概 況
作為國內首創的專業,華東師范大學教育康復學自建設伊始即秉持遵從醫教結合,文理結合,理論與實踐相結合三理念。本專業前身為大陸首個言語聽覺康復科學專業。本專業設有國內最早且目前唯一的言語與聽覺科學碩士和博士點。專業建設過程中,一直積極吸納國際先進的言語矯治和聽覺康復經驗,主動對接國家、地區“醫教結合”的發展戰略,注重學科隊伍建設,在人才培養、科學研究、社會服務等方面取得突出成就,成為中國言語聽覺康復人才培養和科學研究的中堅力量。
主要研究方向
1、言語康復的理論與方法
2、聽覺康復的理論與方法
3、認知康復的理論與方法
4、語言康復的理論與方法
5、教育康復的技術與基礎
6、學前特殊教育的理論與方法
主要導師【適用2018年招生】
杜曉新 黃昭鳴 陳東帆 萬勤 金野 劉巧云
專業課程
聽力學基礎、聽覺功能評估與訓練、言語科學基礎、言語障礙的評估與訓練、兒童語言發展、語言障礙的評估與訓練、特殊兒童認知能力評估與訓練、情緒行為障礙的評估與訓練等。
研究生畢業后主要去向
主要有高校、科研單位,特殊教育學校、普通學校資源教室、康復中心、民政福利機構、醫院相關科室、研究機構等,也有從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認知障礙、心理障礙、動作障礙等的評定、康復、教育、咨詢及康復輔具研發的專業工作。
專業希望招收具有何種專業背景的考生
康復治療學、臨床醫學、教育學(含特殊教育)、心理學、語言學、生物醫學工程、聽力學及言語疾病學、教育康復學。