理系現有2個本科專業(物理學、建筑環境與能源應用工程)和3個??茖I(物理教育、城市燃氣工程技術、工程造價),其中??莆锢斫逃⒂嬎銠C信息管理、現代教育技術專業于2019年開始暫停招生。學院現有全日制在校學生1635余人,其中國際留學生60人。
學院現有教職工34人,其中教授4人,副教授15人,具有高級職稱教師占教師總數的55.88%;博士4人,碩士21人,占教師總數的73.53%。師資隊伍建設呈現出年輕化、高學歷、結構多樣的特點和趨勢,一支高學歷、高水平的教師隊伍,為教學工作的開展提供了師資保障。
學院擁有良好的實踐教學條件,下設云南省高校力學開放重點實驗室、物理實驗教學中心、計算機實驗教學中心和燃氣工程實訓中心,實驗室總面積3000多平方米,實驗用房30多間,教學儀器設備總值1000多萬元,教學設備精良、教學條件先進,還有10個校外實習實踐教學基地,為實踐教學的順利開展提供了強有力的保障。
科研成果豐碩。學院十分注重科學研究與技術開發工作,在物理學、計算機科學、數字媒體技術、城市燃氣工程技術等研究方向已形成一定的特色;先后承擔省部級科研項目十余項;在國際、國內核心學術期刊上發表論文50余篇,其中20余篇論文被SCI,EI檢索數據庫收錄;獲省部級以上科研成果獎3項,地廳級科研成果獎5項;享受省政府特殊津貼教師1人;省級教學名師1人; 省級名師工作室1個。
理工學院是一個團結向上、積極進取的集體,將繼續以人才培養為中心,緊抓教學與科研,努力提高辦學質量,積極辦出特色和品牌,堅持科學、品質、應用的發展之路。
本科專業:
一、物理學(專業代碼:070201 )
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養具有良好的人文素質與科學素養,具備一定的創新精神,基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高,系統掌握物理學的基本理論、基本知識與專業技能,受到一定的基礎或應用研究的訓練,能在物理學或相關科學技術領域中從事科研、教學、技術應用和管理工作的復合型人才。
專業核心課程:高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、基礎物理實驗、近代物理實驗、數學物理方法、理論力學、電動力學、量子力學、熱力學與統計物理等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,畢業基本學分為155學分。學生獲得畢業證且符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予理學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、從事基礎物理以及相關學科教育教學工作,從事人力資源培訓部門物理以及相關學科的教學、培訓與管理工作;
2、從事政府部門、企事業單位有關電子電器設備開發、維護與管理工作;
3、從事本專業基礎科學研究和應用開發工作。
該專業2012年獲準招生。
物理學專業近3年就業率:
年份 |
年終就業率 |
2016年 |
100.00% |
2017年 |
97.92% |
2018年 |
93.30% |
二、信息管理與信息系統(專業代碼:120102)
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養德智體全面發展,具備人文與科學素養,適應國民經濟和社會發展的實際需要,具備良好的數理基礎、管理與經濟學基礎理論知識、信息技術知識及應用能力,掌握信息系統的規劃、分析、設計、實施和管理等方面的方法與技術,具有一定的信息系統和信息資源開發利用實踐和研究能力,具備創新創業能力,具備職業道德與國際視野,擁有系統化管理思想和較高綜合素質,能夠在國家政府部門、企事業單位、科研機構等組織從事信息系統建設與信息管理,滿足現代管理需要的高素質應用型人才。
專業核心課程:管理經濟學、管理統計學、運籌學、計算機程序設計、Java程序設計、數據庫原理及應用、數據結構、計算機網絡、信息資源管理、信息系統分析與設計、企業資源計劃(ERP)、信息系統開發與工具、Web前端開發、Web應用程序設計(Java/PHP)、移動開發等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,畢業基本學分為152學分。學生獲得畢業證且符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予工學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、面向政府機關事業單位、工商企業、科研機構等組織從事管理信息系統建設、信息資源管理、數據分析處理和辦公自動化應用等工作。
2、面向公司企業從事管理信息系統和各類網站的規劃、分析、設計、開發、實施以及管理、運行維護等工作。
3、從事網站建設維護、電子商務平臺運營維護以及互聯網+自主創業等工作。
該專業2014年獲準招生。
2018年首屆畢業生年終就業率為99%。
三、數字媒體技術(專業代碼:080906)
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養德智體全面發展,具備人文與科學素養,基礎扎實、知識結構合理,熟練掌握數字媒體技術相關的計算機科學與技術等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具備良好的技術素質和一定的藝術修養,熟悉本專業前沿和發展趨勢的具有創造能力的高素質技術應用型人才。
專業核心課程:計算機圖形學、計算機平面設計、三大構成、影視編導、攝影技術基礎、影視制作、C4D三維立體設計、AE動效設計、矢量圖形設計、web前端開發等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,畢業基本學分為152學分。學生獲得畢業證且符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予工學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集編輯、影視后期特效制作、平面廣告設計、CAD技術、動畫技術等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與制作工作。
2、在行政管理部門、企事業單位、學校從事計算機網絡、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作;在新聞、文化機關和企事業單位從事新聞采編、文秘、國家公務員以及文化、宣傳、娛樂、音視頻設備的操作、管理與維護工作。
3、通過國家教師資格認證后可以從事基礎教育、信息技術教學和管理工作。
該專業2016年獲準招生。
四、物聯網工程專業(專業代碼:080905)
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:培養德、智、體全面發展,具有良好的科學素養和人文知識背景,較系統地掌握計算機科學與技術、物聯網工程的基本理論和基本知識,具有基本的計算思維能力、物品智慧化設計能力、物聯網規劃設計與實施能力及一定的創新能力,能夠在物聯網領域從事工程設計、應用開發、運營管理等方面的應用型人才。
專業核心課程:計算機組成原理、數據結構、Java程序設計、Android應用技術、物聯網通信技術、射頻識別(RFID)原理及應用、嵌入式系統與設計、傳感器原理及應用等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,畢業基本學分為157學分。學生獲得畢業證且符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予工學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、從事政府機關、金融機構等單位的通信架構、信息安全的設備管理與維護工作。
2、從事各類企事業單位及科研教學關于智慧農業、智能家居、智慧城市等物聯網工程相關設施的規劃設計、實施、管理與維護。
該專業2018年獲準招生。
五、建筑環境與能源應用工程(專業代碼:081002)
(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:培養具備良好的思想道德、人文素質和身心素養、專業技術素質,能夠從事建筑環境控制與能源供給系統以及建筑設施智能化工程的規劃、設計、施工、安裝、設備調試、運行管理、設備研發、產品營銷等工作所需的基礎理論、專業技術知識和實踐與創新能力,能在設計研究院、工程公司、設備制造企業、管理部門等從事設計、研究、生產、施工、管理等崗位工作的復合型工程技術應用人才。
專業核心課程:工程熱力學、傳熱學、工程流體力學、材料力學、流體輸配管網、通風與空調工程、燃氣輸配、燃氣燃燒與應用、液化天然氣技術等。
修業年限與授予學位:標準學制為4年,畢業基本學分為154學分。學生獲得畢業證且符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予工學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、適應建筑設計研究和規劃管理部門從事城市燃氣、通訊、空調制冷等方面的規劃設計、運行管理。
2、適應工程建設公司、設備制造企業、運營公司等單位從事供熱、通風、空調、冷熱源、凈化、燃氣等方面的研發制造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術和管理工作。
該專業2018年獲準招生。
專科專業
一、城市燃氣工程技術(專業代碼:540602)
(招生30人,學費3600元/生·年)
培養目標:本專業培養適應社會和區域經濟、石油天然氣工業技術發展需要的,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,適應地方經濟和社會發展需要,從事城市燃氣管網的安裝施工、場站運營、信息化管理、管網巡檢、客戶服務及燃氣設備的安裝、調試、維護維修等工作,面向生產、建設、服務和管理一線的高技能人才。
專業核心課程:高等數學(上)、高等數學(下)、大學物理、工程流體力學、燃氣輸配、燃氣燃燒與應用、燃氣工程施工技術。
修業年限與學制:標準學制為3年,畢業基本學分為110學分。
就業方向:
從事城市燃氣生產、儲存與輸配,燃氣運營管理、檢測計量、設備運行和維護。
從事燃氣用具和設備的設計、維修、營銷。
燃氣行業工程施工、工程監理、技術改造、自動化儀表工、事故分析處理等職業崗位。
從事燃氣行業的其它相關工作。
該專業2015年獲準招生。
該專業就業率為97.6%。
二、工程造價(專業代碼:540502)
(招生50人,學費3600元/生·年)
培養目標:培養熟悉建筑、安裝工程施工與管理和建筑結構的基本知識,理解價格原理與工程造價計價基本理論和工程造價全過程管理,熟悉招投標與合同管理業務,以工程建設施工階段工程造價的確定與控制為重點,突出技術應用能力和創新能力,能在國內外大型工程建設領域從事工程造價相關工作的高素質應用型人才。
專業核心課程:工程識圖與預算編制、建筑工程造價管理、安裝工程定額與預算、建筑及裝飾工程定額與預算等科目,以及相關科目的包含課程設計,軟件實操等專業實踐課程環節。
修業年限:標準學制為3年,畢業基本學分為110學分。
就業方向:中小型設計院(所)、建筑管理企業、企事業單位的基建部門及房地產開發公司、市政工程公司、監理公司、中外合資或合作、外商獨資的工程公司等建設業主單位、建筑安裝施工單位和裝飾公司等從事施工單位預算員(預算結算、投標報價)、建設單位預算員、預結算審批、以及設計概算編制、投資估算編制、投資造價審計等工程造價管理相關工作。
該專業2016年獲準招生。
體育學院2019年招生簡章
一、學院簡介
體育學院成立于2001年,2001年9月開辦體育教育專業,開始招收體育教育專業(??疲W生,學校2012年升格為本科學校,體育學院2013年9月招收本科學生。
體育學院現有標準400m半圓式塑膠人工草坪田徑場1塊,塑膠籃球場12塊,排球場3塊,五人制塑膠人工草坪足球場2塊,乒乓球房1個,體操訓練房1座,網球館、羽毛球館1座,內設網球場4塊,羽毛球場5塊。各種體育資料齊備、體育器材配備充足。
多年來,體育學院一直秉承“厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力”的教學理念,著力開拓復合性、應用型人才培養模式,努力提高人才培養質量、科技創新水平和社會服務能力。
體育學院現有教職工31人,專業任課教師共計27人,其中教授3人,副教授7人,講師9人,助教6人,具有碩士學位的教師14人。體育學專業師資隊伍是一支素質優良、知識廣博、專業配套、結構優化的師資隊伍,隊伍學歷高、職稱高,具有良好的學緣、學歷、職稱和年齡結構。
體育學院重視校內外實踐教學,校內擁有一級社會體育指導員培訓基地、云南省氣排球培訓基地、全國啦啦操實驗學校和全國啦啦操星際俱樂部稱號,校外擁有多個教學實踐實訓基地,與市文體局、教育局、體育運動中心、各體育單項協會、相關企事業單位建立良好的合作,為學生的實踐實訓和就業開辟了新的通道。
在做好人才培養工作的同時,體育學院高度重視科研和學科建設工作,形成了教學與科研相互促進的良性發展模式,打造教學科研團隊,取得了一定的教學科研成果。
二、專業簡介
本科專業:
(一)體育教育(專業代碼:040201)
(招生80人,學費3400元/生·年)
培養目標: 本專業培養適應社會、經濟、科學技術發展需要,知識、能力、素質協調發展,面向應用和服務區域學校體育的寬知識、厚基礎、強能力、重應用、具有較強社會責任感、較好的科學和文化素養,具備現代教育、健康理念,系統掌握體育基本理論、基本技能和基本方法,富有創新精神,具備一定的體育科學研究能力,具備一定的創業素質和創業能力,能夠從事學校體育事業、群眾體育事業、競技體育事業、體育產業相關工作的應用型人才。
專業核心課程:體育學概論、教育學、學校體育學、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、田徑、體操、籃球、足球、排球、武術。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制4年。彈性學習年限為3—6年。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予教育學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
基礎教育、體育教學和研究工作。
2、企事業單位從事群眾體育的指導、體育運動訓練,社會體育健身指導等方面的工作。
該專業2013年獲準招生。
體育教育專業(本科)就業率:
年份 |
年終就業率 |
2017 |
98.36% |
2018 |
95.71% |
(二)社會體育指導與管理(專業代碼:040203)
(招生40人,學費3400元/生·年)
培養目標:本專業培養具備適應社會發展需要,系統掌握社會體育指導與管理基礎、知識與技能,能在社會體育活動中從事咨詢、技術指導、組織管理等方面工作的應用型人才。
專業核心課程:社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導論、社區體育導論、體育經濟學、健康評價與運動處方、運動項目理論與實踐。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制4年。彈性學習年限為3—6年(含6年)。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予教育學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
政府機關、社區社會體育管理工作。
健身俱樂部、體育企業工作。
中小學校從事基礎教育工作等。
該專業2019年獲準招生。
??茖I:
體育教育(專業代碼:660211)
(招生 100人,學費3400元/生·年)
培養目標: 本專業培養適應社會、經濟、科學技術發展需要,知識、能力、素質協調發展,面向應用和服務區域學校體育的寬知識、厚基礎、強能力、重應用、具有較強社會責任感、較好的科學和文化素養,具備現代教育、健康理念,系統掌握體育基本理論、基本技能和基本方法,富有創新精神,具備一定的體育教學研究能力,具備一定的創業素質和創業能力,能夠從事學校體育事業、群眾體育事業、競技體育事業相關工作的應用型人才。
專業核心課程:教育學、學校體育學、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、田徑、體操、籃球、足球、排球、武術。
修業年限:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為3年,彈性學習年限為2.5——6年。學分:110學分。
就業方向:
1、基礎教育、體育教學工作。
2、企事業單位從事群眾體育的指導、體育運動訓練,社會體育健身指導等方面的工作。
就業率:
年份 |
年終就業率 |
2014 |
97.83% |
2015 |
95.71% |
2016 |
95.56% |
2017 |
98.57% |
2018 |
100% |
藝術學院2019年招生簡章
學院簡介
普洱學院藝術學院是由美術和音樂兩系組成的二級學院。學院擁有一支專業基礎扎實、教學經驗豐富、具有較強藝術創造力的教師隊伍?,F有教職工35人,教輔人員2人。其中教授2人,副教授7人,講師18人,助教8人;碩士學位教師21人;省級教學名師2師人。學院教師團隊多年來一直致力于教學、科研工作,積累豐富的藝術成果,諸多作品多次在省、市、國家級的美術、設計、聲樂及舞蹈比賽中獲獎。
藝術學院自建院以來,著力整合資源,加強師資隊伍建設和教學科研平臺建設,將進一步依托地方民族文化資源,立足本土,拓展區域間藝術文化交流。堅持絕版木刻特色、地方民族音樂舞蹈藝術特色的辦學方向,努力培養更多能適應社會發展的應用型合格藝術人才,為云南民族文化大省的建設做出了積極的貢獻,并列入中央財政省級藝術學重點學科建設項目,成為學校六大學科專業群之一。
美術系依托在國內外具有廣泛影響力的普洱絕版木刻版畫優勢,利用普洱民族眾多、民族文化藝術豐富多彩這一得天獨厚的有利資源,開展教學研究及藝術創作,取得了省級重點專業、省級特色專業、省級實習實訓基地、省級精品課程、省級版畫教學團隊,省級規劃教材、省級教學名師等七項云南省高校質量工程建設成果,2016年美術學獲得學士學位授權專業。
音樂系形成了以聲樂、鍵盤及舞蹈為主的教師教學科研團隊,開展民族音樂、舞蹈教學研究及藝術創作。師生積極參加社會藝術實踐活動,堅持立足本土為地方文化藝術服務,在多次參加的各種大型文藝演出活動中,表現出良好的藝術素質和精神風貌,受到了社會各界的一致好評,2018年音樂系獲得音樂人才創新創業培養項目線上教育基地。
藝術學院現有7個專業,其中本科專業4個:美術學、工藝美術、音樂學、繪畫(新增);專科專業3個:美術教育、藝術設計、音樂教育。學院教學設施完備,建有基礎工作室、藝術設計工作室、多媒體教室、琴房、舞蹈廳和那柯里絕版木刻教學實踐基地等校內外實踐基地;擁有普洱絕版木刻精品陳列館、美術館、地方民族藝術博物館、絕版木刻研究所、民族音樂工作站等,構成了對教學、創作、科研有力的綜合支撐。
本科專業:
一、美術學(專業代碼:130401)
(招生40人,學費8500元/生·年)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具有良好的美術理論素養和美術專業知識結構,掌握基本的美術專業技能和美術教育的理論知識及技能,具備一定的美術創作、研究能力,具備初步美術教育教學研究能力以及從事藝術、宣傳、設計等具有創新精神和實踐能力的基礎學術型及應用型美術人才。
專業核心課程:素描人物頭像、色彩人物頭像、素描人物半身像、全身像、色彩人物半身像、全身像、電腦圖像創意、藝術概論、美術教學理論與方法。(注:國畫寫意、油畫人像、絕版木刻3門課程為 專業方向選修課,各專業方向學生專業學位課程必須任選1門)。
專業學位課程:素描人物頭像、色彩人物半身像、全身像,藝術概論、畢業創作。(注:國畫白描,國畫創作;油畫靜物,油畫人體;黑白木刻,絕版木刻為專業方向選修課,各專業方向必須任選2門)。
修業年限與授予學位:標準學制四年;修滿本專業畢業學分,通過學士學位課程考核,畢業論文答辯合格,經普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》相關規定者,授予藝術學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、基礎教育美術教學和美術研究工作。
2、在文化藝術和企事業單位從事藝術創作研究、宣傳、設計等方面的工作。
該專業2012年獲準招生。
就業率:
年份 |
年終就業率 |
2016年 |
97.87% |
2017年 |
98.61% |
2018年 |
98.63% |
二、工藝美術(專業代碼:130507)
(招生40人,學費 10000元/生·年)
培養目標:以立德樹人為根本,培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人,具有能夠獨立駕馭設計、熟練掌握工藝美術藝術規律與專業設計思維方法,具備較強動手實踐能力,了解工藝美術產業發展現狀,符合文化創意產業要求,具備較強的社會責任感,能在文化藝術部門、傳統藝術加工領域、設計公司、學校等企事業部門從事各種傳統與現代工藝美術品設計制作以及相關教學與研究,同時還具有設計管理工作方面的、可持續發展的具有工匠精神、創新能力的應用型高級專門人才。
專業核心課程:設計素描、設計色彩、中外工藝美術史、藝術概論、傣族慢輪陶藝、滇南傳統印染工藝、東南亞木藝。
專業學位課程:設計素描、設計色彩、中外工藝美術史、藝術概論、陶藝創意、布藝創意、木藝創意。
修業年限與授予學位:標準學制4年;修滿本專業畢業學分,通過學士學位課程考核,畢業論文答辯合格,經普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者,授予藝術學學士學位。
就業方向:
1、可從事博物館、工藝美術展覽館、工藝美術研究所、學校等文化、教育、宣傳、理論研究單位的實際工作和教學及研究工作。
2、可從事傳統藝術加工領域、工藝制品企業、設計公司、建筑裝飾等工藝美術相關行業的工作。
該專業2018年獲準招生。
三、音樂學(專業代碼:130202)
(招生40人,學費8500元/生·年)
培養目標:以立德樹人為根本,培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人,培養適應社會發展需要的,具有音樂學基本理論素養、掌握系統的專業知識和較好的專業技能,具有對音樂事項進行理論分析、研究的初步能力。畢業后能勝任文化系統、社會文藝團體、特色民族文化產業、邊疆民族民間音樂文化傳承、基礎教育等行業工作的應用型人才。
專業核心課程:歌曲演唱、鋼琴演奏、地方民族歌舞樂、視唱練耳、基礎和聲、民族音樂學、中西音樂史與名作賞析、合唱指揮、音樂美學。
專業學位課程:藝術概論、樂理、基礎和聲、聲樂基礎、鋼琴基礎。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3—6年。畢業學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予藝術學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1、藝術表演團體、藝術科研單位、文化藝術機構、特色民族文化產業、非遺音樂文化傳承等部門從事音樂表演、音樂教學和音樂研究工作。
2、在文化機關、出版及廣播、影視部門從事音樂研究、編輯、評論、創作等方面的工作。
該專業于2018年獲準招生。
四、繪畫(專業代碼:130402)
(招生40人,學費10000元/生·年)
培養目標:本專業以立德樹人為根本,培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人;培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識,具有繪畫創作、專業技能、教學與研究的能力,能在專業藝術領域和各類學校從事繪畫創作或教學、研究工作的應用型人才。
專業核心課程:素描人像、色彩人像、工筆花鳥、油畫人體、絕版木刻、透視學、解剖學、藝術概論、中國美術史、外國美術史、畢業創作。
專業學位課程: 軍訓、藝術采風、藝術考察、畢業創作等。
修業年限:標準學制4年;修滿本專業畢業學分,通過學士學位課程考核,畢業論文答辯合格,經普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者,授予藝術學學士學位。
就業方向:
1、可從事中小學、幼兒園美術教學和研究工作;
2、在文化機關、企事業單位從事美術創作研究、宣傳、管理、組織等方面的工作。
3、在社會藝術培訓機構、青少年宮等部門從事美術教師、輔導員工作。
該專業2019年獲準招生。
教師教育學院2019年招生簡章
一、學院簡介
教師教育學院是學校最富師范特色的二級學院,其前身為原思茅師范高等??茖W校初等教育系、教師教育教學與研究中心兩個部門。2012年3月,學校升格為本科院校,經院系調整后,上述兩個部門合并為現在的教師教育學院。
學院下設“兩系一中心”,即:初等教育系、學前教育系、大學生心理健康教育與發展中心。學院有本科專業3個:小學教育專業(語文方向、數學方向)、學前教育專業和特殊教育專業。學院目前在冊學生1485人,教職員工41人,其中專任教師38人,教輔人員3人;專任教師中教授1人,副教授8人,講師14人;在讀博士3人;專任教師中具有碩士及以上學位26人。
教師教育學院以培養合格的小學、學前教育、特殊教育教師,服務地方基礎教育發展為目標,兼具教師職前培養與職后培訓的功能。學院以學科建設為依托,結合師范教育的特色,為地方基礎教育培養了大批“思想品德優、理論基礎實、專業能力強、綜合素質高”的教師;立足邊疆少數民族地區,凝練科研特色,積極開展民族教育研究,為地方基礎教育發展提供智力支持與服務;成為滇西南學前教育和小學教育教師培養的基地、民族教育理論研究的基地。
二、專業簡介
小學教育(語文方向)(專業代碼:040107)
(招生50人,學費3400元/生·年)
培養目標:本專業培養具有良好思想道德品質和教育情杯,掌握小學教育的基礎理論和基本如識及扎實的學科知識,具有較強的教育教學實踐能力,能適應國家基礎教育改革發展需要的小學語文學科應用型師資。
專業核心課程:小學教育學、小學心理學、教育心理學、兒童發展心理學、課程與教學論、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學等。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予教育學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1.小學語文教學和研究工作。
2.在教育管理部門及企事業單位從事文化、宣傳、娛樂等方面的工作。
該專業2014年獲批招生。
就業率:
年份 |
年終就業率 |
2018年 |
94.0% |
小學教育(數學方向)(專業代碼:040107)
(招生50人,學費3400元/生·年)
培養目標:本專業培養具有良好思想道德品質和教育情杯,掌握小學教育的基礎理論和基本如識及扎實的學科知識,具有較強的教育教學實踐能力,能適應國家基礎教育改革發展需要的小學數學學科應用型師資。
專業核心課程:小學教育學、小學心理學、教育心理學、兒童發展心理學、課程與教學論、數學分析、高等代數、解析幾何等。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予教育學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1.小學數學教學、小學科學教學及其研究工作。
2.在教育管理部門及企事業單位從事生產、文化、宣傳、娛樂等方面的工作。
該專業2014年獲批招生。
就業率:
年份 |
年終就業率 |
2018年 |
98.2% |
學前教育(文理兼招)(專業代碼:040106)
(招生100人,學費3400元/生·年)
培養目標:本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業知識,能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。
專業核心課程:教育學原理、普通心理學、課程與教學論、教育心理學、學前教育學、學前兒童發展科學、學前兒童保育學、學前教育史、幼兒園課程等。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予教育學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1.從事幼兒教育教學和研究工作。
2.在早教機構從事兒童早期社會服務、管理等工作。
該專業2016年獲批招生。
特殊教育(文理兼招)(專業代碼:040108 )
(招生20人,學費3400元/生·年)
培養目標:本專業培養具有良好思想道德品質和科學人文素養、扎實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學實踐能力,能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的復合型人才。
專業核心課程:教育學原理、普通心理學、課程與教學論、教育心理學、人體解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童的生理與病理、特殊兒童康復等。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予教育學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:
1.特殊教育教學及其研究工作。
2.到特殊教育機構從事特殊教育實踐與管理工作等。
該專業2018年獲準招生。
經濟管理學院2019年招生簡章
學院簡介
普洱學院經濟管理學院始創于2014年5月,是我校重點打造的轉型發展特色學院。經濟管理學院是我校在學科建設與專業結構進一步調整過程中,對現有教育資源進行重新整合后組建的,以培養管理類技能型專業人才為目標的學院。學院注重加強內涵建設,走“產、學、研、用”相結合的改革發展之路,著重培養應用型、復合型高技能人才。
經濟管理學院育人環境優雅,實訓設施一流,教學理念先進,學生管理規范,先后獲得云南省餐飲業優秀人才培養基地、云南省高等學校教學質量與教學改革工程項目立項建設獎、2015年度教學管理一等獎、先進基層黨組織等榮譽。
經濟管理學院現設經濟系、管理系和一個旅游服務貿易專業群、酒店與餐飲實驗實訓基地、一個酒店與餐飲技能大師工作室;現有教職工15人,其中副教授2人,博士2人,海外留學經歷教師2人,并聘請行業、企業專家多名擔任客座教授,專任教師均擁有碩士及以上學歷,師資隊伍結構合理,教學科研能力強。學院專業門類齊全,優勢突出,擁有3個本科專業、6個??茖I,在校生962人。此外,學院還擁有三亞海棠灣民生威斯汀酒店及度假村、海南三亞鹿回頭國賓館、中國全聚德(集團)股份有限公司、西雙版納洲際度假酒店、西雙版納云投喜來登酒店、中石油昆明陽光酒店、富民明熙苑度假山莊有限公司、普洱開元梅子湖溫泉酒店和中科院西雙版納熱帶植物園、中國銀行等多家校外實訓基地。2019年計劃招收酒店管理、烹飪與營養教育、會計學3個本科專業和會計1個??茖I共計155人。
專業簡介
本科專業:
一、酒店管理(文理兼招)(專業代碼:120902)
(招生40人,學費4000元/生·年)
培養目標:培養擁有扎實的專業基礎、深厚的人文底蘊、突出的實踐能力、良好的國際交往能力、高度的社會責任感,具備創新精神、創造能力、創業意識和職業素養,在云南省內外以及東南亞、南亞國家酒店、俱樂部、餐館等旅游接待服務業單位和政府管理部門從事相關管理工作的“應用型、創業型、創新型”專門人才。
專業核心課程:旅游學概論、旅游接待業、旅游目的地管理、旅游消費者行為、酒店管理概論、酒店運營管理、酒店客戶管理、酒店財務管理、酒店市場營銷、酒店人力資源管理。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予管理學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:旅游行政管理部門、旅游事業單位以及國內已經運營的知名五星級酒店品牌,如洲際酒店集團。
該專業2016年獲準招生。
二、烹飪與營養教育(文理兼招)(專業代碼:082708T)
(招生30人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的學科理論以及相應的餐飲管理知識與營銷業務能力,良好的人文素質,高尚的職業道德和強烈的社會責任感,能適應餐飲集團行政技術與管理和各類職業學校烹飪工藝與營養教育工作需求的高素質應用型、創業型、創新型、可持續發展的本科人才。
專業核心課程:中國烹飪概論、烹飪原料學、烹飪化學、烹飪英語、管理學原理、烹飪營養學、云南風味菜肴面點制作、現代廚政管理、烹調工藝學、面點工藝學、食品雕刻與冷拼。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予管理學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:國內外知名品牌五星級酒店、餐飲集團行政技術與管理和各類職業學校烹飪工藝與營養教育工作。
該專業2017年獲準招生。
三、會計學(文理兼招)(專業代碼:110203)
(招生40人,學費4000元/生·年)
培養目標:本專業旨在培養掌握寬泛的工商管理基礎知識以及會計、審計和稅務方面的專業理論,具有國際視野和社會責任感,理解中國企業會計、審計和稅務實務,善于分析問題和解決問題,具有團隊合作和溝通能力的管理人才。
專業核心課程:管理學、財務會計學、稅法、財務管理學、管理會計學、審計學、成本會計學、高級財務會計、稅務會計與納稅籌劃、會計電算化。
修業年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制為4年,彈性學習年限為3-6年。學分:150學分。
畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者,授予管理學學士學位,頒發學位證書。
就業方向:會計師事務所、金融機構、各類企事業單位、政府機關以及有關部門。
該專業2019年獲準招生。
農林學院2019年招生簡章
農林學院簡介
農林學院的前身是1990年開始招生的熱區開發專業,2014年成立農林學院。
農林學院現有專業課教師28人,其中教授3人,副教授12人,博士8人。絕大多數教師具有碩士以上學位。2011年園林技術專業申請到中央財政建設資金150萬元,2013年獲得云南省財政廳資助項目《云南優質咖啡種植和產品加工技術研發平臺的建設及應用》經費500萬元,參與《紅云紅河集團原料基地煙葉安全性提升技術及其應用研究》(項目經費485萬元)。2014年我院園林專業經教育部、農業部和國家林業局批準,列入國家第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目。我院教師曾主持國家自然科學基金項目?,F擁有園林設計綜合實訓室、園林繪圖實訓室、花藝設計實訓室、植物保護實驗室、植物組織培養實驗室、食用菌栽培實驗室、組培實訓室、土壤肥料實驗室、觀賞植物溫室、校園綠化實訓場、園林苗圃;作物栽培實訓室、食品加工實驗室、農產品品質檢測室、煙草調制室;咖啡加工室、咖啡品鑒室;茶葉加工實訓室、茶藝室、茶葉品鑒室等實驗實訓場所。與中國科學院西雙版納熱帶植物園和泰國清萊皇家大學聯合辦學。熱忱歡迎廣大考生報考農林學院各專業。普洱—世界普洱茶原產地、中國咖啡之都歡迎你!
本科專業:
一、園 林(專業代碼:090502)(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養適應現代社會發展需要,具有較高素質、扎實基礎、高度責任感和事業心,掌握生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃設計、園林工程施工與管理等方面的知識與技能,具有較強的實踐動手能力和一定的科學研究能力,能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、城鎮各類園林綠地規劃、設計、施工,園林植物繁育、栽培、養護及管理的高素質應用型專業技術人才。
專業核心課程:園林花卉學、園林苗圃學、城市綠地系統規劃、園林植物栽培養護、園林植物景觀設計、園林工程。
學制、總學分及授予學位:標準學制4年,學生可以在3-6年內畢業(含6年)。學生修滿150學分方可畢業。符合學位授予條件者可授予農學學士學位。
就業方向:可以到城市建設、園林綠化部門、科研機構等企事業單位,從事城市綠地規劃、風景區、公園、小區、別墅庭院、屋頂花園等的設計、施工及園林植物的繁育、栽培、養護、管理、營銷、科研等工作。
該專業2013年獲準招生。
就業率:2017屆畢業生為97.65%,2018屆畢業生為100%。
二、農學(專業代碼:090101)(招生30人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養具備良好的科學文化素養和扎實的生物學基礎,掌握現代作物育種學、栽培學、耕作學、種子學等方面的基本理論、基本知識和實驗技能,了解學科前沿,具有創新意識和能力,能在農業及相關領域的學校、科研院所、其他行政事業單位或相關企業從事與農學有關的教學與科研、推廣與開發、經營與管理等工作的農學學科專業人才。
專業核心課程:農業生態學、土壤肥料學、作物育種學、作物栽培學、耕作學、植物保護學、種子學。
學制、總學分及授予學位:標準學制4年,學生可以在3-6年內畢業(含6年)。學生修滿150學分方可畢業。符合學位授予條件者可授予農學學士學位。
就業方向:能在農業及其相關部門、企事業單位從事農業生產規劃、技術設計、推廣開發、經營管理、市場營銷、教學科研等工作。
該專業2015年獲準招生。
三、茶學(文理兼招)(專業代碼:090107T)(招生40人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養具備良好自然與人文科學文化素養和扎實的生物學基礎,掌握茶學、園藝學、食品科學和農業生物科學等方面的基本理論、基本知識和實驗技能,具備茶學專業技能,了解學科前沿,具有創新意識和能力,知識面寬,適應能力強,具備健全人格、社會責任感和敬業精神,德智體美勞全面發展,能在現代農業、工業、商貿、行政管理等領域或部門的高等學校、科研院所、其他行政事業單位或相關企業從事與茶學專業技術有關的教學與科研、推廣與開發、技術與設計、經營與管理等工作的實用技能型農業高級科技人才。
專業核心課程:茶葉生物化學、茶樹栽培學、茶樹育種學、制茶學、茶葉審評與檢驗。
學制、總學分及授予學位:標準學制4年,學生可以在3-6年內畢業(含6年)。學生修滿150學分方可畢業。符合學位授予條件者可授予農學學士學位。
就業方向:可在現代農業、工業、商貿、行政管理及其他與茶業、食品相關的部門和領域,從事與茶學有關的技術與設計、檢驗與鑒定、推廣與開發、生產與貿易、經營與管理、教學與科研等工作。
該專業2016年獲準招生。
四、園藝(專業代碼:090102)(招生30人,學費4500元/生·年)
培養目標:本專業培養具備良好科學文化素養和扎實的生物學基礎,掌握園藝學基本理論、基本知識和實驗技能,了解學科前沿,具有創新意識和能力,能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設施園藝及相關領域的企事業單位從事現代園藝科技推廣、產業開發、經營管理及教學和科研等工作的專業人才。
專業核心課程:園藝植物栽培學、園藝作物育種學、園藝產品貯藏加工學、設施園藝學。
學制、總學分及授予學位:標準學制4年,學生可以在3-6年內畢業(含6年)。學生修滿150學分方可畢業。符合學位授予條件者可授予農學學士學位。
就業方向:本專業學生畢業后可在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作。
該專業2019年獲準招生。
??茖I:
一、園林技術(專業代碼:510202)(招生40人,學費3600元/生·年)
培養目標:本專業培養適應現代社會發展需要,具扎實基礎、高度責任感和事業心,掌握園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃設計、園林工程施工與管理等方面的知識與技能,具有較強的實踐動手能力,能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事城鎮各類園林綠地規劃、設計、施工,園林植物繁育、栽培、養護及管理的專業技術人才。
專業核心課程:園林設計、園林工程、園林建筑設計、城市綠地系統規劃、園林植物景觀設計、園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養護。
專業性質與修業年限:標準學制3年,實行彈性學制,學生可以在2.5—5年畢業(含5年)。學生修滿110學分,頒發畢業證書。
就業方向:畢業后可服務于園林、綠化、城建、環保等企業事業單位,從事各類園林綠地的規劃、設計、施工、養護、管理等工作。
就業率:2016年100.00%、2017年97.22%、2018年100%。
二、園藝技術(專業代碼:510107)(招生40人,學費3600元/生·年)
培養目標: 本專業培養具備良好的科學文化素養和扎實的生物學基礎,掌握園藝植物栽培學、園藝植物育種學、園藝產品貯藏加工學、設施園藝等方面的基本理論、基本知識和實驗技能,綜合素質高,實踐能力強,有一定創新能力和可持續發展能力的高素質實用技能型人才。
專業核心課程: 園藝植物栽培學、園藝植物育種學、園藝產品貯藏加工學、設施園藝、咖啡栽培技術。
專業性質與修業年限:標準學制3年,實行彈性學制,學生可以在2.5—5年畢業(含5年)。學生修滿110學分,頒發畢業證書。
就業方向:畢業后可服務于咖啡、花卉、蔬菜、水果等與園藝植物有關的企業事業單位,從事生產、經營、管理等工作。
就業率:2016年100.00%、2017年100.00%、2018年100%。
東盟學院2019年招生簡章
簡介
東盟學院成立于2014年4月,是普洱學院積極促進“一帶一路”國際合作,建設國門大學,面對東盟及周邊國家開展合作辦學的涉外教學和管理單位,與教育部批準備案的國別和區域研究中心—老撾研究中心、普洱市東南亞研究院、云南省華文教育基地合署辦公。設有漢語水平考試(HSK)考點。
東盟學院現有教職工11人。其中,專職教師7人,外教2人,管理人員2人;教授2人、副教授2人,講師4人;博士2人,碩士6人。學院聘請德國漢堡大學亞非學院院長沃克•蓋博斯基博士、老撾蘇發努馮大學維拉·阿諾拉博士為客座研究員。學院現有在校生374人,其中外國留學生305人,分別來自老撾、泰國、緬甸、美國。
學院設有老撾語、緬甸、泰語3個本科專業,人才培養采用“2+1+1”模式,即大三到語言對象國知名大學留學1年,其余3年在東盟學院學習。
外國留學生教育。學院承擔非學歷留學生教育和本科學歷留學生教育任務。非學歷留學生教育主要有漢語語言生、專業進修生和訪問學者三類;本科學歷留學生教育采用“1+4”教學模式進行培養,即第一年集中在東盟學院學習漢語,通過漢語水平考試(HSK)后,到各相關學院進行專業學習。學校與中央民族大學、云南民族大學、首都經濟貿易大學、云南大學、湖南農業大學、西南政法大學、中國科學院昆明分院、西雙版納熱帶植物園合作培養碩、博層次外國留學生。
東盟學院秉持“固本和諧,創新致遠”的校訓,堅持以人為本的工作理念,不斷提高人才培養質量,把學院打造成新時期教育對外開放工作的重要平臺,為國家“一帶一路”建設和面向南亞東南亞輻射中心建設作出積極的貢獻。
本科專業:
一、老撾語(文理兼招)(專業代碼:050215)
(招生30人,學費3400 元/生·年)
培養目標:老撾語專業旨在培養具有良好的綜合素質,扎實的老撾語基本功和專業知識與能力,掌握相關專業知識,適應我國對外交流、國家與地方經濟社會發展、各類涉外行業、老撾語教育與學術研究需要的老撾語專業高素質應用型人才。
專業核心課程:基礎老撾語、高級老撾語、老撾語視聽說、老撾語寫作、老撾語口語、老撾語語法、老撾語漢語互譯、老撾文學史等。
修業年限與授予學位:標準學制4年(其中第3年到老撾留學,老撾留學1年學費為10000-15000元(含住宿費),符合學位授予條件者可授予文學學士學位。
就業方向:外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、公安等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
本專業2017年獲準招生。
二、緬甸語(文理兼招)(專業代碼:050216)
(招生20人,學費3400 元/生·年)
培養目標:緬甸語專業旨在培養具有良好的綜合素質,扎實的緬甸語基本功和專業知識與能力,掌握相關專業知識,適應我國對外交流、國家與地方經濟社會發展、各類涉外行業、緬甸語教育與學術研究需要的緬甸語專業高素質應用型人才。
專業核心課程:基礎緬甸語、高級緬甸語、緬甸語視聽說、緬甸語寫作、緬甸語口語、緬甸語語法、緬甸語漢語互譯、緬甸文學史等。
修業年限與授予學位:學制四年(其中1年到緬甸留學,緬甸留學1年學費為10000-15000元(含住宿費),符合學位授予條件者可授予文學學士學位。
就業方向:外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、公安等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
本專業2018年獲準招生。
三、泰語(文理兼招)(專業代碼:050220)
(招生30人,學費3400 元/生·年)
培養目標:泰語專業旨在培養具有良好的綜合素質,扎實的泰語基本功和專業知識與能力,掌握相關專業知識,適應我國對外交流、國家與地方經濟社會發展、各類涉外行業、泰語教育與學術研究需要的泰語專業高素質應用型人才。
專業核心課程:基礎泰語、高級泰語、泰語視聽說、泰語寫作、泰語口語、泰語語法、泰語漢語互譯、泰國文學史等。
修業年限與授予學位:學制四年(其中1年到泰國留學,泰國留學1年學費為10000-15000元(含住宿費),符合學位授予條件者可授予文學學士學位。
就業方向:外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、公安等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
本專業2019年獲準招生。